论文现状分析从哪些方面写
论文现状分析从哪些方面写
分析市场现状应该从三方慧纳面入手：市场需求预测分析，市场需求层次和各类地区市场需求量分析，估计产品生命周春让期及可销售时间。
根据各市场特点、人口分布、经济收入、消费习惯、行政区划、畅销牌号、生产性消费等，确定不同地区、不同消费者及用户的需要量以及运输和销售费用。一般可采用产销区划、市场区划、市场占有率及调查分析的方法进行。
撰写摘要注意
①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。
②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程。
③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（前森没或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。
以上内容参考：百度百科-论文
1、题目
学位论文题目要简明、确切，不罗唆，不冗长。评委或读者一看题目就知道你族顷困的主要工作。可以突出一点，但不要将不是很密切的几个内容都写在一个题目上。
2、前言
有些学位论文有一个大前言。所谓大前言，就是相对每个章节而言，每个章节内兆念往往还有一个前言。前言要讲清楚研究背景，论文涉及到的研究内容的相关进展，主要是学说、理论等方面的发展。
3、结果
这是论文最精华的部分，是多年辛苦劳动的成果。有些同学喜欢按照不同的章节进行描述，这是可以的。每个章节可以独立成文，在每个章节内的前言就需要更加具体化，科学问题也就更直接和具体。
4、结语
建议全文有个结语部分（不见得都需要）。结语是全文的总结，再次提醒读者你所研究所获得的主要结论，重要贡献，不乎锋足，以及建议可以进一步开展的相关内容。
5、参考文献
这部分往往容易出问题，主要是由于不细心导致的。首先，在论文内引用的文献，在参考文献部分一定要列出来；反之，参考文献中列出的每篇文献，必须都是文内引用的。
写现隐尘汪状分析论文的提纲时，可以按照以下结构进行组织：
1. 引言
- 问题陈述：简要介绍研究领域和研究问题。
- 目的和意义：阐明研究的目的和重要性。
2. 文献综述
- 相关概念和理论：介绍与研究问题相关的基本概念和理论框架。
- 前人研究综述：回顾已有的相关研究成果，包括理论研究、实证研究和案例研究等。
3. 现状描述
- 研究领域的发展情况：描述当前研究领域的发展趋势和热点问题。
- 存在的问题和挑战：指出当前研究领域仍存在的兄族问题和挑战。
4. 数据和方法
- 数据来源和收集方法：说明研究所采用的数据来源和数据收集方法。
- 研究方法：描述用于分析数据和回答研究问题的具体研究方法。
5. 分析和讨论
- 结果呈现：根据数据和方法，呈现研究结果，可以使用图表或统计数据来支持分析。
- 结果讨论：对结果进行分析和解释，与前人研究结果进行比较和对比。
6. 结论
- 总结研究的主要发现。
- 对研究问题的回答和研究目的的实现进行总结。
- 提出进一步研究的建议和展望。
7. 参考文献
- 引用论文中所涉及的参考文献，按照规定的引用格式列出。
请注意，这只是一个一般性的提纲示例，具体的提纲结构可能会根据研究领域、研究问题和论文要求的不同而有所调整。在撰写提纲时，应根据自己的研究内容和目标进行适当的调整和细化。同时，确保提纲的逻辑性和连贯性，使各个部分之间能够紧密灶仔连接，构建一个完整的论文框架。
论文现状厅汪分析应该从现状的主要特征以及扮中仔具体的趋势来培基进行有效书写，分几个不同的分论点进行有效论述，再加以总结。
你的分析应该从你选的这个题目的背景以及一些政策和现象的进行分析。
学生现状分析和存在的问题
学生现状分析和存在的问题是：
学习方面：
学生热爱学习，中让灶有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。存在问题：个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
身体素质方面：
大多数学生的体质相对较弱，估计是年滑弯龄普遍偏小的原因，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。
存在的问题是：
情绪起伏问题
大学生处于青春发育的“暴风雨时期”，生理发育极为迅速，已基本趋于成熟，但由于阅历较浅，社会经验不足，对人生和社会问题的认识往往认识不够。
学业问题
大学生的主要任务是学习，他们最关心卖扮的莫过于学业成就问题，而环境变化等诸多因素给大学生们带来了不少的心理负担。进大学后，部分同学为了保住自己的优势，除了学习自己的专业课，还自学一些社会急需的课程。
现状分析：
1、总体上热爱学习，但学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
2、大多桥晌数学生的体质相对较弱，体育锻炼基本没有。容易得感冒等传染性疾病。
3、大学生处于青春发育的“暴风雨时期”，生理发育极为迅速，已基本趋于成熟，但由于阅历较浅，社会经验不足，对人生和社会问题的认识往往认识不够。
问题分析:
大学生的主要任务是学习，中让灶他们最关心的莫过于学亮消培业成就敬唯问题，而环境变化等诸多因素给大学生们带来了不少的心理负担。进大学后，部分同学为了保住自己的优势，除了学习自己的专业课，还自学一些社会急需的课程。
现状：上课不认真，学不会总怪老师，作业不写，一问三不知，考试不思考，摆烂睡懒觉，空余时间不看书。
问题：缺乏自制力和努力的决心
特别是出于高樱睁基中学段以下的大部分学生在学习上总是不能够集中注意力，将错误归结于老师身上，上课时没有自觉性，常说“好记性不如烂笔头”，学生却只将这句话挂在嘴边，在实际课堂上不动手，课后更不会自觉复习，布置的作业大多是抄来的 没有经过自觉思考得来的，最后的结果就是，早敏脑袋空空，学生不认得知识点，知识点却已熟透学生。
学生在课堂上要是能集中脊谨注意力，课后及时复习和练习，最后一定会取得好成绩。
学生个人的问题:
1.不够专心
2.任性妄为
3.经验不足
4.胆陆枝小怕隐缺事
学生个人的不足:
1.做事喜欢拖拉
2.在一些事情的决策上没有自己的主见，容易跟风从众
3.在面对现实生活中的各种问题，缺乏较强的心理承受能力。
4.生活自理能力不足，在家里习惯了父母的衣来伸手，饭来张口的日子。
5.面对人际关系复杂性时，容易冲动。
6.对待感情问题缺乏原灶悉辩则性问题。
现状：上课不听，下课不写；作业写不完。
问题：老师和家长一起给孩子施加压力。
