旅游产业生态(乡村旅游旅游个性化服务有哪些？)
1. 乡村旅游旅游个性化服务有哪些？
1、以当地特色旅游资源为基础，加大保护力度
在我国乡村有不少古村落旅游资源，其本身所具有易损性、古老性和不可恢复性,这就对古村落保护者提出更高的要求。在开发过程中，要做好地方资源的保护工作，尽量保留最真实的状态，才具有更高的文化价值。结合历史文化、民俗特点，创新性地开发丰富多样的旅游项目，最大限度地使旅游活动在游客与旅游项目之间形成一种良性的互动。
2.加大旅游服务人才的引进和培养力度
旅游服务在旅游业发展中具有重要作用，旅游服务质量的高低直接决定了游客的回头率和住宿率，更是向外界传达景区文化品牌的窗口。一方面提升景区服务设施，另一方面加大对旅游服务行业人才的培养也是至关重要的，需要定期对服务人员进行培训，将高素质、高水准的旅游专业人才吸引到旅游业的发展中来，有利于提高乡村旅游整个服务水准。
3.寻找旅游与文化的结合点，深度开发旅游项目
在乡村旅游规划方面，解决村落基础服务设施、村民就业、居住问题等硬件条件外，还应更注重乡村文化价值的挖掘和特色项目的开发。将乡村旅游与当地文化相结合，通过创意项目的开发，将乡村中的传统农业转变为高附加值的休闲创意产业和旅游娱乐项目，如线上休闲农场游戏、手工艺工坊、民俗文化体验、主题游乐街区等，以此实现乡村产业体系的转型升级。
4.整合优势资源，形成系统的生态产业链
在旅游行业竞争激烈的时代，乡村旅游的发展不能闭门造车，应学会利用互联网的信息共享性，加大与其他产业的联合力度，依托互联网大数据，对地方资源进行整合开发，挖掘旅游地自身的价值内涵，将自已的资源形成品牌，通过开发资源衍生出各类产业，加强与企业的联系，通过招商引资推介旅游产品，致力打造极具地方特色的乡村旅游目的地。
2. 森林生态旅游与康养专业是什么？
森林生态旅游专业建于2003年；2006年被确定为院级示范专业；2007年被省教育厅遴选为省级示范专业；2007年本专业的《导游基础知识与实训》课程被评选为省级精品课程，2008年森林生态旅游专业教学团队被省教育厅评选为省级优秀教学团队，同年森林生态旅游专业被省教育厅评选为省级示范院重点专业建设项目之一；2009年本专业的《情境导游服务》课程被评选为省级精品课程，2012年被评为国家林业局精品课程，2013年被评为院级精品资源共享课程；2010年森林生态旅游专业实训基地被省教育厅评选为省级实训基地。
深化校企合作体制机制建设，组建“森旅英才培养学院”，成立学院二级学院“旅游管理学院”；创新“411全程职业化”人才培养模式；构建基于辽宁旅游景区森林生态特色导游、旅行社外联与计调、旅游酒店服务与管理岗位能力需求的，以工作过程为导向、以典型岗位工作任务为驱动的项目课程体系；与企业联合培养专业教师，聘任行业专家为专业带头人，打造一支教学水平高、实践能力强、“双师”结构合理、专兼结合的教学团队；建设集专业教学、职业技能鉴定、社会服务与培训于一体的校内综合性实训基地，深化与扩展顶岗实习实训基地建设；带动校内外旅游管理、旅游英语、酒店管理、西餐工艺专业群建设和发展；服务辽宁生态旅游经济建设，与企业共同进行人才培养与评价，提高人才培养质量，打造辽宁生态旅游管理人才的重要培养基地，使森林生态旅游专业5年建设成对接辽宁生态旅游产业集群的示范性专业，在同类院校中起到引领示范作用。
3. 生态旅游产业经营宗旨？
以保护生态环境为首要条件发展旅游业
4. 生态产业建设包括？
生态建设包括生态制度文明、生态产业文明、生态意识文明、生态行为文明。
1、生态制度文明生态制度是指以保护和建设生态环境为中心，调整人与生态环境关系的制度规范的总称。生态制度文明，是生态环境保护和建设水平、生态环境保护制度规范建设的成果，它体现了人与自然和谐相处、共同发展的关系，反映了生态环境保护的水平，也是生态环境保护事业健康发展的根本保障。
2、生态产业文明生态产业文明作为生态文明建设的物质基础，是指生态产业的建设，包括生态工业、生态农业、生态旅游业及环保产业。
3、生态意识文明思想意识是要解决人们的世界观、方法论与价值观问题，其中最重要的是价值观念与思维方式，它指导人们的行动。
4、生态行为文明生态文明不仅是一种思想和观念，同时也是一种体现在社会行为中的过程。在进行生态文明建设的过程中，人类应该应用行为科学的理论指导自身的行为，协调人与自然以及人类自身的矛盾，促进生态文明建设的进程。
5. 农村生态旅游开发有什么文化意义？
农村旅游开发，对于保护生态环境，整合农村资源，提高乡村建设程度。改善农村居住环境，促进农民增收致富。是一种加速农村发展的手段。
农村资源丰富，空气清新。绿水青山就是金山银山，目前，我国许多农村，基础设施建设逐步完善，但是农村潜能没有得到很好的发挥。很多绿水青山没有得到很好的利用，只有开发乡村旅游，才能更好的完善农村生态系统。是农村可持续发展的重要一环。
