福建高考生物一轮用书
一、福建高考生物一轮用书
面向福建省的世纪金榜或三维设计都可以，认准一套就好，差异没你想象的那么大！！
二、福建理综分配时间
不懂你说的中等水平是多少，
前18道选择肯定先刷了，
时间视能力而定，
一般在3045分钟
大题顺序看情况了，
一种就是顺序流:物化生选修。
据我长期观察，有相当一部分考生用乱序流，以我为例，我从来都是化学生物选修物理。
大体上是物理40化学30生物加选修30这样分配时间，
需要注意的是先易后难是基本准则，
不会的问题大胆跳过，
把你会的保证解对。
任何一道大题不要超过15分钟！
像你说的化学一般，可先做生物，但是要尽量压时间，避免潜在失分（会做而来不及）。
化学既然只有及格分，大胆放题，
无机推断保证高分；工业流程很复杂的话不要紧，其实有一半的问题是独立的，不看图解也能做，碰到没有头绪的离子方程就放掉，误差试剂能猜就合理的猜；化学实验前几空都是考基础知识，后几问认真看题都会有思路。
物理的话，实验题难度参差不齐，前面高考那种比较无语，去年那题就比较容易，我的建议是绝对要在10分钟内做完，电路想不出来就跳！大题第一题送分拿下，第二题拿个最后一小部可放，做到最后一题，如果很难，结合题型写公式，一般可以拿10分。
总的来说，试卷难度本身就是“忽上忽下”，以上对分数的把握也是大概而已，但时间的控制分配基本不能被影响！按一道大题10来分钟，时间内能做对多少是多少！然后下一题！
谨记:做对会做的。
认真分析试卷不难发现，自己的失分很多不是题目多难，而是考场的驾驭能力不够，能力没考出来，祝你成功！
三、福建的生物等资源是怎样的？
福建地处泛北极植物区的边缘地带，是泛北极植物区向古热带植物区的过渡地带。植物种类较为丰富，以亚热带区系成分为主，区系成分较复杂。全省植物种类有4500种以上。全省木本植物共有1943种（含变种153种），分属142科、543属，约占全国木本植物种的39%，科的81%，属的55%。木本植物中，裸子植物有9科、31属、61种和2变种。以中国特有的马尾松为主，海拔1000米以上出现黄山松。杉木广布全省，还有柳杉、福建柏、油杉等，是构成常绿针叶林的主要成分。被子植物以壳斗科和樟科种类最多，其中许多种类是省内森林植被的建群种、优势种或主要树种。金缕梅科、山茶科、茜草科、木兰科、蝶形花科、苏木科、含羞草科、桑科、大戟科、紫金牛科、山矾科、五加科、蔷薇科、桃金娘科、芸香科、野牡丹科、杜英科、安息香科、山龙眼科、夹竹桃科、石楠科等与森林植被的组成关系较为密切。壳斗科在福建有6属、60种；樟科有12属、66种、9变种和1变型；木兰科有9属、35种；金缕梅科有11属、20种、6变种；桑科有8属、40种；蝶形花科、苏木科和含羞草科也有一定的种类。
全省土地总面积1239.34万公顷，其中：农用地面积1095.55万公顷，建设用地面积72.92万公顷，未利用地面积70.87万公顷。农用地中，耕地面积133.85万公顷。
耕地主要集中在沿海平原、沿河流域、山间谷地与低丘陵梯田等地。红壤、黄壤为福建省主要土壤类型，砖红壤性土与砖红壤化红壤也有分布。
主要河流有闽江、晋江、九龙江、汀江 、木兰溪。由于降水丰沛，全省河川年径流量达1168亿立方米（闽江水量超过黄河）。多数河流落差大且水流湍急，水力理论蕴藏量达1046万千瓦，可装机容量705.36万千瓦。沿海平均可利用的潮水面积约3000多平方千米，可供开发利用的潮汐能蕴藏量在1000万千瓦以上。
陆地海岸线长达3752千米，居全国第二；海岸线曲折率1：7.01，居全国第一位。曲折的海岸线形成大小港湾125个，其中深水港湾22处，可建5万吨级以上深水泊位的天然良港东山湾、厦门湾、湄洲湾、兴化湾、罗源湾、三沙湾、沙埕港等7个，重要的海港有福州港、厦门港、泉州港等。沿海大于500平方米的岛屿1321个（其中有居民岛屿98个），居全国第二位，占全国的1/5。
福建的森林覆盖率为65.95%，居全国首位。拥有1.15亿亩的森林面积，每年吸收的二氧化碳超过了全省二氧化碳排放总量的一半，全国六大林区之一。有的已辟为自然保护区，如三明莘口格氏栲保护区、建瓯万木林保护区、福建武夷山国家级自然保护区及漳江口红树林国家级自然保护区等，福建林区可分为中西部亚热带常绿阔叶林区和东部亚热带季风雨林区。
福建省属于环太平洋成矿带中的重要成矿区之一，矿产资源比较丰富。已知矿产116种，其中金属矿产53种、非金属矿产63种，发现矿产地4836处（含矿床、矿点及矿化点）。全省已探明储量的矿产有80种，其中能源矿产2种，金属矿产33种，非金属42种，地下水及地下热水、矿泉水3种。磷、石膏以及陆地上的石油、天然气等为短缺的矿产。
四、福建高二理科班物理化学数学生物要学的是哪几本 请一个一个列出来 谢谢
物理：选修3-1到3-4
化学：《化学反应原理》和《有机化学基础》
生物：(选修)微生物培养的那本，满意请采纳哦，谢谢！
