美联储加息25个基点并暗示暂停，鲍威尔称“现在降息为时过早”
1. 唐山指标生是如何算分的？
2021年，唐山市原市区省示范性普通高中招生实行指标分配到初中学校的招生政策，指标生分配比例为80%，按当年中考的参考人数比例，直接分到各个初中。参与指标分配的学校包括：唐山一中、开滦二中、唐山二中、开滦一中、河北唐山外国语学校、唐山十中、唐山十一中、唐山二十三中、唐山市第十二高级中学等九所学校(各学校特长生、自主招生、中加班、宏志班、珍珠班等不参加指标分配)。
每个学校分到的指标生名额由当年参考人数多少决定。例如A学校的人数是B学校的2倍，则指标生分配人数也是2倍。有指标生资格的学生，在各初中根据报名情况按分数高低录取。
普通高中录取时先录统招生，并以此分数线为基准线录取指标分配生。指标生的录取分数线为基准线下降50分，如果下降50分仍不能用完分配指标，则指标收回，用于统招。
2. 跳绳加分规则？
跳绳附加20分，学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分。即在跳绳达到100分的基础上，每多跳2个加1分。
3. 青岛中考指标生怎么确定？
回答如下：青岛中考指标生的确定是根据以下几个方面综合考虑：
1. 学生的学业成绩：包括语文、数学、英语、历史、地理、物理等科目的考试成绩，以及平时表现、期中期末考试成绩等。
2. 学生的综合素质：包括道德品质、文化素养、学习能力、创新思维、实践能力等方面的评价。
3. 学生的特长和爱好：如艺术、体育、科技等方面的特长和爱好，以及在相关领域的表现。
4. 学生的综合评价：包括班级评议、学校评议、家长评议等方面的评价，综合考虑学生的品德、学习态度、团队合作能力等方面。
根据以上综合考虑，学校和教育主管部门会确定青岛中考指标生名单。
4. 顺德中考指标生是什么意思？
“顺德中考指标生”是指在顺德区的初中学生中，根据教育主管部门和学校的政策规定，具有一定特殊背景或特长才能、参加了区内认定的文艺、体育、科技等比赛并获得一定名次，或表现学术特长和创新能力突出等而被认定为指标生的学生。
在顺德区的中学招生政策中，指标生的录取具有优先权，指标生在录取中相对于其他学生更容易被优先录取，这也就是所谓的“加分”。一般指标分数为30分-60分，具体分数线根据当年招生政策和学校的要求而有所不同。
需要注意的是，顺德中考指标生只是中考录取时的一个加分项，对于学生的综合素质评价和核心竞争力还需要综合考虑学习成绩、体育特长、文艺特长、志愿服务、科技创新等方面的综合素质表现。
5. 新能源指标分数计算规则？
计算新能源指标分数的具体规则会根据不同的指标体系和评估方法而有所不同。以下是一般常见的计算规则和步骤，供参考：
1. 确定指标体系：首先，确定用于评估新能源的指标体系，这可能包括能源效率、碳排放、可再生能源比例等多个指标。
2. 设定权重：为每个指标设定权重，反映其在整体评估中的重要程度。权重的设定可以基于专家意见、政策要求或经验性规定。
3. 数据收集：收集相关数据，用于计算各个指标的具体数值。这可能涉及能源消耗数据、排放数据、可再生能源生产数据等等。
4. 标准化数据：对数据进行标准化处理，以便进行比较和加权计算。标准化可以通过归一化、指标转换或其他方法实现。
5. 计算指标分数：根据权重和标准化后的数据，按照指标体系的计算公式计算每个指标的分数。这可能涉及加权求和、指标转换、得分归一化等运算。
6. 汇总总分：将每个指标的分数按照权重加权，得到总体的新能源指标分数。这将反映出评估对象在新能源方面的整体表现。
需要注意的是，具体的计算规则可能因评估标准、行业要求或国家政策而有所差异。在实际应用中，建议参考相关标准、指南或评估方法，以确保计算过程的准确性和一致性。
6. 2020年中考指标生加分情况？
城阳中考指标生加分。（1）指标生政策如下：指标生资格条件。指标生应在注册学籍初中学校连续就读三年（因户籍、住房发生变化等而正常转学的学生须连续在该校就读两年以上），各初中学校要在规定时间内将学籍和就读不符合要求的学生名单上报区招考办，并通过合适的方式告知学生本人和家长。指标生第一组合、第二组合均需达到C等及以上等级，艺术（音乐和美术）、实验操作（物理或化学、生物）、信息技术科目均须达到合格等级。
指标生名额分配。将城阳一中、城阳二中、城阳三中、青岛实验高中（面向城阳招生数）、青岛三十九中（面向城阳招生数）等5所普通高中普通班招生总数的65％，依据初中学校毕业生人数分别均衡分配到各初中学校。对严重违背教育规律、违反办学行为规范、加重学生课业负担并因此受到教育行政部门处罚的初中学校，调减其指标生分配名额。
指标生人选确定。根据考生普通批第一志愿和初中学业水平考试录取投档分数（不含政策性加分）确定指标生人选。以初中学校为单位，将该初中学校“普通批”第一志愿报考各相关普通高中的考生按初中学业水平考试录取投档分数（不含政策性加分）分别排序，再根据指标生分配名额分别确定指标生人选。总分相同的考生，按同分排序录取办法依次择优确定。指标生人选名单将在城阳政务网（www．chengyang．gov．cn）发布。
具有指标生资格的考生在初中学业水平考试录取投档分数（不含政策性加分）基础上加15分后参加普通高中普通批录取，指标生加分只对“普通批”第一志愿普通高中普通班录取时有效。
（2）普通生录取办法
符合等级成绩要求的考生具备录取资格。根据普通生志愿顺序，分步骤录取。按志愿录取时，根据公办普通高中普通班招生计划划定“公办普通高中学校普通班录取资格线”。首先录取第一组合达到B等及以上等级且第二组合达到C等及以上等级的考生，其次录取第一组合和第二组合均达到C等及以上等级的考生，按照初中学业水平考试录取投档分数从高到低顺序依次录取。总分相同的考生按照同分排序录取办法依次录取。享受国家优待政策加分（政策性加分）的考生，按照青岛市教育局相关规定执行。
普通批按照志愿顺序录取时，考生第一志愿落榜，不降分，参加第二志愿学校录取。第二志愿完成招生计划的学校，不再录取第三志愿考生；第二志愿未完成招生计划的学校从第三志愿考生中择优录取。按照报考志愿顺序未完成招生计划的学校，从服从调剂的考生中依据“调剂志愿”安排到招生计划尚有余额的其他公办普通高中或综合高中。按照上述规定仍不能完成招生计划的学校，可申请适当降分录取。
7. 指标生考的分高还按指标生录取吗？
基本上是。原则上指标到校的名额是按中考分数从高到低依次录取的。但有一个前提条件，学生必须具有指标生资格。对于指标生资格的要求，各地虽然略有差异，但有一个要求是相同的，就是学生必须在该校学籍满三年且就读满三年，否则就无法取得指标生资格。
8. 加分项考核指标怎么设置？
加分项考核指标可以这样设置，就是员工突出点的部分设为加分项考核。
9. 职务加分怎么规定的？
你好，职务加分是指在评定个人绩效、晋升和考核等方面，对担任某些职务的员工给予的加分。其规定一般由公司或组织制定，具体规定可能因不同公司或组织而异，但一般包括以下几个方面：
1. 职务级别：不同的职务级别对应着不同的加分，一般来说，职务级别越高，加分越多。
2. 职务责任：职务责任越大，加分也越多。例如，担任部门负责人或项目负责人的员工，其责任和压力都比较大，因此加分也较多。
3. 职务成绩：对于担任职务的员工，其所取得的成绩也是加分的重要因素之一。如果担任职务的员工在工作中表现优异，取得了显著的成绩和贡献，也会获得相应的加分。
4. 职务时长：一般来说，担任职务的时间越长，加分也越多。这是因为担任职务的时间越长，员工对工作的熟悉程度和经验也越丰富，能力和素质也有所提升。
总之，职务加分的规定是根据具体情况而定，需要结合公司或组织的实际情况和员工的综合表现进行综合评定。
