美联储加息25个基点并暗示暂停，鲍威尔称“现在降息为时过早”
1. 量化考核指标是什么？
实施“量化”的考核方法是恰当的，可以便于管理和目标化，也收到了很好的效果。这些量化式管理显然有悖常理，但是因为被纳入了考核机制，如果完不成任务，相关当事人便会受到处罚。就这样，“量化”这个管理方法被滥用，相关当事人在政策的胁迫下，不但替政策的制定者背上了黑锅和骂名，而且自身权益也受到了侵害。
这又何尝不是“量化”本身的悲剧。
事实上，在上级卫生部门最新一轮的考核中，郑州某社区卫生服务中心仍然没有完成任务，按照文件的规定，这将会被扣分和督导。分析该事件本身，从大的层面看，全国各地将重性精神病的管理治疗纳入基层疾控体系，为制定相关政策而统计数量，是一件值得赞颂的事，但是在统计时，一定要实事求是，切实可行。
筛查精神病人居然也要搞任务摊派，找不到重性精神病人就完不成任务，就会影响到卫生部门对社区医院的考评——在见多了各种任务摊派的中国，这样的新闻难免会被归为“绝对权力导致的绝对愚蠢”。显然，这样的工作方式是令人遗憾的；尽管纳入考核客观上会让基层社区医院更加重视精神疾病管理治疗工作，但粗暴简单的任务考核，却事实上造成了“强拉精神病人凑数”的笑话。
但是，我们也必须看到，将重性精神病的管理治疗纳入基层疾控体系，其实是非常必要的。这既有利于精神病人得到更好更及时的治疗，同时也有助于减少类似精神病人伤人事件的发生。对很多家庭来说，家里有一个精神病人是家庭不能承受之重，很多精神病人得不到亲人的有效照顾，要么用铁链锁在某个阴暗的角落，要么则任由其在社会上流浪自生自灭。
精神疾病不像一般的病症，对患者而言是一个绝对的悲剧，对社会而言又是一个潜在的隐患，非常需要政府部门进行有效兜底。
。
2. 如何将定性的评价指标量化？
猜测你这个问题主要针对定性评价内容如何量化。
因为实践中常常存在无法用明确量化指标的考核内容。
处理的方式也就是5分制，10分制（或百分千分制）评分
比如5分制常用的“很好，较好，一般，较差，很差”
也可以针对某项考核内容评价标准定义
比如，“得到领导公开表扬，且不超过项目费用预算”是5分，
“项目质量、费用、时间三项中两项合格”是4分，以此类推
10分制是在5分制基础上更加细化，可简化为一栏评价标准描述，后附评分空格
也可针对重要指标每一分值进行标准描述。
对于强调量化的考核，优先考虑是否能找到相同相似效果的财务指标
其次才考虑用量表，要求考核者打分，附加评语。
很多培训师教育专职做考核的人说，尽可能量化。
原因在于只有量化才能去除文字评价的模糊性。
然而，实践中评分+评语仍然是一种有效的方式。
量化只能提高考核的信度，提高不了效度。
通俗地说，就是考核表设计得很好，但打分的人心理标准不一致，
导致相同的被考核对象在不同的人手里打的分不一样。
无论听人怎么吹嘘高超独特的考核量化技术，都逃不出效度无法统一的天生缺陷
有些人说通过统一思想务虚会，对考核者进行培训可以改善，
那都是扯蛋，因为考核一般与奖金挂钩，除了有股权的老板可能更公正一些
其它所有的职业经理，多多少少都可能情字优先，理法摆在后边。
所以，某种程度上可以说，没有必要太过于在量化上纠结。
许多公司在量化考核后又要回归到评分等级，给出一个“优良中次差”的定性结果。
当然也有些公司的文化不喜欢这种上纲上线的定性（尤其针对中高层管理人员）
具体实施要视公司文化和领导的要求而定。
3. 量化考核指标是什么？
实施“量化”的考核方法是恰当的，可以便于管理和目标化，也收到了很好的效果。这些量化式管理显然有悖常理，但是因为被纳入了考核机制，如果完不成任务，相关当事人便会受到处罚。就这样，“量化”这个管理方法被滥用，相关当事人在政策的胁迫下，不但替政策的制定者背上了黑锅和骂名，而且自身权益也受到了侵害。
这又何尝不是“量化”本身的悲剧。
事实上，在上级卫生部门最新一轮的考核中，郑州某社区卫生服务中心仍然没有完成任务，按照文件的规定，这将会被扣分和督导。分析该事件本身，从大的层面看，全国各地将重性精神病的管理治疗纳入基层疾控体系，为制定相关政策而统计数量，是一件值得赞颂的事，但是在统计时，一定要实事求是，切实可行。
筛查精神病人居然也要搞任务摊派，找不到重性精神病人就完不成任务，就会影响到卫生部门对社区医院的考评——在见多了各种任务摊派的中国，这样的新闻难免会被归为“绝对权力导致的绝对愚蠢”。显然，这样的工作方式是令人遗憾的；尽管纳入考核客观上会让基层社区医院更加重视精神疾病管理治疗工作，但粗暴简单的任务考核，却事实上造成了“强拉精神病人凑数”的笑话。
但是，我们也必须看到，将重性精神病的管理治疗纳入基层疾控体系，其实是非常必要的。这既有利于精神病人得到更好更及时的治疗，同时也有助于减少类似精神病人伤人事件的发生。对很多家庭来说，家里有一个精神病人是家庭不能承受之重，很多精神病人得不到亲人的有效照顾，要么用铁链锁在某个阴暗的角落，要么则任由其在社会上流浪自生自灭。
精神疾病不像一般的病症，对患者而言是一个绝对的悲剧，对社会而言又是一个潜在的隐患，非常需要政府部门进行有效兜底。
。
4. 量化考核指标是什么？
实施“量化”的考核方法是恰当的，可以便于管理和目标化，也收到了很好的效果。这些量化式管理显然有悖常理，但是因为被纳入了考核机制，如果完不成任务，相关当事人便会受到处罚。就这样，“量化”这个管理方法被滥用，相关当事人在政策的胁迫下，不但替政策的制定者背上了黑锅和骂名，而且自身权益也受到了侵害。
这又何尝不是“量化”本身的悲剧。
事实上，在上级卫生部门最新一轮的考核中，郑州某社区卫生服务中心仍然没有完成任务，按照文件的规定，这将会被扣分和督导。分析该事件本身，从大的层面看，全国各地将重性精神病的管理治疗纳入基层疾控体系，为制定相关政策而统计数量，是一件值得赞颂的事，但是在统计时，一定要实事求是，切实可行。
筛查精神病人居然也要搞任务摊派，找不到重性精神病人就完不成任务，就会影响到卫生部门对社区医院的考评——在见多了各种任务摊派的中国，这样的新闻难免会被归为“绝对权力导致的绝对愚蠢”。显然，这样的工作方式是令人遗憾的；尽管纳入考核客观上会让基层社区医院更加重视精神疾病管理治疗工作，但粗暴简单的任务考核，却事实上造成了“强拉精神病人凑数”的笑话。
但是，我们也必须看到，将重性精神病的管理治疗纳入基层疾控体系，其实是非常必要的。这既有利于精神病人得到更好更及时的治疗，同时也有助于减少类似精神病人伤人事件的发生。对很多家庭来说，家里有一个精神病人是家庭不能承受之重，很多精神病人得不到亲人的有效照顾，要么用铁链锁在某个阴暗的角落，要么则任由其在社会上流浪自生自灭。
精神疾病不像一般的病症，对患者而言是一个绝对的悲剧，对社会而言又是一个潜在的隐患，非常需要政府部门进行有效兜底。
。
5. 如何将定性的评价指标量化？
猜测你这个问题主要针对定性评价内容如何量化。
因为实践中常常存在无法用明确量化指标的考核内容。
处理的方式也就是5分制，10分制（或百分千分制）评分
比如5分制常用的“很好，较好，一般，较差，很差”
也可以针对某项考核内容评价标准定义
比如，“得到领导公开表扬，且不超过项目费用预算”是5分，
“项目质量、费用、时间三项中两项合格”是4分，以此类推
10分制是在5分制基础上更加细化，可简化为一栏评价标准描述，后附评分空格
也可针对重要指标每一分值进行标准描述。
对于强调量化的考核，优先考虑是否能找到相同相似效果的财务指标
其次才考虑用量表，要求考核者打分，附加评语。
很多培训师教育专职做考核的人说，尽可能量化。
原因在于只有量化才能去除文字评价的模糊性。
然而，实践中评分+评语仍然是一种有效的方式。
量化只能提高考核的信度，提高不了效度。
通俗地说，就是考核表设计得很好，但打分的人心理标准不一致，
导致相同的被考核对象在不同的人手里打的分不一样。
无论听人怎么吹嘘高超独特的考核量化技术，都逃不出效度无法统一的天生缺陷
有些人说通过统一思想务虚会，对考核者进行培训可以改善，
那都是扯蛋，因为考核一般与奖金挂钩，除了有股权的老板可能更公正一些
其它所有的职业经理，多多少少都可能情字优先，理法摆在后边。
所以，某种程度上可以说，没有必要太过于在量化上纠结。
许多公司在量化考核后又要回归到评分等级，给出一个“优良中次差”的定性结果。
当然也有些公司的文化不喜欢这种上纲上线的定性（尤其针对中高层管理人员）
具体实施要视公司文化和领导的要求而定。
6. 量化考核指标是什么？
实施“量化”的考核方法是恰当的，可以便于管理和目标化，也收到了很好的效果。这些量化式管理显然有悖常理，但是因为被纳入了考核机制，如果完不成任务，相关当事人便会受到处罚。就这样，“量化”这个管理方法被滥用，相关当事人在政策的胁迫下，不但替政策的制定者背上了黑锅和骂名，而且自身权益也受到了侵害。
这又何尝不是“量化”本身的悲剧。
事实上，在上级卫生部门最新一轮的考核中，郑州某社区卫生服务中心仍然没有完成任务，按照文件的规定，这将会被扣分和督导。分析该事件本身，从大的层面看，全国各地将重性精神病的管理治疗纳入基层疾控体系，为制定相关政策而统计数量，是一件值得赞颂的事，但是在统计时，一定要实事求是，切实可行。
筛查精神病人居然也要搞任务摊派，找不到重性精神病人就完不成任务，就会影响到卫生部门对社区医院的考评——在见多了各种任务摊派的中国，这样的新闻难免会被归为“绝对权力导致的绝对愚蠢”。显然，这样的工作方式是令人遗憾的；尽管纳入考核客观上会让基层社区医院更加重视精神疾病管理治疗工作，但粗暴简单的任务考核，却事实上造成了“强拉精神病人凑数”的笑话。
但是，我们也必须看到，将重性精神病的管理治疗纳入基层疾控体系，其实是非常必要的。这既有利于精神病人得到更好更及时的治疗，同时也有助于减少类似精神病人伤人事件的发生。对很多家庭来说，家里有一个精神病人是家庭不能承受之重，很多精神病人得不到亲人的有效照顾，要么用铁链锁在某个阴暗的角落，要么则任由其在社会上流浪自生自灭。
精神疾病不像一般的病症，对患者而言是一个绝对的悲剧，对社会而言又是一个潜在的隐患，非常需要政府部门进行有效兜底。
。
7. 如何将定性的评价指标量化？
猜测你这个问题主要针对定性评价内容如何量化。
因为实践中常常存在无法用明确量化指标的考核内容。
处理的方式也就是5分制，10分制（或百分千分制）评分
比如5分制常用的“很好，较好，一般，较差，很差”
也可以针对某项考核内容评价标准定义
比如，“得到领导公开表扬，且不超过项目费用预算”是5分，
“项目质量、费用、时间三项中两项合格”是4分，以此类推
10分制是在5分制基础上更加细化，可简化为一栏评价标准描述，后附评分空格
也可针对重要指标每一分值进行标准描述。
对于强调量化的考核，优先考虑是否能找到相同相似效果的财务指标
其次才考虑用量表，要求考核者打分，附加评语。
很多培训师教育专职做考核的人说，尽可能量化。
原因在于只有量化才能去除文字评价的模糊性。
然而，实践中评分+评语仍然是一种有效的方式。
量化只能提高考核的信度，提高不了效度。
通俗地说，就是考核表设计得很好，但打分的人心理标准不一致，
导致相同的被考核对象在不同的人手里打的分不一样。
无论听人怎么吹嘘高超独特的考核量化技术，都逃不出效度无法统一的天生缺陷
有些人说通过统一思想务虚会，对考核者进行培训可以改善，
那都是扯蛋，因为考核一般与奖金挂钩，除了有股权的老板可能更公正一些
其它所有的职业经理，多多少少都可能情字优先，理法摆在后边。
所以，某种程度上可以说，没有必要太过于在量化上纠结。
许多公司在量化考核后又要回归到评分等级，给出一个“优良中次差”的定性结果。
当然也有些公司的文化不喜欢这种上纲上线的定性（尤其针对中高层管理人员）
具体实施要视公司文化和领导的要求而定。
8. 销售量化指标是什么意思？
就是能够通过数据量体现的指标，例如成交量指标、市盈率等等。
通过数据分析，体现当前市场行情，
例如：通过成交量分析，绘图展示市场趋势情况，更加直观。
9. 销售量化指标是什么意思？
就是能够通过数据量体现的指标，例如成交量指标、市盈率等等。
通过数据分析，体现当前市场行情，
例如：通过成交量分析，绘图展示市场趋势情况，更加直观。
10. 什么是量化评价？
量化评价是“数量化评价法”的简称，是指对事物发展过程和结果从数量方面进行描述、分析，采用数学的方法取得数量化结果的评价方法。
扩展资料：
●量化评价的优点：统计分析科学、精确，具有较高的客观性和可靠性，能使一些含糊概念精确化，使主观随意性的程度减弱；可操作性较强。
●量化评价的局限性：许多教育现象如思想、感情、精神、方向等难以量化。
●量化评价的方式：
1．评语定量法
评语定量法首先要确定评价的若干评语。
例如，对某教师课堂教学效果进行评价，其评语是：教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、课堂结构、板书设计。然后对该教师的课堂教学按上述评语逐项打分。如非常满意打4分，基本满意打3分，一般打2分，不满意打工分，极不满意打0分。
计算公式：
11. 销售量化指标是什么意思？
就是能够通过数据量体现的指标，例如成交量指标、市盈率等等。
通过数据分析，体现当前市场行情，
例如：通过成交量分析，绘图展示市场趋势情况，更加直观。
12. 什么是测评指标的量化？
指标量化一般指量化指标。量化指标是指能用具体数据来体现的指标，以一定范围内线性变换的数据反映自然界或社会的状态。
量化指标可以基于任何主体或客体，相当于这个主体或客体的某个属性。
量化指标的主体是土地承载力。
土地承载力： 是指在一定时期一定社会经济条件下， 与国土资源生产力相适应， 保证一定生活水平和营养水平下所容纳的人口限度。承载力是一个变量， 它应与一个地区或国家的经济发展和科学技术水平相协调。随着社会的发展， 土地资源承载力就不仅仅指土地对人口的承载限度， 而是指在一定时期、一定空间区域和一定的社会、经济、生态环境条件下， 土地资源所能承载的人类各种活动的规模和强度的阈值。
量化指标的基础是对指标进行科学论证、认真测算和广泛征求各方面意见。保证指标的科学性是“量化指标”的首要前提。
13. 如何将定性的评价指标量化？
猜测你这个问题主要针对定性评价内容如何量化。
因为实践中常常存在无法用明确量化指标的考核内容。
处理的方式也就是5分制，10分制（或百分千分制）评分
比如5分制常用的“很好，较好，一般，较差，很差”
也可以针对某项考核内容评价标准定义
比如，“得到领导公开表扬，且不超过项目费用预算”是5分，
“项目质量、费用、时间三项中两项合格”是4分，以此类推
10分制是在5分制基础上更加细化，可简化为一栏评价标准描述，后附评分空格
也可针对重要指标每一分值进行标准描述。
对于强调量化的考核，优先考虑是否能找到相同相似效果的财务指标
其次才考虑用量表，要求考核者打分，附加评语。
很多培训师教育专职做考核的人说，尽可能量化。
原因在于只有量化才能去除文字评价的模糊性。
然而，实践中评分+评语仍然是一种有效的方式。
量化只能提高考核的信度，提高不了效度。
通俗地说，就是考核表设计得很好，但打分的人心理标准不一致，
导致相同的被考核对象在不同的人手里打的分不一样。
无论听人怎么吹嘘高超独特的考核量化技术，都逃不出效度无法统一的天生缺陷
有些人说通过统一思想务虚会，对考核者进行培训可以改善，
那都是扯蛋，因为考核一般与奖金挂钩，除了有股权的老板可能更公正一些
其它所有的职业经理，多多少少都可能情字优先，理法摆在后边。
所以，某种程度上可以说，没有必要太过于在量化上纠结。
许多公司在量化考核后又要回归到评分等级，给出一个“优良中次差”的定性结果。
当然也有些公司的文化不喜欢这种上纲上线的定性（尤其针对中高层管理人员）
具体实施要视公司文化和领导的要求而定。
14. 什么是量化评价？
量化评价是“数量化评价法”的简称，是指对事物发展过程和结果从数量方面进行描述、分析，采用数学的方法取得数量化结果的评价方法。
扩展资料：
●量化评价的优点：统计分析科学、精确，具有较高的客观性和可靠性，能使一些含糊概念精确化，使主观随意性的程度减弱；可操作性较强。
●量化评价的局限性：许多教育现象如思想、感情、精神、方向等难以量化。
●量化评价的方式：
1．评语定量法
评语定量法首先要确定评价的若干评语。
例如，对某教师课堂教学效果进行评价，其评语是：教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、课堂结构、板书设计。然后对该教师的课堂教学按上述评语逐项打分。如非常满意打4分，基本满意打3分，一般打2分，不满意打工分，极不满意打0分。
计算公式：
15. 什么是测评指标的量化？
指标量化一般指量化指标。量化指标是指能用具体数据来体现的指标，以一定范围内线性变换的数据反映自然界或社会的状态。
量化指标可以基于任何主体或客体，相当于这个主体或客体的某个属性。
量化指标的主体是土地承载力。
土地承载力： 是指在一定时期一定社会经济条件下， 与国土资源生产力相适应， 保证一定生活水平和营养水平下所容纳的人口限度。承载力是一个变量， 它应与一个地区或国家的经济发展和科学技术水平相协调。随着社会的发展， 土地资源承载力就不仅仅指土地对人口的承载限度， 而是指在一定时期、一定空间区域和一定的社会、经济、生态环境条件下， 土地资源所能承载的人类各种活动的规模和强度的阈值。
量化指标的基础是对指标进行科学论证、认真测算和广泛征求各方面意见。保证指标的科学性是“量化指标”的首要前提。
16. 什么是量化指标？
量化指标是指能用具体数据来体现的指标，以一定范围内线性变换的数据反映自然界或社会的状态。
量化指标可以基于任何主体或客体，相当于这个主体或客体的某个属性。土地承载力：是指在一定时期一定社会经济条件下, 与国土资源生产力相适应, 保证一定生活水平和营养水平下所容纳的人口限度。承载力是一个变量, 它应与一个地区或国家的经济发展和科学技术水平相协调。随着社会的发展, 土地资源承载力就不仅仅指土地对人口的承载限度, 而是指在一定时期、一定空间区域和一定的社会、经济、生态环境条件下, 土地资源所能承载的人类各种活动的规模和强度的阈值。
17. 什么是量化指标？
量化指标是指能用具体数据来体现的指标，以一定范围内线性变换的数据反映自然界或社会的状态。
量化指标可以基于任何主体或客体，相当于这个主体或客体的某个属性。土地承载力：是指在一定时期一定社会经济条件下, 与国土资源生产力相适应, 保证一定生活水平和营养水平下所容纳的人口限度。承载力是一个变量, 它应与一个地区或国家的经济发展和科学技术水平相协调。随着社会的发展, 土地资源承载力就不仅仅指土地对人口的承载限度, 而是指在一定时期、一定空间区域和一定的社会、经济、生态环境条件下, 土地资源所能承载的人类各种活动的规模和强度的阈值。
18. 可量化指标是什么意思？
可量化指标是指业务部门的工作， 而职能部门工作只能通过转化指标来实现目标的量化，如：时间、数量、质量、成本等。
无法量化的工作要实现“可衡量”，主要通过设立明确的评价标准来实现。
这类工作以与人打交道的、服务性的、制度文本类等定性工作，它们通常无法用简单的量化来评价其内在质量。
这时，我们可以通过对工作标准、工作产出进行明确描述和层级划分，让人们能区分出好坏优劣，工作结果就能一目了然。
19. 什么是测评指标的量化？
指标量化一般指量化指标。量化指标是指能用具体数据来体现的指标，以一定范围内线性变换的数据反映自然界或社会的状态。
量化指标可以基于任何主体或客体，相当于这个主体或客体的某个属性。
量化指标的主体是土地承载力。
土地承载力： 是指在一定时期一定社会经济条件下， 与国土资源生产力相适应， 保证一定生活水平和营养水平下所容纳的人口限度。承载力是一个变量， 它应与一个地区或国家的经济发展和科学技术水平相协调。随着社会的发展， 土地资源承载力就不仅仅指土地对人口的承载限度， 而是指在一定时期、一定空间区域和一定的社会、经济、生态环境条件下， 土地资源所能承载的人类各种活动的规模和强度的阈值。
量化指标的基础是对指标进行科学论证、认真测算和广泛征求各方面意见。保证指标的科学性是“量化指标”的首要前提。
20. 销售量化指标是什么意思？
就是能够通过数据量体现的指标，例如成交量指标、市盈率等等。
通过数据分析，体现当前市场行情，
例如：通过成交量分析，绘图展示市场趋势情况，更加直观。
21. 什么是量化评价？
量化评价是“数量化评价法”的简称，是指对事物发展过程和结果从数量方面进行描述、分析，采用数学的方法取得数量化结果的评价方法。
扩展资料：
●量化评价的优点：统计分析科学、精确，具有较高的客观性和可靠性，能使一些含糊概念精确化，使主观随意性的程度减弱；可操作性较强。
●量化评价的局限性：许多教育现象如思想、感情、精神、方向等难以量化。
●量化评价的方式：
1．评语定量法
评语定量法首先要确定评价的若干评语。
例如，对某教师课堂教学效果进行评价，其评语是：教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、课堂结构、板书设计。然后对该教师的课堂教学按上述评语逐项打分。如非常满意打4分，基本满意打3分，一般打2分，不满意打工分，极不满意打0分。
计算公式：
22. 可量化指标是什么意思？
可量化指标是指业务部门的工作， 而职能部门工作只能通过转化指标来实现目标的量化，如：时间、数量、质量、成本等。
无法量化的工作要实现“可衡量”，主要通过设立明确的评价标准来实现。
这类工作以与人打交道的、服务性的、制度文本类等定性工作，它们通常无法用简单的量化来评价其内在质量。
这时，我们可以通过对工作标准、工作产出进行明确描述和层级划分，让人们能区分出好坏优劣，工作结果就能一目了然。
23. 什么是测评指标的量化？
指标量化一般指量化指标。量化指标是指能用具体数据来体现的指标，以一定范围内线性变换的数据反映自然界或社会的状态。
量化指标可以基于任何主体或客体，相当于这个主体或客体的某个属性。
量化指标的主体是土地承载力。
土地承载力： 是指在一定时期一定社会经济条件下， 与国土资源生产力相适应， 保证一定生活水平和营养水平下所容纳的人口限度。承载力是一个变量， 它应与一个地区或国家的经济发展和科学技术水平相协调。随着社会的发展， 土地资源承载力就不仅仅指土地对人口的承载限度， 而是指在一定时期、一定空间区域和一定的社会、经济、生态环境条件下， 土地资源所能承载的人类各种活动的规模和强度的阈值。
量化指标的基础是对指标进行科学论证、认真测算和广泛征求各方面意见。保证指标的科学性是“量化指标”的首要前提。
24. 可量化指标是什么意思？
可量化指标是指业务部门的工作， 而职能部门工作只能通过转化指标来实现目标的量化，如：时间、数量、质量、成本等。
无法量化的工作要实现“可衡量”，主要通过设立明确的评价标准来实现。
这类工作以与人打交道的、服务性的、制度文本类等定性工作，它们通常无法用简单的量化来评价其内在质量。
这时，我们可以通过对工作标准、工作产出进行明确描述和层级划分，让人们能区分出好坏优劣，工作结果就能一目了然。
25. 什么是量化评价？
量化评价是“数量化评价法”的简称，是指对事物发展过程和结果从数量方面进行描述、分析，采用数学的方法取得数量化结果的评价方法。
扩展资料：
●量化评价的优点：统计分析科学、精确，具有较高的客观性和可靠性，能使一些含糊概念精确化，使主观随意性的程度减弱；可操作性较强。
●量化评价的局限性：许多教育现象如思想、感情、精神、方向等难以量化。
●量化评价的方式：
1．评语定量法
评语定量法首先要确定评价的若干评语。
例如，对某教师课堂教学效果进行评价，其评语是：教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、课堂结构、板书设计。然后对该教师的课堂教学按上述评语逐项打分。如非常满意打4分，基本满意打3分，一般打2分，不满意打工分，极不满意打0分。
计算公式：
26. 什么是量化指标？
量化指标是指能用具体数据来体现的指标，以一定范围内线性变换的数据反映自然界或社会的状态。
量化指标可以基于任何主体或客体，相当于这个主体或客体的某个属性。土地承载力：是指在一定时期一定社会经济条件下, 与国土资源生产力相适应, 保证一定生活水平和营养水平下所容纳的人口限度。承载力是一个变量, 它应与一个地区或国家的经济发展和科学技术水平相协调。随着社会的发展, 土地资源承载力就不仅仅指土地对人口的承载限度, 而是指在一定时期、一定空间区域和一定的社会、经济、生态环境条件下, 土地资源所能承载的人类各种活动的规模和强度的阈值。
27. 可量化指标是什么意思？
可量化指标是指业务部门的工作， 而职能部门工作只能通过转化指标来实现目标的量化，如：时间、数量、质量、成本等。
无法量化的工作要实现“可衡量”，主要通过设立明确的评价标准来实现。
这类工作以与人打交道的、服务性的、制度文本类等定性工作，它们通常无法用简单的量化来评价其内在质量。
这时，我们可以通过对工作标准、工作产出进行明确描述和层级划分，让人们能区分出好坏优劣，工作结果就能一目了然。
28. 什么是量化指标？
量化指标是指能用具体数据来体现的指标，以一定范围内线性变换的数据反映自然界或社会的状态。
量化指标可以基于任何主体或客体，相当于这个主体或客体的某个属性。土地承载力：是指在一定时期一定社会经济条件下, 与国土资源生产力相适应, 保证一定生活水平和营养水平下所容纳的人口限度。承载力是一个变量, 它应与一个地区或国家的经济发展和科学技术水平相协调。随着社会的发展, 土地资源承载力就不仅仅指土地对人口的承载限度, 而是指在一定时期、一定空间区域和一定的社会、经济、生态环境条件下, 土地资源所能承载的人类各种活动的规模和强度的阈值。
