通过发展产业致富(立陶宛 经济来源？)
1. 立陶宛 经济来源？
立陶宛主要的经济来源依靠工农业，该国工农业比较发达，是立陶宛的支柱产业，主要由矿业及采石业、加工制造业及能源工业三大部门组成。
该国工农业比较发达，是立陶宛的支柱产业，主要由矿业及采石业、加工制造业及能源工业三大部门组成。目前，立陶宛国内共有3个自由经济区，4个国际机场。但该国人口很少，仅272万，国土面积3.53万平方千米。
立陶宛相关信息
立陶宛共和国位于欧洲的东北部，首都与最大城市均为维尔纽斯。根据维基百科的数据，这个波罗的海国家的面积约6.5万平方公里，总人口约为270万，可谓是一个弹丸之国。立陶宛全国一共划分了10个县，下分60个市镇，再细分，则是546个长老区，相当于社区和村子。
立陶宛是一个拥有辉煌文明的历史古国，同时也是欧盟成员国，位于波罗的海东岸，是波罗的海三国中规模最大的经济体。据统计，2020年立陶宛人均GDP达2万美元，排名世界第39位，属于全球富裕国家之一。
2. 想发展第二产业,应该做什么？
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德国是世界上经济最发达的国家之一，拥有世界领先的加工技术和雄厚的制造业基础，有一批世界知名企业和品牌产品，但同时也是一个以中小型企业（指500名员工以下，年销售额5000万欧元以下的企业）为支柱的经济强国。为了促进中小企业快速发展，实现社会充分就业，德国政府和社会各界高度重视中小企业工作，经过几十年的持续努力，形成了一系列的法律法规、扶持政策和促进措施。
在企业经营和收入分配上，企业把企业的福利也算作人工成本，当然不能反映企业真正的经营情况，对其他行业也不公平。
另外绩效工资、年终奖与经济效益挂钩的浮动比例是不是符合国家的规定，是不是有批文，年薪制、资金的分配方案是否通过职代会，也都是检查的重点。
另外，企业福利待遇国家并没有明文规定，政策界限较模糊，一些企业就很容易钻空子，以福利的形式发放待遇。
这些“灰色地带”怎样限制，将在这方面进行率先探索。
积极拓展国内外市场，德国政府不断加大对中小企业在市场开发上的支持力度，并重点支持出口企业参加各种展览会，拓展国外市场。
政府每年拨专款3500万欧元，资助企业参加国内外展览，其中99％的经费用在了中小企业上。开展职业技术培训是重要内容随着产业的扩大，行业的细分和企业数量的增长，技术工人的需求也是广大中小企业遇到的突出问题。
强化职业培训，是德国促进中小企业发展的又一显著特征，德国政府把提高中小企业的整体素质、增强经营能力作为发展中小企业的重要内容，并以法律的形式予以明确。
经过多年的发展，德国已经形成了标准较为统一的双轨制职业培训制度。
所谓“双轨制”或“双元制”技术培训，就是强制要求中小企业主、企业管理人员和初创业者、各类技术工人和青年人，在从事某种专业技术工作时，必须先经过2-_3年的培训，其中一半时间为理论学习，另外一半的时间为企业岗位培训。
目前德国已形成3o0多个技工岗位培训统一的标准。德国职业技术工人待遇高，客观上促使了技术培训的良性循环。
据德国研究机构调查，在读的中学生中，只有20％左右的学生提出中学毕业后上大学，其他都愿意选择职业技术培训。
在德国，大部分企业的需求是高技术工人。
经过职业技术培训的学员就业岗位稳定，而大学生就业率不到50％，—个技术工人的年收入相当于或者高于硕士学历员工的待遇，也没有技术工人地位低受到歧视的不良社会现象。
注重创业服务是重要任务增加新创企业，扩大就业岗位是发展中小企业的重要目的。德国政府不断加大对新创企业的激励力度，激励项目已经超过200项。
在所有激励项目中，对中小企业的创业资助力度最大。
一般而言，—个新创企业，经过审查，均可得到企业投资总额18％的政府资金支持，待企业正常运转后，还能得到投资总额的15％的资金支持。
有的州、市，如莱法州，一个新创企业甚至能获得高达50％的资金补助。怎样扶持新办中小企业，经济技术部总的指导思想是：尽力维持新办企业的繁荣，保护现有企业的稳定，创造条件和环境，保证充分就业。
一是要求各类中介组织，免费为新创企业提供各类咨询。从2000年开始，制定了《中小企业七年行动纲要》，要求各金融机构举办“新创企业家”讲座，并且为个人提供发展创业的支持，要求工商大会在40个城市创建“卓越中心”，并给予资助。
二是对新创企业提供资助。设立了创新基金(ERP)，凡新办企业自有资金不足者，可以得到“ERP”计划的自有资金证明，凭证明到复兴或平衡银行贷款，进行创业实践。
如发生风险，政府ERP承担80％风险，银行承担20％。
三是减税支持。1998年政府出台了中小企业减税计划，从1998年一2005年，减少中小企业税收l50亿欧元，其中减少营业税65亿欧元，降低养老金税，收入缺口通过提高燃料税率予以弥补。
经济技术部称联邦的“减税计划”使创业者在商业决策时又一次具备了可靠的基础和清晰的前景。
同时，各州也都围绕本州的实际，制订了许多鼓励和扶持创办中小企业的政策，并发挥了重要作用。正由于有这种全方位的支持和资助，德国中小企业数量正以年净增7万户的快速度增长，为社会提供了绝大多数的就业机会，促进了经济增长和社会繁荣
4. 干旱利于什么产业？
化工行业
磷化工是西南各省的支柱产业，同时国内的磷化工行业大部分也基本集中在西南各省。目前黄磷90%的产能集中在云南，贵州，四川，湖北四省，除湖北外，云南，贵州，四川都遭受到了干旱的影响。
以目前的情况看，如干旱继续持续，则将对区域内的化肥企业造成极大的负面影响，即使是抗旱化肥也很难避免销量减少的局面，因此不能盲目追逐抗旱化肥概念。主要影响的上市公司：兴发集团、澄星股份、云天化、赤天化、川化等。
5. 适合教师的副业有哪些？
2020年02月21日
作为一名在职教师，我来回答一下这个问题。
首先，我们看看教育部六条禁令
一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
其实，从教育部到地方的教育局，对教师的要求已经非常严格了，出台了一系列法律法规，在相关文件中也提到教师不能从事兼职及其他副业。除了不能办补习班和做家教，教师在不违反《教育法》和《教师法》的情况下，不影响自己日常教学的情况下，做点副业也是可以理解的。一方面可以补贴家用，另一方面一些副业也可以促进教师发展。下面我就来举几个例子吧：
1.投稿
作为教师，大家还是有点文笔的吧，没事多看看文献，通过自己对于课堂教学的理解写写文章，做做实证研究都是可以的。或者根据自己的业务能力，在自己系统的刊物上面发表一下经验交流啊，工作感想啊什么的，也有稿费拿，一来可以夯实自己的业务能力，二来可以赚钱，何乐而不为啊！
2.写小说
这个难度比写作型稍微大。我想这对于教师应该更容易一点。写小说也是一个很好的赚外快、搞副业的办法。起点中文网上面的签约作家，很多都是公务员和教师呢！
3.做自媒体
自媒体又叫“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体途径有写文章，发视频。自媒体平台包括：今日头条，博客、微博、微信公众号、百家号，大鱼号等，都有收入。
4.录制网课
可以将自己平时的课进行录制，放到一些收费平台上。也可以根据平台要求，自行录制讲课视频。
5.制作课件
把自己制作的课件，上传到如百度文库等网站，赚取收益。
6. 录制音乐作品
可以将自己的作品传到音乐平台；
7.制作图像
喜欢摄影，或者能自己设计制作图片的老师，可以将作品传到相关网站。
这些都是与本职工作略有涉及的，当然也有很多教师种地，种果树，搞养殖，做微商，炒股，做期货，跑滴滴，投资店面，投资特种车辆，做幕后老板等等都是可以的。我想对于教师，在不违法的情况下，在做好教师本职工作的前提下，做点副业也是可以理解的。但愿我的回答能帮到您。
