体育产业十二五规划(七个专项整治内容是什么？)
1. 七个专项整治内容是什么？
1.裸露垃圾全消除行动
县城建成区、集镇镇区、旅游景区、交通沿线、河道沿线、村庄沿线、村庄庭院内外等无裸露垃圾（包括：生活垃圾、建筑垃圾、乱堆乱放、污水排放、垃圾收集），建筑垃圾规范处理。（三区三线一院消）
2.公共厕所全达标行动
城市公厕、集镇公厕、景区公厕、广场公园公厕、客运站、火车站、高铁站公厕、加油站公厕、农贸市场公厕、商场超市公厕和其余公共场所公厕达到“三无三有”（无粪便、无臭味、地面无水渍）标准；县城建成区学校公厕、医疗卫生机构公厕达到“三无三有”标准，其余学校、医疗卫生机构公厕达到“四净三无两通一明”（地面净、墙面净、厕位净、周边净、无溢流、无蚊蝇、无臭味、不通、电通、灯明）标准；行政村（自然村）公厕达到“三净两无一明”（地面净、墙壁净、厕位净、地面无粪污、无蝇蛆、灯明）标准，全面做到辖区无旱厕。（市镇景商贸油站学医公厕三无三有全达标，村庄公厕321要做好，全面无旱厕）
3.洗手设施全配套行动
学校、医疗机构、公园广场、农（集）贸市场、旅游景区、客运站、火车站、高铁站、高速公路服务区、加油站、室内公共场所、单位等成组成对建设9有3无2必须洗手设施（有免接触式水龙头、有洗手池、有洗手液、有洗手台标识、有节约用水标识、有7步洗手法、有7个专项行动宣传内容、有分类垃圾桶、有人管理，有条件的提供干手纸或干手器，台面无垢、无灰尘、无积水，用水必须是市政自来水、必须接入市政排污管网），确保数量足够、质量达标、管理到位、使用方便。（洗手设施9有3无2必须）
4.餐饮服务环境卫生全改善行动
餐饮服务单位实现经营主体资格合法，餐饮用具、经营场所全消毒，证照、人员健康证、量化分级和食品安全管理制度显著位置公示，周边环境、就餐场所、加工后厨、餐饮用具干净，三防设施、明厨亮灶设施、公勺公筷配备、文明用餐宣传、洗手设备齐全，食村采购、卫生间设置、后厨管理、食品储存、人员管理、食品配送规范，周边环境整洁、就餐场所干净、后厨合规达标、仓储整齐安全、餐饮用具洁净、从业人员健康、配送过程规范达标，确保群众餐饮消费放心、安心、舒心。（餐饮服务单位一合法、二消毒、三公示、四干净、五齐全、六规范、七达标，）
5.公共场所清洁消毒全覆盖行动
所有公共场所证照齐全，疫情防控措施、清洁干净、日常消毒、消毒记录、检测公示全落实；医疗机构、学校、旅游景区、文化娱乐场所（影剧院、网吧、书城等）、体育场所、商场超市、客运站、火车站、高铁站、高速公路服务区、公共交通工具、三星级以上宾馆等场所消毒全达标，打造卫生安全、公众放心的公共场所，严防传染性疾病在公共场所传播。（公共场所消毒一齐全、五落实、十二达标）
6.农贸市场环境卫生全提升行动
农贸市场管理做到证照悬挂整齐成一线、商品摆放成一线，牌匾设置成一线；做到地面干净无垃圾和积水、摊台及立面整洁无污物、摊内面整齐无乱堆、铺面清洁无出店、墙面清洁无乱张贴；显著位置设立公示栏，栏内管理制度、健康知识宣传、平面布局图、农残检测、红黑板等齐全，出入口设立车闸，设置公平秤，周边车辆停放有序，洗手设施达标落实，实现净化、美化、规范化、精细化、标准化“五化”目标。（市场达到三线、五面、一栏、一闸、一秤、一规范、一设施）
7.健康文明生活方式全参与行动
每月组织开展10日、20日爱国卫生大扫除活动；有“社交距离、勤于洗手、分餐公筷、革除陋习、科学健身、控烟限酒”健康文明生活“六条新风尚”宣传内容，开展工间操，有禁烟标识，有健康教育宣传栏并定期更换。
2. 体育八大项目是什么？
1、足球
排名榜单第一位的是足球。足球（football），有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。足球起源于中国古代战国时期的齐国，当时把足球名为“蹴鞠”，汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。现代足球起源地是在英格兰。
传说在11世纪，英格兰与丹麦之间有过一场战争，战争结束后，英格兰人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨，一群小孩见了便也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。
2、篮球
篮球，英文（basketball），起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。现在，篮球是全球最广泛的体育运动之一。
3、橄榄球
美式橄榄球（Americanfootball）（美式足球）是橄榄球运动的一种，美国最流行的运动，为北美四大职业体育之首。美国橄榄球大联盟在观众人数和收入方面都KO了NBA，排在北美四大职业体育联盟之首。年终决赛超级碗更是被称为“美国春晚”。
4、棒球
棒球指的是棒球运动是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目。它在国际上开展较为广泛，影响较大。棒球在美国、日本、韩国极为流行。虽然日韩的足球水平很高，但棒球却成为这两个国家的国球，可见这项运动极具魅力，只是因为其规则的复杂性影响了在其他地区的推广程度。
5、冰球
冰球（icehockey），亦称“冰上曲棍球”。冰球运动是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上运动项目之一，也是冬季奥运会正式比赛项目。冰球在北美却受到人们狂热的喜爱，是加拿大的国球，在寒冷的北欧也有众多拥趸。北美职业冰球联盟的球员年薪平均240万美元，可见这项运动受关注度不低。
6、网球
现代网球运动诞生于19世纪的英国伯明翰，最初被称为是“草地网球”，此后网球运动得到了飞速的发展，网球在发达国家的普及率很高，澳网、温网、法网、美网等职业网球四大满贯赛事是全世界最重要的体育赛事之一。网球明星们也都成了娱乐界的公众人物。
7、板球
中国人几乎不知道板球为何物。板球（Cricket），又称木球，一向给人称颂为“绅士的游戏”。板球主要在英国、澳大利亚、印度等英联邦国家流行，甚至成为了印度的国球。板球世界杯是仅次于奥运会、FIFA世界杯、橄榄球世界杯的全球第四大赛事。
8、游泳
游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目之一。古代游泳，根据现有史料的考证，国内外较一致的看法是产生于居住在江、河、湖、海一带的古代人。他们为了生存，必然要在水中捕捉水鸟和鱼类作食物，通过观察和模仿鱼类、青蛙等动物在水中游动的动作，逐渐学会了游泳。每届奥运会的游泳比赛也是最受人们关注的比赛之一。
9、搏击
男性生来的好斗本性，使得搏击类运动经久不衰。其中职业拳击因为观赏性极高更是其中的佼佼者。拳王阿里、野兽泰森等拳坛传奇的名字，即便对不关注拳击比赛的人也是耳熟能详。梅威瑟和帕奎奥之间的世纪大战，两人各自分得一亿美元出场费，可见拳击运动的吸金能力。
10、高尔夫球
高尔夫球虽然在中国还不普及，但在欧美发达国家颇受喜爱，可以说凡是中产阶层，家家都有一套高尔夫球具。职业高尔夫球手也是收入丰厚，当年的高尔夫第一人老虎伍兹曾连续蝉联运动员收入排行榜第二名，年收入高达一亿美元。
3. 石家庄地铁5号线规划站点？
石家庄地铁5号线站点位置
1.永壁新村站：安联青年城附近
2.华医学院站：红旗大街
3.五星花园站：友谊大街南二环交叉口
4.碧海云天站：友谊新石北路口
5.审计厅站：友谊南大街附近
6.益友百货站：裕华路与友谊大街交叉口东侧
7.和平医院站：中山西路与友谊大街交叉口（1号线、5号线换乘站）
8.西焦站：友谊大街新华路口北
9.和平西路站：友谊大街和平路口东
10.火车北站：市庄路泰华街口
11.市庄站：中华大街市庄路交叉口（3号线、5号线换乘站）
12.军械学院站：北新街市庄路附近
13.蓝天圣木站：光华路中间段
14.常青园站：体育大街与光华路交叉口东北角
15.建华市场站：保利花园东南（5号线、4号线换乘站）
16.南翟营站：亚龙花园附近
17.土贤庄站：土贤庄村附近
18.西兆通站：西兆通村附近
19.南村站:东杜庄村附近（5号线、1号线换乘站）
20.南杨庄站:南杨庄村附近
21.东五女站:东三环
4. 七个专项整治内容是什么？
1.裸露垃圾全消除行动
县城建成区、集镇镇区、旅游景区、交通沿线、河道沿线、村庄沿线、村庄庭院内外等无裸露垃圾（包括：生活垃圾、建筑垃圾、乱堆乱放、污水排放、垃圾收集），建筑垃圾规范处理。（三区三线一院消）
2.公共厕所全达标行动
城市公厕、集镇公厕、景区公厕、广场公园公厕、客运站、火车站、高铁站公厕、加油站公厕、农贸市场公厕、商场超市公厕和其余公共场所公厕达到“三无三有”（无粪便、无臭味、地面无水渍）标准；县城建成区学校公厕、医疗卫生机构公厕达到“三无三有”标准，其余学校、医疗卫生机构公厕达到“四净三无两通一明”（地面净、墙面净、厕位净、周边净、无溢流、无蚊蝇、无臭味、不通、电通、灯明）标准；行政村（自然村）公厕达到“三净两无一明”（地面净、墙壁净、厕位净、地面无粪污、无蝇蛆、灯明）标准，全面做到辖区无旱厕。（市镇景商贸油站学医公厕三无三有全达标，村庄公厕321要做好，全面无旱厕）
3.洗手设施全配套行动
学校、医疗机构、公园广场、农（集）贸市场、旅游景区、客运站、火车站、高铁站、高速公路服务区、加油站、室内公共场所、单位等成组成对建设9有3无2必须洗手设施（有免接触式水龙头、有洗手池、有洗手液、有洗手台标识、有节约用水标识、有7步洗手法、有7个专项行动宣传内容、有分类垃圾桶、有人管理，有条件的提供干手纸或干手器，台面无垢、无灰尘、无积水，用水必须是市政自来水、必须接入市政排污管网），确保数量足够、质量达标、管理到位、使用方便。（洗手设施9有3无2必须）
4.餐饮服务环境卫生全改善行动
餐饮服务单位实现经营主体资格合法，餐饮用具、经营场所全消毒，证照、人员健康证、量化分级和食品安全管理制度显著位置公示，周边环境、就餐场所、加工后厨、餐饮用具干净，三防设施、明厨亮灶设施、公勺公筷配备、文明用餐宣传、洗手设备齐全，食村采购、卫生间设置、后厨管理、食品储存、人员管理、食品配送规范，周边环境整洁、就餐场所干净、后厨合规达标、仓储整齐安全、餐饮用具洁净、从业人员健康、配送过程规范达标，确保群众餐饮消费放心、安心、舒心。（餐饮服务单位一合法、二消毒、三公示、四干净、五齐全、六规范、七达标，）
5.公共场所清洁消毒全覆盖行动
所有公共场所证照齐全，疫情防控措施、清洁干净、日常消毒、消毒记录、检测公示全落实；医疗机构、学校、旅游景区、文化娱乐场所（影剧院、网吧、书城等）、体育场所、商场超市、客运站、火车站、高铁站、高速公路服务区、公共交通工具、三星级以上宾馆等场所消毒全达标，打造卫生安全、公众放心的公共场所，严防传染性疾病在公共场所传播。（公共场所消毒一齐全、五落实、十二达标）
6.农贸市场环境卫生全提升行动
农贸市场管理做到证照悬挂整齐成一线、商品摆放成一线，牌匾设置成一线；做到地面干净无垃圾和积水、摊台及立面整洁无污物、摊内面整齐无乱堆、铺面清洁无出店、墙面清洁无乱张贴；显著位置设立公示栏，栏内管理制度、健康知识宣传、平面布局图、农残检测、红黑板等齐全，出入口设立车闸，设置公平秤，周边车辆停放有序，洗手设施达标落实，实现净化、美化、规范化、精细化、标准化“五化”目标。（市场达到三线、五面、一栏、一闸、一秤、一规范、一设施）
7.健康文明生活方式全参与行动
每月组织开展10日、20日爱国卫生大扫除活动；有“社交距离、勤于洗手、分餐公筷、革除陋习、科学健身、控烟限酒”健康文明生活“六条新风尚”宣传内容，开展工间操，有禁烟标识，有健康教育宣传栏并定期更换。
5. 体育八大项目是什么？
1、足球
排名榜单第一位的是足球。足球（football），有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。足球起源于中国古代战国时期的齐国，当时把足球名为“蹴鞠”，汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。现代足球起源地是在英格兰。
传说在11世纪，英格兰与丹麦之间有过一场战争，战争结束后，英格兰人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨，一群小孩见了便也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。
2、篮球
篮球，英文（basketball），起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。现在，篮球是全球最广泛的体育运动之一。
3、橄榄球
美式橄榄球（Americanfootball）（美式足球）是橄榄球运动的一种，美国最流行的运动，为北美四大职业体育之首。美国橄榄球大联盟在观众人数和收入方面都KO了NBA，排在北美四大职业体育联盟之首。年终决赛超级碗更是被称为“美国春晚”。
4、棒球
棒球指的是棒球运动是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目。它在国际上开展较为广泛，影响较大。棒球在美国、日本、韩国极为流行。虽然日韩的足球水平很高，但棒球却成为这两个国家的国球，可见这项运动极具魅力，只是因为其规则的复杂性影响了在其他地区的推广程度。
5、冰球
冰球（icehockey），亦称“冰上曲棍球”。冰球运动是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上运动项目之一，也是冬季奥运会正式比赛项目。冰球在北美却受到人们狂热的喜爱，是加拿大的国球，在寒冷的北欧也有众多拥趸。北美职业冰球联盟的球员年薪平均240万美元，可见这项运动受关注度不低。
6、网球
现代网球运动诞生于19世纪的英国伯明翰，最初被称为是“草地网球”，此后网球运动得到了飞速的发展，网球在发达国家的普及率很高，澳网、温网、法网、美网等职业网球四大满贯赛事是全世界最重要的体育赛事之一。网球明星们也都成了娱乐界的公众人物。
7、板球
中国人几乎不知道板球为何物。板球（Cricket），又称木球，一向给人称颂为“绅士的游戏”。板球主要在英国、澳大利亚、印度等英联邦国家流行，甚至成为了印度的国球。板球世界杯是仅次于奥运会、FIFA世界杯、橄榄球世界杯的全球第四大赛事。
8、游泳
游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目之一。古代游泳，根据现有史料的考证，国内外较一致的看法是产生于居住在江、河、湖、海一带的古代人。他们为了生存，必然要在水中捕捉水鸟和鱼类作食物，通过观察和模仿鱼类、青蛙等动物在水中游动的动作，逐渐学会了游泳。每届奥运会的游泳比赛也是最受人们关注的比赛之一。
9、搏击
男性生来的好斗本性，使得搏击类运动经久不衰。其中职业拳击因为观赏性极高更是其中的佼佼者。拳王阿里、野兽泰森等拳坛传奇的名字，即便对不关注拳击比赛的人也是耳熟能详。梅威瑟和帕奎奥之间的世纪大战，两人各自分得一亿美元出场费，可见拳击运动的吸金能力。
10、高尔夫球
高尔夫球虽然在中国还不普及，但在欧美发达国家颇受喜爱，可以说凡是中产阶层，家家都有一套高尔夫球具。职业高尔夫球手也是收入丰厚，当年的高尔夫第一人老虎伍兹曾连续蝉联运动员收入排行榜第二名，年收入高达一亿美元。
6. 七个专项整治内容是什么？
1.裸露垃圾全消除行动
县城建成区、集镇镇区、旅游景区、交通沿线、河道沿线、村庄沿线、村庄庭院内外等无裸露垃圾（包括：生活垃圾、建筑垃圾、乱堆乱放、污水排放、垃圾收集），建筑垃圾规范处理。（三区三线一院消）
2.公共厕所全达标行动
城市公厕、集镇公厕、景区公厕、广场公园公厕、客运站、火车站、高铁站公厕、加油站公厕、农贸市场公厕、商场超市公厕和其余公共场所公厕达到“三无三有”（无粪便、无臭味、地面无水渍）标准；县城建成区学校公厕、医疗卫生机构公厕达到“三无三有”标准，其余学校、医疗卫生机构公厕达到“四净三无两通一明”（地面净、墙面净、厕位净、周边净、无溢流、无蚊蝇、无臭味、不通、电通、灯明）标准；行政村（自然村）公厕达到“三净两无一明”（地面净、墙壁净、厕位净、地面无粪污、无蝇蛆、灯明）标准，全面做到辖区无旱厕。（市镇景商贸油站学医公厕三无三有全达标，村庄公厕321要做好，全面无旱厕）
3.洗手设施全配套行动
学校、医疗机构、公园广场、农（集）贸市场、旅游景区、客运站、火车站、高铁站、高速公路服务区、加油站、室内公共场所、单位等成组成对建设9有3无2必须洗手设施（有免接触式水龙头、有洗手池、有洗手液、有洗手台标识、有节约用水标识、有7步洗手法、有7个专项行动宣传内容、有分类垃圾桶、有人管理，有条件的提供干手纸或干手器，台面无垢、无灰尘、无积水，用水必须是市政自来水、必须接入市政排污管网），确保数量足够、质量达标、管理到位、使用方便。（洗手设施9有3无2必须）
4.餐饮服务环境卫生全改善行动
餐饮服务单位实现经营主体资格合法，餐饮用具、经营场所全消毒，证照、人员健康证、量化分级和食品安全管理制度显著位置公示，周边环境、就餐场所、加工后厨、餐饮用具干净，三防设施、明厨亮灶设施、公勺公筷配备、文明用餐宣传、洗手设备齐全，食村采购、卫生间设置、后厨管理、食品储存、人员管理、食品配送规范，周边环境整洁、就餐场所干净、后厨合规达标、仓储整齐安全、餐饮用具洁净、从业人员健康、配送过程规范达标，确保群众餐饮消费放心、安心、舒心。（餐饮服务单位一合法、二消毒、三公示、四干净、五齐全、六规范、七达标，）
5.公共场所清洁消毒全覆盖行动
所有公共场所证照齐全，疫情防控措施、清洁干净、日常消毒、消毒记录、检测公示全落实；医疗机构、学校、旅游景区、文化娱乐场所（影剧院、网吧、书城等）、体育场所、商场超市、客运站、火车站、高铁站、高速公路服务区、公共交通工具、三星级以上宾馆等场所消毒全达标，打造卫生安全、公众放心的公共场所，严防传染性疾病在公共场所传播。（公共场所消毒一齐全、五落实、十二达标）
6.农贸市场环境卫生全提升行动
农贸市场管理做到证照悬挂整齐成一线、商品摆放成一线，牌匾设置成一线；做到地面干净无垃圾和积水、摊台及立面整洁无污物、摊内面整齐无乱堆、铺面清洁无出店、墙面清洁无乱张贴；显著位置设立公示栏，栏内管理制度、健康知识宣传、平面布局图、农残检测、红黑板等齐全，出入口设立车闸，设置公平秤，周边车辆停放有序，洗手设施达标落实，实现净化、美化、规范化、精细化、标准化“五化”目标。（市场达到三线、五面、一栏、一闸、一秤、一规范、一设施）
7.健康文明生活方式全参与行动
每月组织开展10日、20日爱国卫生大扫除活动；有“社交距离、勤于洗手、分餐公筷、革除陋习、科学健身、控烟限酒”健康文明生活“六条新风尚”宣传内容，开展工间操，有禁烟标识，有健康教育宣传栏并定期更换。
7. 石家庄地铁5号线规划站点？
石家庄地铁5号线站点位置
1.永壁新村站：安联青年城附近
2.华医学院站：红旗大街
3.五星花园站：友谊大街南二环交叉口
4.碧海云天站：友谊新石北路口
5.审计厅站：友谊南大街附近
6.益友百货站：裕华路与友谊大街交叉口东侧
7.和平医院站：中山西路与友谊大街交叉口（1号线、5号线换乘站）
8.西焦站：友谊大街新华路口北
9.和平西路站：友谊大街和平路口东
10.火车北站：市庄路泰华街口
11.市庄站：中华大街市庄路交叉口（3号线、5号线换乘站）
12.军械学院站：北新街市庄路附近
13.蓝天圣木站：光华路中间段
14.常青园站：体育大街与光华路交叉口东北角
15.建华市场站：保利花园东南（5号线、4号线换乘站）
16.南翟营站：亚龙花园附近
17.土贤庄站：土贤庄村附近
18.西兆通站：西兆通村附近
19.南村站:东杜庄村附近（5号线、1号线换乘站）
20.南杨庄站:南杨庄村附近
21.东五女站:东三环
8. 石家庄地铁5号线规划站点？
石家庄地铁5号线站点位置
1.永壁新村站：安联青年城附近
2.华医学院站：红旗大街
3.五星花园站：友谊大街南二环交叉口
4.碧海云天站：友谊新石北路口
5.审计厅站：友谊南大街附近
6.益友百货站：裕华路与友谊大街交叉口东侧
7.和平医院站：中山西路与友谊大街交叉口（1号线、5号线换乘站）
8.西焦站：友谊大街新华路口北
9.和平西路站：友谊大街和平路口东
10.火车北站：市庄路泰华街口
11.市庄站：中华大街市庄路交叉口（3号线、5号线换乘站）
12.军械学院站：北新街市庄路附近
13.蓝天圣木站：光华路中间段
14.常青园站：体育大街与光华路交叉口东北角
15.建华市场站：保利花园东南（5号线、4号线换乘站）
16.南翟营站：亚龙花园附近
17.土贤庄站：土贤庄村附近
18.西兆通站：西兆通村附近
19.南村站:东杜庄村附近（5号线、1号线换乘站）
20.南杨庄站:南杨庄村附近
21.东五女站:东三环
9. 七个专项整治内容是什么？
1.裸露垃圾全消除行动
县城建成区、集镇镇区、旅游景区、交通沿线、河道沿线、村庄沿线、村庄庭院内外等无裸露垃圾（包括：生活垃圾、建筑垃圾、乱堆乱放、污水排放、垃圾收集），建筑垃圾规范处理。（三区三线一院消）
2.公共厕所全达标行动
城市公厕、集镇公厕、景区公厕、广场公园公厕、客运站、火车站、高铁站公厕、加油站公厕、农贸市场公厕、商场超市公厕和其余公共场所公厕达到“三无三有”（无粪便、无臭味、地面无水渍）标准；县城建成区学校公厕、医疗卫生机构公厕达到“三无三有”标准，其余学校、医疗卫生机构公厕达到“四净三无两通一明”（地面净、墙面净、厕位净、周边净、无溢流、无蚊蝇、无臭味、不通、电通、灯明）标准；行政村（自然村）公厕达到“三净两无一明”（地面净、墙壁净、厕位净、地面无粪污、无蝇蛆、灯明）标准，全面做到辖区无旱厕。（市镇景商贸油站学医公厕三无三有全达标，村庄公厕321要做好，全面无旱厕）
3.洗手设施全配套行动
学校、医疗机构、公园广场、农（集）贸市场、旅游景区、客运站、火车站、高铁站、高速公路服务区、加油站、室内公共场所、单位等成组成对建设9有3无2必须洗手设施（有免接触式水龙头、有洗手池、有洗手液、有洗手台标识、有节约用水标识、有7步洗手法、有7个专项行动宣传内容、有分类垃圾桶、有人管理，有条件的提供干手纸或干手器，台面无垢、无灰尘、无积水，用水必须是市政自来水、必须接入市政排污管网），确保数量足够、质量达标、管理到位、使用方便。（洗手设施9有3无2必须）
4.餐饮服务环境卫生全改善行动
餐饮服务单位实现经营主体资格合法，餐饮用具、经营场所全消毒，证照、人员健康证、量化分级和食品安全管理制度显著位置公示，周边环境、就餐场所、加工后厨、餐饮用具干净，三防设施、明厨亮灶设施、公勺公筷配备、文明用餐宣传、洗手设备齐全，食村采购、卫生间设置、后厨管理、食品储存、人员管理、食品配送规范，周边环境整洁、就餐场所干净、后厨合规达标、仓储整齐安全、餐饮用具洁净、从业人员健康、配送过程规范达标，确保群众餐饮消费放心、安心、舒心。（餐饮服务单位一合法、二消毒、三公示、四干净、五齐全、六规范、七达标，）
5.公共场所清洁消毒全覆盖行动
所有公共场所证照齐全，疫情防控措施、清洁干净、日常消毒、消毒记录、检测公示全落实；医疗机构、学校、旅游景区、文化娱乐场所（影剧院、网吧、书城等）、体育场所、商场超市、客运站、火车站、高铁站、高速公路服务区、公共交通工具、三星级以上宾馆等场所消毒全达标，打造卫生安全、公众放心的公共场所，严防传染性疾病在公共场所传播。（公共场所消毒一齐全、五落实、十二达标）
6.农贸市场环境卫生全提升行动
农贸市场管理做到证照悬挂整齐成一线、商品摆放成一线，牌匾设置成一线；做到地面干净无垃圾和积水、摊台及立面整洁无污物、摊内面整齐无乱堆、铺面清洁无出店、墙面清洁无乱张贴；显著位置设立公示栏，栏内管理制度、健康知识宣传、平面布局图、农残检测、红黑板等齐全，出入口设立车闸，设置公平秤，周边车辆停放有序，洗手设施达标落实，实现净化、美化、规范化、精细化、标准化“五化”目标。（市场达到三线、五面、一栏、一闸、一秤、一规范、一设施）
7.健康文明生活方式全参与行动
每月组织开展10日、20日爱国卫生大扫除活动；有“社交距离、勤于洗手、分餐公筷、革除陋习、科学健身、控烟限酒”健康文明生活“六条新风尚”宣传内容，开展工间操，有禁烟标识，有健康教育宣传栏并定期更换。
10. 体育八大项目是什么？
1、足球
排名榜单第一位的是足球。足球（football），有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。足球起源于中国古代战国时期的齐国，当时把足球名为“蹴鞠”，汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。现代足球起源地是在英格兰。
传说在11世纪，英格兰与丹麦之间有过一场战争，战争结束后，英格兰人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨，一群小孩见了便也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。
2、篮球
篮球，英文（basketball），起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。现在，篮球是全球最广泛的体育运动之一。
3、橄榄球
美式橄榄球（Americanfootball）（美式足球）是橄榄球运动的一种，美国最流行的运动，为北美四大职业体育之首。美国橄榄球大联盟在观众人数和收入方面都KO了NBA，排在北美四大职业体育联盟之首。年终决赛超级碗更是被称为“美国春晚”。
4、棒球
棒球指的是棒球运动是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目。它在国际上开展较为广泛，影响较大。棒球在美国、日本、韩国极为流行。虽然日韩的足球水平很高，但棒球却成为这两个国家的国球，可见这项运动极具魅力，只是因为其规则的复杂性影响了在其他地区的推广程度。
5、冰球
冰球（icehockey），亦称“冰上曲棍球”。冰球运动是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上运动项目之一，也是冬季奥运会正式比赛项目。冰球在北美却受到人们狂热的喜爱，是加拿大的国球，在寒冷的北欧也有众多拥趸。北美职业冰球联盟的球员年薪平均240万美元，可见这项运动受关注度不低。
6、网球
现代网球运动诞生于19世纪的英国伯明翰，最初被称为是“草地网球”，此后网球运动得到了飞速的发展，网球在发达国家的普及率很高，澳网、温网、法网、美网等职业网球四大满贯赛事是全世界最重要的体育赛事之一。网球明星们也都成了娱乐界的公众人物。
7、板球
中国人几乎不知道板球为何物。板球（Cricket），又称木球，一向给人称颂为“绅士的游戏”。板球主要在英国、澳大利亚、印度等英联邦国家流行，甚至成为了印度的国球。板球世界杯是仅次于奥运会、FIFA世界杯、橄榄球世界杯的全球第四大赛事。
8、游泳
游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目之一。古代游泳，根据现有史料的考证，国内外较一致的看法是产生于居住在江、河、湖、海一带的古代人。他们为了生存，必然要在水中捕捉水鸟和鱼类作食物，通过观察和模仿鱼类、青蛙等动物在水中游动的动作，逐渐学会了游泳。每届奥运会的游泳比赛也是最受人们关注的比赛之一。
9、搏击
男性生来的好斗本性，使得搏击类运动经久不衰。其中职业拳击因为观赏性极高更是其中的佼佼者。拳王阿里、野兽泰森等拳坛传奇的名字，即便对不关注拳击比赛的人也是耳熟能详。梅威瑟和帕奎奥之间的世纪大战，两人各自分得一亿美元出场费，可见拳击运动的吸金能力。
10、高尔夫球
高尔夫球虽然在中国还不普及，但在欧美发达国家颇受喜爱，可以说凡是中产阶层，家家都有一套高尔夫球具。职业高尔夫球手也是收入丰厚，当年的高尔夫第一人老虎伍兹曾连续蝉联运动员收入排行榜第二名，年收入高达一亿美元。
11. 为什么要发展民族体育？
我国有 56 个民族,其中 55 个少数民族,他们大部分居住在西北的边疆地区,具有丰富的地理资源和人文资源。这就注定了发展少数民族传统体育具有重要的政治价值、经济价值、文化价值和精神价值。
1 发展少数民族传统体育具有重要的政治价值我国形成多民族的国家已有两千多年的历史,共有 55个少数民族, 9100 多万人口,占全国总人数的 9.8% ,民族自治地区面积 612 万平方千米,占全国总面积的 64% 。其中大部分处在我国的中西部地区,自然资源和物产资源非常丰富,战略地位十分重要。国家的统一与分裂,国力的强盛与贫弱,民族的纷争与和睦,都与边疆的稳定与否有着密切的联系。民族传统体育以其广泛的社会功能和鲜明的时代内涵,起着振奋民族精神,唤醒民族意识,维系民族情感,增强民族凝聚力的显著作用。加快民族传统体育的发展,大力发展民族传统体育活动,对增强民族团结,社会稳定与政治统一,实现富民、兴边、康体、强国、睦邻具有十分重要的意义。
2 发展少数民族传统体育具有重要的经济价值少数民族传统体育经过了数千年的传承和发展,具有丰富的文化底蕴。体育从本质上属于一种精神文化,它无疑需要物质支撑和物质消化,但精神文化生产所需要的成本和精神消耗本身都属于经济的一部分。因此,民族传统体育的广泛深入开展具有培植产业门类、带动经济振兴的显著效果。如参与各项民族传统体育活动所需的专门服装、器材和设备等都需要一定的物质支撑。几乎所有的民族体育活动所创造出来的观赏效应和愉悦效果都可以作为产业来开发。从而亦可促进经济的发展。2.1 发展少数民族传统体育可以促进少数民族地区其它产业的发展少数民族传统体育的发展包括场地、器材、设施等的建设,这就为专门的少数民族体育生产业提供了发展的机遇。少数民族传统体育要得以开展就要有必要的场地和和器材来支撑,从而可以带动相应产业的发展。因此发展少数民族传统体育可以带动少数民族地区其他产业的发展,带动少数民族地区经济的发展,减少失业率,增加少数民族地区的经济收入,缩小少数民族地区与沿海地区的差距。2.2 发展少数民族地区民族传统体育有利于第三产业的发展少数民族传统体育具有自己的独特特征,这就为它的可开发性提供了可能。如发展少数民族地区民族传统体育的特色旅游业,如攀岩、滑雪、漂流等。利用传统体育的特色旅游带动风光、文化古迹等行业的旅游。少数民族旅游业的发展就带动了少数民族地区餐饮业和服务业的发展,为少数民族地区人民提供了更多的工作岗位,是少数民族地区经济发展不可缺少的一部分。2.
3 发展少数民族传统体育具有经济实用的价值西部少数民族众多,民族节日一年四季都有,且每个民族的节日活动各具特点,如彝族的“火把节”、傣族的“泼水节”、锡伯族的“杜因拜专扎坤节”、藏族的“雪顿节”和“洛萨节”、回族的“开斋节”、维吾尔族的“宰牲节”等都各具有特色,丰富多彩。在这些节日活动中,少数民族传统体育竞技和表演往往是节日的重头戏。在国家现有经济条件下,绝大多数人尚无支付能力参与高尔夫球、网球、保龄球等高消费运动的项目,少数民族传统体育项目大多数在场地、器材和活动的组织上没有过高的要求,可根据场地、器材、时间和参与人的特点进行相应的调整,这就充分的显示了发展少数民族传统体育具有其经济实用价值和天然的价值,对中外游客都有很大的吸引力。3 发展少数民族传统体育具有重要的文化价值我国许多少数民族传统体育都具有内容丰富多彩、形式多样、历史悠久和丰厚的文化底蕴,再加上地域性和民族性,又由于各民族的经济、文化水平差异较大,形成风格各异、形式多样的基本特征,所以民族传统体育的开展可以促进各族文化的交流,成为培养民族认同感和民族精神的有效形式。少数民族传统体育大多是历史文化的积淀和思想精华的凝结,汇集了各民族的智慧和经验总结,集中体现了各种文化在相关体系中的地位及演化过程。是少数民族发展过程的一部活的史书。
4 发展少数民族传统体育具有重要的精神价值物质文明的发展必须以精神文明为指导,少数民族地区经济的发展必须首先构建一个良好的人文社会环境和积极向上的社会风气,少数民族传统体育在这方面具有特殊的作用。我们应当把这一作用充分运用到人文社会风气的改造上,使少数民族地区尽快摆脱闲散和惰性的传统习俗,以积极、热情、奋发向上的精神状态,投入到社会主义现代化的建设中去,使少数民族地区这一文明健康的社会环境推动本地区精神文明建设。有利于形成和谐社会。
5 少数民族传统体育具有重要的健身价值体育的功能之一就是健身功能,少数民族传统体育也具有其健身的价值。少数民族传统体育以内外兼修为主,讲求精、气、神的和谐统一,少数民族传统体育的开展大多不受年龄、时间、场地、器材等限制,老少皆益,有利于促进少数民族地区人民的身心健康。
6 结论与建议6.1 结论少数民族传统体育的发展具有重要的政治、经济、文化、精神、健身等价值,所以发展少数民族传统体育是十分必要的。6.2 建议充分认识少数民族传统体育的重要价值,了解发展少数民族传统体育的重要意义,看清少数民族传统体育的发展前景。适时制定合理的方针政策,中央政府应增加对发展少数民族传统体育人力物力的投入,经济发达地区应对发展少数民族传统体育给予充分的支持,社会有识之士可从事这方面的投入和开发,以促进少数民族传统体育的发展。让少数民族传统体育充分的发挥其价值,为社会主义现代化建设服务,为我国的体育事业的发展服务。
12. 为什么要发展民族体育？
我国有 56 个民族,其中 55 个少数民族,他们大部分居住在西北的边疆地区,具有丰富的地理资源和人文资源。这就注定了发展少数民族传统体育具有重要的政治价值、经济价值、文化价值和精神价值。
1 发展少数民族传统体育具有重要的政治价值我国形成多民族的国家已有两千多年的历史,共有 55个少数民族, 9100 多万人口,占全国总人数的 9.8% ,民族自治地区面积 612 万平方千米,占全国总面积的 64% 。其中大部分处在我国的中西部地区,自然资源和物产资源非常丰富,战略地位十分重要。国家的统一与分裂,国力的强盛与贫弱,民族的纷争与和睦,都与边疆的稳定与否有着密切的联系。民族传统体育以其广泛的社会功能和鲜明的时代内涵,起着振奋民族精神,唤醒民族意识,维系民族情感,增强民族凝聚力的显著作用。加快民族传统体育的发展,大力发展民族传统体育活动,对增强民族团结,社会稳定与政治统一,实现富民、兴边、康体、强国、睦邻具有十分重要的意义。
2 发展少数民族传统体育具有重要的经济价值少数民族传统体育经过了数千年的传承和发展,具有丰富的文化底蕴。体育从本质上属于一种精神文化,它无疑需要物质支撑和物质消化,但精神文化生产所需要的成本和精神消耗本身都属于经济的一部分。因此,民族传统体育的广泛深入开展具有培植产业门类、带动经济振兴的显著效果。如参与各项民族传统体育活动所需的专门服装、器材和设备等都需要一定的物质支撑。几乎所有的民族体育活动所创造出来的观赏效应和愉悦效果都可以作为产业来开发。从而亦可促进经济的发展。2.1 发展少数民族传统体育可以促进少数民族地区其它产业的发展少数民族传统体育的发展包括场地、器材、设施等的建设,这就为专门的少数民族体育生产业提供了发展的机遇。少数民族传统体育要得以开展就要有必要的场地和和器材来支撑,从而可以带动相应产业的发展。因此发展少数民族传统体育可以带动少数民族地区其他产业的发展,带动少数民族地区经济的发展,减少失业率,增加少数民族地区的经济收入,缩小少数民族地区与沿海地区的差距。2.2 发展少数民族地区民族传统体育有利于第三产业的发展少数民族传统体育具有自己的独特特征,这就为它的可开发性提供了可能。如发展少数民族地区民族传统体育的特色旅游业,如攀岩、滑雪、漂流等。利用传统体育的特色旅游带动风光、文化古迹等行业的旅游。少数民族旅游业的发展就带动了少数民族地区餐饮业和服务业的发展,为少数民族地区人民提供了更多的工作岗位,是少数民族地区经济发展不可缺少的一部分。2.
3 发展少数民族传统体育具有经济实用的价值西部少数民族众多,民族节日一年四季都有,且每个民族的节日活动各具特点,如彝族的“火把节”、傣族的“泼水节”、锡伯族的“杜因拜专扎坤节”、藏族的“雪顿节”和“洛萨节”、回族的“开斋节”、维吾尔族的“宰牲节”等都各具有特色,丰富多彩。在这些节日活动中,少数民族传统体育竞技和表演往往是节日的重头戏。在国家现有经济条件下,绝大多数人尚无支付能力参与高尔夫球、网球、保龄球等高消费运动的项目,少数民族传统体育项目大多数在场地、器材和活动的组织上没有过高的要求,可根据场地、器材、时间和参与人的特点进行相应的调整,这就充分的显示了发展少数民族传统体育具有其经济实用价值和天然的价值,对中外游客都有很大的吸引力。3 发展少数民族传统体育具有重要的文化价值我国许多少数民族传统体育都具有内容丰富多彩、形式多样、历史悠久和丰厚的文化底蕴,再加上地域性和民族性,又由于各民族的经济、文化水平差异较大,形成风格各异、形式多样的基本特征,所以民族传统体育的开展可以促进各族文化的交流,成为培养民族认同感和民族精神的有效形式。少数民族传统体育大多是历史文化的积淀和思想精华的凝结,汇集了各民族的智慧和经验总结,集中体现了各种文化在相关体系中的地位及演化过程。是少数民族发展过程的一部活的史书。
4 发展少数民族传统体育具有重要的精神价值物质文明的发展必须以精神文明为指导,少数民族地区经济的发展必须首先构建一个良好的人文社会环境和积极向上的社会风气,少数民族传统体育在这方面具有特殊的作用。我们应当把这一作用充分运用到人文社会风气的改造上,使少数民族地区尽快摆脱闲散和惰性的传统习俗,以积极、热情、奋发向上的精神状态,投入到社会主义现代化的建设中去,使少数民族地区这一文明健康的社会环境推动本地区精神文明建设。有利于形成和谐社会。
5 少数民族传统体育具有重要的健身价值体育的功能之一就是健身功能,少数民族传统体育也具有其健身的价值。少数民族传统体育以内外兼修为主,讲求精、气、神的和谐统一,少数民族传统体育的开展大多不受年龄、时间、场地、器材等限制,老少皆益,有利于促进少数民族地区人民的身心健康。
6 结论与建议6.1 结论少数民族传统体育的发展具有重要的政治、经济、文化、精神、健身等价值,所以发展少数民族传统体育是十分必要的。6.2 建议充分认识少数民族传统体育的重要价值,了解发展少数民族传统体育的重要意义,看清少数民族传统体育的发展前景。适时制定合理的方针政策,中央政府应增加对发展少数民族传统体育人力物力的投入,经济发达地区应对发展少数民族传统体育给予充分的支持,社会有识之士可从事这方面的投入和开发,以促进少数民族传统体育的发展。让少数民族传统体育充分的发挥其价值,为社会主义现代化建设服务,为我国的体育事业的发展服务。
13. 为什么要发展民族体育？
我国有 56 个民族,其中 55 个少数民族,他们大部分居住在西北的边疆地区,具有丰富的地理资源和人文资源。这就注定了发展少数民族传统体育具有重要的政治价值、经济价值、文化价值和精神价值。
1 发展少数民族传统体育具有重要的政治价值我国形成多民族的国家已有两千多年的历史,共有 55个少数民族, 9100 多万人口,占全国总人数的 9.8% ,民族自治地区面积 612 万平方千米,占全国总面积的 64% 。其中大部分处在我国的中西部地区,自然资源和物产资源非常丰富,战略地位十分重要。国家的统一与分裂,国力的强盛与贫弱,民族的纷争与和睦,都与边疆的稳定与否有着密切的联系。民族传统体育以其广泛的社会功能和鲜明的时代内涵,起着振奋民族精神,唤醒民族意识,维系民族情感,增强民族凝聚力的显著作用。加快民族传统体育的发展,大力发展民族传统体育活动,对增强民族团结,社会稳定与政治统一,实现富民、兴边、康体、强国、睦邻具有十分重要的意义。
2 发展少数民族传统体育具有重要的经济价值少数民族传统体育经过了数千年的传承和发展,具有丰富的文化底蕴。体育从本质上属于一种精神文化,它无疑需要物质支撑和物质消化,但精神文化生产所需要的成本和精神消耗本身都属于经济的一部分。因此,民族传统体育的广泛深入开展具有培植产业门类、带动经济振兴的显著效果。如参与各项民族传统体育活动所需的专门服装、器材和设备等都需要一定的物质支撑。几乎所有的民族体育活动所创造出来的观赏效应和愉悦效果都可以作为产业来开发。从而亦可促进经济的发展。2.1 发展少数民族传统体育可以促进少数民族地区其它产业的发展少数民族传统体育的发展包括场地、器材、设施等的建设,这就为专门的少数民族体育生产业提供了发展的机遇。少数民族传统体育要得以开展就要有必要的场地和和器材来支撑,从而可以带动相应产业的发展。因此发展少数民族传统体育可以带动少数民族地区其他产业的发展,带动少数民族地区经济的发展,减少失业率,增加少数民族地区的经济收入,缩小少数民族地区与沿海地区的差距。2.2 发展少数民族地区民族传统体育有利于第三产业的发展少数民族传统体育具有自己的独特特征,这就为它的可开发性提供了可能。如发展少数民族地区民族传统体育的特色旅游业,如攀岩、滑雪、漂流等。利用传统体育的特色旅游带动风光、文化古迹等行业的旅游。少数民族旅游业的发展就带动了少数民族地区餐饮业和服务业的发展,为少数民族地区人民提供了更多的工作岗位,是少数民族地区经济发展不可缺少的一部分。2.
3 发展少数民族传统体育具有经济实用的价值西部少数民族众多,民族节日一年四季都有,且每个民族的节日活动各具特点,如彝族的“火把节”、傣族的“泼水节”、锡伯族的“杜因拜专扎坤节”、藏族的“雪顿节”和“洛萨节”、回族的“开斋节”、维吾尔族的“宰牲节”等都各具有特色,丰富多彩。在这些节日活动中,少数民族传统体育竞技和表演往往是节日的重头戏。在国家现有经济条件下,绝大多数人尚无支付能力参与高尔夫球、网球、保龄球等高消费运动的项目,少数民族传统体育项目大多数在场地、器材和活动的组织上没有过高的要求,可根据场地、器材、时间和参与人的特点进行相应的调整,这就充分的显示了发展少数民族传统体育具有其经济实用价值和天然的价值,对中外游客都有很大的吸引力。3 发展少数民族传统体育具有重要的文化价值我国许多少数民族传统体育都具有内容丰富多彩、形式多样、历史悠久和丰厚的文化底蕴,再加上地域性和民族性,又由于各民族的经济、文化水平差异较大,形成风格各异、形式多样的基本特征,所以民族传统体育的开展可以促进各族文化的交流,成为培养民族认同感和民族精神的有效形式。少数民族传统体育大多是历史文化的积淀和思想精华的凝结,汇集了各民族的智慧和经验总结,集中体现了各种文化在相关体系中的地位及演化过程。是少数民族发展过程的一部活的史书。
4 发展少数民族传统体育具有重要的精神价值物质文明的发展必须以精神文明为指导,少数民族地区经济的发展必须首先构建一个良好的人文社会环境和积极向上的社会风气,少数民族传统体育在这方面具有特殊的作用。我们应当把这一作用充分运用到人文社会风气的改造上,使少数民族地区尽快摆脱闲散和惰性的传统习俗,以积极、热情、奋发向上的精神状态,投入到社会主义现代化的建设中去,使少数民族地区这一文明健康的社会环境推动本地区精神文明建设。有利于形成和谐社会。
5 少数民族传统体育具有重要的健身价值体育的功能之一就是健身功能,少数民族传统体育也具有其健身的价值。少数民族传统体育以内外兼修为主,讲求精、气、神的和谐统一,少数民族传统体育的开展大多不受年龄、时间、场地、器材等限制,老少皆益,有利于促进少数民族地区人民的身心健康。
6 结论与建议6.1 结论少数民族传统体育的发展具有重要的政治、经济、文化、精神、健身等价值,所以发展少数民族传统体育是十分必要的。6.2 建议充分认识少数民族传统体育的重要价值,了解发展少数民族传统体育的重要意义,看清少数民族传统体育的发展前景。适时制定合理的方针政策,中央政府应增加对发展少数民族传统体育人力物力的投入,经济发达地区应对发展少数民族传统体育给予充分的支持,社会有识之士可从事这方面的投入和开发,以促进少数民族传统体育的发展。让少数民族传统体育充分的发挥其价值,为社会主义现代化建设服务,为我国的体育事业的发展服务。
14. 2021年体育教师工作条例？
(1990年2月20日国务院批准 1990年3月12日国家教育委员会令第8号、国家体育运动委员会令第11号发布 根据2017年3月1日《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》修订)
第一章 总则
第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。
第二条 学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。
第三条 学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
第四条 学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研究工作。
第五条 学校体育工作应当面向全体学生，积极推行国家体育锻炼标准。
第六条 学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。
第二章 体育课教学
第七条 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高等学校的一、二年级必须开设体育课。普通高等学校对三年级以上学生开设体育选修课。
第八条 体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
第九条 体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研室(组)审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。
第三章 课外体育活动
第十条 开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排3次以上课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动的时间(含体育课)。
中等专业学校、普通高等学校除安排有体育课、劳动课的当天外，每天应当组织学生开展各种课外体育活动。
第十一条 学校应当在学生中认真推行国家体育锻炼标准的达标活动和等级运动员制度。
学校可根据条件有计划地组织学生远足、野营和举办夏(冬)令营等多种形式的体育活动。
第四章 课余体育训练与竞赛
第十二条 学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。有条件的普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校经省级教育行政部门批准，普通高等学校经国家教育委员会批准，可以开展培养优秀体育后备人才的训练。
第十三条 学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育，并注意改善他们的营养。普通高等学校对运动水平较高、具有培养前途的学生，报国家教育委员会批准，可适当延长学习年限。
第十四条 学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
第十五条 全国中学生运动会每3年举行一次，全国大学生运动会每4年举行一次。特殊情况下，经国家教育委员会批准可提前或者延期举行。
国家教育委员会根据需要，可以安排学生参加国际学生体育竞赛。
第十六条 学校体育竞赛应当执行国家有关的体育竞赛制度和规定，树立良好的赛风。
第五章 体育教师
第十七条 体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
第十八条 学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。除普通小学外，学校应当根据学校女生数量配备一定比例的女体育教师。承担培养优秀体育后备人才训练任务的学校，体育教师的配备应当相应增加。
第十九条 各级教育行政部门和学校应当有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。按照国家有关规定，有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装和粮食定量。
体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
学校对妊娠、产后的女体育教师，应当依照《女职工劳动保护规定》给予相应的照顾。
第六章 场地、器材、设备和经费
第二十条 学校的上级主管部门和学校应当按照国家或者地方制订的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。学校体育器材应当纳入教学仪器供应计划。新建、改建学校必须按照有关场地、器材的规定进行规划、设计和建设。
在学校比较密集的城镇地区，逐步建立中小学体育活动中心，并纳入城市建设规划。社会的体育场(馆)和体育设施应当安排一定时间免费向学生开放。
第二十一条 学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。
任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。
第二十二条 各级教育行政部门和学校应当根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，予以妥善安排。
地方各级人民政府在安排年度学校教育经费时，应当安排一定数额的体育经费，以保证学校体育工作的开展。
国家和地方各级体育行政部门在经费上应当尽可能对学校体育工作给予支持。
国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资支援学校体育工作。
第七章 组织机构和管理
第二十三条 各级教育行政部门应当健全学校体育管理机构，加强对学校体育工作的指导和检查。
学校体育工作应当作为考核学校工作的一项基本内容。普通中小学校的体育工作应当列入督导计划。
第二十四条 学校应当由一位副校(院)长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
第二十五条 普通高等学校、中等专业学校和规模较大的普通中学，可以建立相应的体育管理部门，配备专职干部和管理人员。
班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
学校应当充分发挥共青团、少先队、学生会以及大、中学生体育协会等组织在学校体育工作中的作用。
第八章 奖励与处罚
第二十六条 对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，各级教育、体育行政部门或者学校应当给予表彰、奖励。
第二十七条 对违反本条例，有下列行为之一的单位或者个人，由当地教育行政部门令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者行政处分：
(一)不按规定开设或者随意停止体育课的;
(二)未保证学生每天1小时体育活动时间(含体育课)的;
(三)在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的;
(四)不按国家规定解决体育教师工作服装、粮食定量的。
第二十八条 对违反本条例，侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的单位或者个人，由当地人民政府或者教育行政部门令其限期清退和修复场地、赔偿或者修复器材、设备。
第九章 附则
第二十九条 高等体育院校和普通高等学校的体育专业的体育工作不适用本条例。
技工学校、工读学校、特殊教育学校、成人学校的学校体育工作参照本条例执行。
第三十条 国家教育委员会、国家体育运动委员会可根据本条例制定实施办法。
第三十一条 本条例自发布之日起施行。原教育部、国家体育运动委员会1979年10月5日发布的《高等学校体育工作暂行规定(试行草案)》和《中、小学体育工作暂行规定(试行草案)》同时废止。
15. 2021年体育教师工作条例？
(1990年2月20日国务院批准 1990年3月12日国家教育委员会令第8号、国家体育运动委员会令第11号发布 根据2017年3月1日《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》修订)
第一章 总则
第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。
第二条 学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。
第三条 学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
第四条 学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研究工作。
第五条 学校体育工作应当面向全体学生，积极推行国家体育锻炼标准。
第六条 学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。
第二章 体育课教学
第七条 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高等学校的一、二年级必须开设体育课。普通高等学校对三年级以上学生开设体育选修课。
第八条 体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
第九条 体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研室(组)审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。
第三章 课外体育活动
第十条 开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排3次以上课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动的时间(含体育课)。
中等专业学校、普通高等学校除安排有体育课、劳动课的当天外，每天应当组织学生开展各种课外体育活动。
第十一条 学校应当在学生中认真推行国家体育锻炼标准的达标活动和等级运动员制度。
学校可根据条件有计划地组织学生远足、野营和举办夏(冬)令营等多种形式的体育活动。
第四章 课余体育训练与竞赛
第十二条 学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。有条件的普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校经省级教育行政部门批准，普通高等学校经国家教育委员会批准，可以开展培养优秀体育后备人才的训练。
第十三条 学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育，并注意改善他们的营养。普通高等学校对运动水平较高、具有培养前途的学生，报国家教育委员会批准，可适当延长学习年限。
第十四条 学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
第十五条 全国中学生运动会每3年举行一次，全国大学生运动会每4年举行一次。特殊情况下，经国家教育委员会批准可提前或者延期举行。
国家教育委员会根据需要，可以安排学生参加国际学生体育竞赛。
第十六条 学校体育竞赛应当执行国家有关的体育竞赛制度和规定，树立良好的赛风。
第五章 体育教师
第十七条 体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
第十八条 学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。除普通小学外，学校应当根据学校女生数量配备一定比例的女体育教师。承担培养优秀体育后备人才训练任务的学校，体育教师的配备应当相应增加。
第十九条 各级教育行政部门和学校应当有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。按照国家有关规定，有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装和粮食定量。
体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
学校对妊娠、产后的女体育教师，应当依照《女职工劳动保护规定》给予相应的照顾。
第六章 场地、器材、设备和经费
第二十条 学校的上级主管部门和学校应当按照国家或者地方制订的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。学校体育器材应当纳入教学仪器供应计划。新建、改建学校必须按照有关场地、器材的规定进行规划、设计和建设。
在学校比较密集的城镇地区，逐步建立中小学体育活动中心，并纳入城市建设规划。社会的体育场(馆)和体育设施应当安排一定时间免费向学生开放。
第二十一条 学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。
任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。
第二十二条 各级教育行政部门和学校应当根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，予以妥善安排。
地方各级人民政府在安排年度学校教育经费时，应当安排一定数额的体育经费，以保证学校体育工作的开展。
国家和地方各级体育行政部门在经费上应当尽可能对学校体育工作给予支持。
国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资支援学校体育工作。
第七章 组织机构和管理
第二十三条 各级教育行政部门应当健全学校体育管理机构，加强对学校体育工作的指导和检查。
学校体育工作应当作为考核学校工作的一项基本内容。普通中小学校的体育工作应当列入督导计划。
第二十四条 学校应当由一位副校(院)长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
第二十五条 普通高等学校、中等专业学校和规模较大的普通中学，可以建立相应的体育管理部门，配备专职干部和管理人员。
班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
学校应当充分发挥共青团、少先队、学生会以及大、中学生体育协会等组织在学校体育工作中的作用。
第八章 奖励与处罚
第二十六条 对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，各级教育、体育行政部门或者学校应当给予表彰、奖励。
第二十七条 对违反本条例，有下列行为之一的单位或者个人，由当地教育行政部门令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者行政处分：
(一)不按规定开设或者随意停止体育课的;
(二)未保证学生每天1小时体育活动时间(含体育课)的;
(三)在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的;
(四)不按国家规定解决体育教师工作服装、粮食定量的。
第二十八条 对违反本条例，侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的单位或者个人，由当地人民政府或者教育行政部门令其限期清退和修复场地、赔偿或者修复器材、设备。
第九章 附则
第二十九条 高等体育院校和普通高等学校的体育专业的体育工作不适用本条例。
技工学校、工读学校、特殊教育学校、成人学校的学校体育工作参照本条例执行。
第三十条 国家教育委员会、国家体育运动委员会可根据本条例制定实施办法。
第三十一条 本条例自发布之日起施行。原教育部、国家体育运动委员会1979年10月5日发布的《高等学校体育工作暂行规定(试行草案)》和《中、小学体育工作暂行规定(试行草案)》同时废止。
16. 2021年体育教师工作条例？
(1990年2月20日国务院批准 1990年3月12日国家教育委员会令第8号、国家体育运动委员会令第11号发布 根据2017年3月1日《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》修订)
第一章 总则
第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。
第二条 学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。
第三条 学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
第四条 学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研究工作。
第五条 学校体育工作应当面向全体学生，积极推行国家体育锻炼标准。
第六条 学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。
第二章 体育课教学
第七条 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高等学校的一、二年级必须开设体育课。普通高等学校对三年级以上学生开设体育选修课。
第八条 体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
第九条 体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研室(组)审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。
第三章 课外体育活动
第十条 开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排3次以上课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动的时间(含体育课)。
中等专业学校、普通高等学校除安排有体育课、劳动课的当天外，每天应当组织学生开展各种课外体育活动。
第十一条 学校应当在学生中认真推行国家体育锻炼标准的达标活动和等级运动员制度。
学校可根据条件有计划地组织学生远足、野营和举办夏(冬)令营等多种形式的体育活动。
第四章 课余体育训练与竞赛
第十二条 学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。有条件的普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校经省级教育行政部门批准，普通高等学校经国家教育委员会批准，可以开展培养优秀体育后备人才的训练。
第十三条 学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育，并注意改善他们的营养。普通高等学校对运动水平较高、具有培养前途的学生，报国家教育委员会批准，可适当延长学习年限。
第十四条 学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
第十五条 全国中学生运动会每3年举行一次，全国大学生运动会每4年举行一次。特殊情况下，经国家教育委员会批准可提前或者延期举行。
国家教育委员会根据需要，可以安排学生参加国际学生体育竞赛。
第十六条 学校体育竞赛应当执行国家有关的体育竞赛制度和规定，树立良好的赛风。
第五章 体育教师
第十七条 体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
第十八条 学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。除普通小学外，学校应当根据学校女生数量配备一定比例的女体育教师。承担培养优秀体育后备人才训练任务的学校，体育教师的配备应当相应增加。
第十九条 各级教育行政部门和学校应当有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。按照国家有关规定，有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装和粮食定量。
体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
学校对妊娠、产后的女体育教师，应当依照《女职工劳动保护规定》给予相应的照顾。
第六章 场地、器材、设备和经费
第二十条 学校的上级主管部门和学校应当按照国家或者地方制订的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。学校体育器材应当纳入教学仪器供应计划。新建、改建学校必须按照有关场地、器材的规定进行规划、设计和建设。
在学校比较密集的城镇地区，逐步建立中小学体育活动中心，并纳入城市建设规划。社会的体育场(馆)和体育设施应当安排一定时间免费向学生开放。
第二十一条 学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。
任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。
第二十二条 各级教育行政部门和学校应当根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，予以妥善安排。
地方各级人民政府在安排年度学校教育经费时，应当安排一定数额的体育经费，以保证学校体育工作的开展。
国家和地方各级体育行政部门在经费上应当尽可能对学校体育工作给予支持。
国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资支援学校体育工作。
第七章 组织机构和管理
第二十三条 各级教育行政部门应当健全学校体育管理机构，加强对学校体育工作的指导和检查。
学校体育工作应当作为考核学校工作的一项基本内容。普通中小学校的体育工作应当列入督导计划。
第二十四条 学校应当由一位副校(院)长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
第二十五条 普通高等学校、中等专业学校和规模较大的普通中学，可以建立相应的体育管理部门，配备专职干部和管理人员。
班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
学校应当充分发挥共青团、少先队、学生会以及大、中学生体育协会等组织在学校体育工作中的作用。
第八章 奖励与处罚
第二十六条 对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，各级教育、体育行政部门或者学校应当给予表彰、奖励。
第二十七条 对违反本条例，有下列行为之一的单位或者个人，由当地教育行政部门令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者行政处分：
(一)不按规定开设或者随意停止体育课的;
(二)未保证学生每天1小时体育活动时间(含体育课)的;
(三)在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的;
(四)不按国家规定解决体育教师工作服装、粮食定量的。
第二十八条 对违反本条例，侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的单位或者个人，由当地人民政府或者教育行政部门令其限期清退和修复场地、赔偿或者修复器材、设备。
第九章 附则
第二十九条 高等体育院校和普通高等学校的体育专业的体育工作不适用本条例。
技工学校、工读学校、特殊教育学校、成人学校的学校体育工作参照本条例执行。
第三十条 国家教育委员会、国家体育运动委员会可根据本条例制定实施办法。
第三十一条 本条例自发布之日起施行。原教育部、国家体育运动委员会1979年10月5日发布的《高等学校体育工作暂行规定(试行草案)》和《中、小学体育工作暂行规定(试行草案)》同时废止。
17. 2021年体育教师工作条例？
(1990年2月20日国务院批准 1990年3月12日国家教育委员会令第8号、国家体育运动委员会令第11号发布 根据2017年3月1日《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》修订)
第一章 总则
第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。
第二条 学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。
第三条 学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
第四条 学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研究工作。
第五条 学校体育工作应当面向全体学生，积极推行国家体育锻炼标准。
第六条 学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。
第二章 体育课教学
第七条 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高等学校的一、二年级必须开设体育课。普通高等学校对三年级以上学生开设体育选修课。
第八条 体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
第九条 体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研室(组)审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。
第三章 课外体育活动
第十条 开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排3次以上课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动的时间(含体育课)。
中等专业学校、普通高等学校除安排有体育课、劳动课的当天外，每天应当组织学生开展各种课外体育活动。
第十一条 学校应当在学生中认真推行国家体育锻炼标准的达标活动和等级运动员制度。
学校可根据条件有计划地组织学生远足、野营和举办夏(冬)令营等多种形式的体育活动。
第四章 课余体育训练与竞赛
第十二条 学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。有条件的普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校经省级教育行政部门批准，普通高等学校经国家教育委员会批准，可以开展培养优秀体育后备人才的训练。
第十三条 学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育，并注意改善他们的营养。普通高等学校对运动水平较高、具有培养前途的学生，报国家教育委员会批准，可适当延长学习年限。
第十四条 学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
第十五条 全国中学生运动会每3年举行一次，全国大学生运动会每4年举行一次。特殊情况下，经国家教育委员会批准可提前或者延期举行。
国家教育委员会根据需要，可以安排学生参加国际学生体育竞赛。
第十六条 学校体育竞赛应当执行国家有关的体育竞赛制度和规定，树立良好的赛风。
第五章 体育教师
第十七条 体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
第十八条 学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。除普通小学外，学校应当根据学校女生数量配备一定比例的女体育教师。承担培养优秀体育后备人才训练任务的学校，体育教师的配备应当相应增加。
第十九条 各级教育行政部门和学校应当有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。按照国家有关规定，有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装和粮食定量。
体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
学校对妊娠、产后的女体育教师，应当依照《女职工劳动保护规定》给予相应的照顾。
第六章 场地、器材、设备和经费
第二十条 学校的上级主管部门和学校应当按照国家或者地方制订的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。学校体育器材应当纳入教学仪器供应计划。新建、改建学校必须按照有关场地、器材的规定进行规划、设计和建设。
在学校比较密集的城镇地区，逐步建立中小学体育活动中心，并纳入城市建设规划。社会的体育场(馆)和体育设施应当安排一定时间免费向学生开放。
第二十一条 学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。
任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。
第二十二条 各级教育行政部门和学校应当根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，予以妥善安排。
地方各级人民政府在安排年度学校教育经费时，应当安排一定数额的体育经费，以保证学校体育工作的开展。
国家和地方各级体育行政部门在经费上应当尽可能对学校体育工作给予支持。
国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资支援学校体育工作。
第七章 组织机构和管理
第二十三条 各级教育行政部门应当健全学校体育管理机构，加强对学校体育工作的指导和检查。
学校体育工作应当作为考核学校工作的一项基本内容。普通中小学校的体育工作应当列入督导计划。
第二十四条 学校应当由一位副校(院)长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
第二十五条 普通高等学校、中等专业学校和规模较大的普通中学，可以建立相应的体育管理部门，配备专职干部和管理人员。
班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
学校应当充分发挥共青团、少先队、学生会以及大、中学生体育协会等组织在学校体育工作中的作用。
第八章 奖励与处罚
第二十六条 对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，各级教育、体育行政部门或者学校应当给予表彰、奖励。
第二十七条 对违反本条例，有下列行为之一的单位或者个人，由当地教育行政部门令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者行政处分：
(一)不按规定开设或者随意停止体育课的;
(二)未保证学生每天1小时体育活动时间(含体育课)的;
(三)在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的;
(四)不按国家规定解决体育教师工作服装、粮食定量的。
第二十八条 对违反本条例，侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的单位或者个人，由当地人民政府或者教育行政部门令其限期清退和修复场地、赔偿或者修复器材、设备。
第九章 附则
第二十九条 高等体育院校和普通高等学校的体育专业的体育工作不适用本条例。
技工学校、工读学校、特殊教育学校、成人学校的学校体育工作参照本条例执行。
第三十条 国家教育委员会、国家体育运动委员会可根据本条例制定实施办法。
第三十一条 本条例自发布之日起施行。原教育部、国家体育运动委员会1979年10月5日发布的《高等学校体育工作暂行规定(试行草案)》和《中、小学体育工作暂行规定(试行草案)》同时废止。
18. 体育八大项目是什么？
1、足球
排名榜单第一位的是足球。足球（football），有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。足球起源于中国古代战国时期的齐国，当时把足球名为“蹴鞠”，汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。现代足球起源地是在英格兰。
传说在11世纪，英格兰与丹麦之间有过一场战争，战争结束后，英格兰人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨，一群小孩见了便也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。
2、篮球
篮球，英文（basketball），起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。现在，篮球是全球最广泛的体育运动之一。
3、橄榄球
美式橄榄球（Americanfootball）（美式足球）是橄榄球运动的一种，美国最流行的运动，为北美四大职业体育之首。美国橄榄球大联盟在观众人数和收入方面都KO了NBA，排在北美四大职业体育联盟之首。年终决赛超级碗更是被称为“美国春晚”。
4、棒球
棒球指的是棒球运动是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目。它在国际上开展较为广泛，影响较大。棒球在美国、日本、韩国极为流行。虽然日韩的足球水平很高，但棒球却成为这两个国家的国球，可见这项运动极具魅力，只是因为其规则的复杂性影响了在其他地区的推广程度。
5、冰球
冰球（icehockey），亦称“冰上曲棍球”。冰球运动是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上运动项目之一，也是冬季奥运会正式比赛项目。冰球在北美却受到人们狂热的喜爱，是加拿大的国球，在寒冷的北欧也有众多拥趸。北美职业冰球联盟的球员年薪平均240万美元，可见这项运动受关注度不低。
6、网球
现代网球运动诞生于19世纪的英国伯明翰，最初被称为是“草地网球”，此后网球运动得到了飞速的发展，网球在发达国家的普及率很高，澳网、温网、法网、美网等职业网球四大满贯赛事是全世界最重要的体育赛事之一。网球明星们也都成了娱乐界的公众人物。
7、板球
中国人几乎不知道板球为何物。板球（Cricket），又称木球，一向给人称颂为“绅士的游戏”。板球主要在英国、澳大利亚、印度等英联邦国家流行，甚至成为了印度的国球。板球世界杯是仅次于奥运会、FIFA世界杯、橄榄球世界杯的全球第四大赛事。
8、游泳
游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目之一。古代游泳，根据现有史料的考证，国内外较一致的看法是产生于居住在江、河、湖、海一带的古代人。他们为了生存，必然要在水中捕捉水鸟和鱼类作食物，通过观察和模仿鱼类、青蛙等动物在水中游动的动作，逐渐学会了游泳。每届奥运会的游泳比赛也是最受人们关注的比赛之一。
9、搏击
男性生来的好斗本性，使得搏击类运动经久不衰。其中职业拳击因为观赏性极高更是其中的佼佼者。拳王阿里、野兽泰森等拳坛传奇的名字，即便对不关注拳击比赛的人也是耳熟能详。梅威瑟和帕奎奥之间的世纪大战，两人各自分得一亿美元出场费，可见拳击运动的吸金能力。
10、高尔夫球
高尔夫球虽然在中国还不普及，但在欧美发达国家颇受喜爱，可以说凡是中产阶层，家家都有一套高尔夫球具。职业高尔夫球手也是收入丰厚，当年的高尔夫第一人老虎伍兹曾连续蝉联运动员收入排行榜第二名，年收入高达一亿美元。
19. 为什么要发展民族体育？
我国有 56 个民族,其中 55 个少数民族,他们大部分居住在西北的边疆地区,具有丰富的地理资源和人文资源。这就注定了发展少数民族传统体育具有重要的政治价值、经济价值、文化价值和精神价值。
1 发展少数民族传统体育具有重要的政治价值我国形成多民族的国家已有两千多年的历史,共有 55个少数民族, 9100 多万人口,占全国总人数的 9.8% ,民族自治地区面积 612 万平方千米,占全国总面积的 64% 。其中大部分处在我国的中西部地区,自然资源和物产资源非常丰富,战略地位十分重要。国家的统一与分裂,国力的强盛与贫弱,民族的纷争与和睦,都与边疆的稳定与否有着密切的联系。民族传统体育以其广泛的社会功能和鲜明的时代内涵,起着振奋民族精神,唤醒民族意识,维系民族情感,增强民族凝聚力的显著作用。加快民族传统体育的发展,大力发展民族传统体育活动,对增强民族团结,社会稳定与政治统一,实现富民、兴边、康体、强国、睦邻具有十分重要的意义。
2 发展少数民族传统体育具有重要的经济价值少数民族传统体育经过了数千年的传承和发展,具有丰富的文化底蕴。体育从本质上属于一种精神文化,它无疑需要物质支撑和物质消化,但精神文化生产所需要的成本和精神消耗本身都属于经济的一部分。因此,民族传统体育的广泛深入开展具有培植产业门类、带动经济振兴的显著效果。如参与各项民族传统体育活动所需的专门服装、器材和设备等都需要一定的物质支撑。几乎所有的民族体育活动所创造出来的观赏效应和愉悦效果都可以作为产业来开发。从而亦可促进经济的发展。2.1 发展少数民族传统体育可以促进少数民族地区其它产业的发展少数民族传统体育的发展包括场地、器材、设施等的建设,这就为专门的少数民族体育生产业提供了发展的机遇。少数民族传统体育要得以开展就要有必要的场地和和器材来支撑,从而可以带动相应产业的发展。因此发展少数民族传统体育可以带动少数民族地区其他产业的发展,带动少数民族地区经济的发展,减少失业率,增加少数民族地区的经济收入,缩小少数民族地区与沿海地区的差距。2.2 发展少数民族地区民族传统体育有利于第三产业的发展少数民族传统体育具有自己的独特特征,这就为它的可开发性提供了可能。如发展少数民族地区民族传统体育的特色旅游业,如攀岩、滑雪、漂流等。利用传统体育的特色旅游带动风光、文化古迹等行业的旅游。少数民族旅游业的发展就带动了少数民族地区餐饮业和服务业的发展,为少数民族地区人民提供了更多的工作岗位,是少数民族地区经济发展不可缺少的一部分。2.
3 发展少数民族传统体育具有经济实用的价值西部少数民族众多,民族节日一年四季都有,且每个民族的节日活动各具特点,如彝族的“火把节”、傣族的“泼水节”、锡伯族的“杜因拜专扎坤节”、藏族的“雪顿节”和“洛萨节”、回族的“开斋节”、维吾尔族的“宰牲节”等都各具有特色,丰富多彩。在这些节日活动中,少数民族传统体育竞技和表演往往是节日的重头戏。在国家现有经济条件下,绝大多数人尚无支付能力参与高尔夫球、网球、保龄球等高消费运动的项目,少数民族传统体育项目大多数在场地、器材和活动的组织上没有过高的要求,可根据场地、器材、时间和参与人的特点进行相应的调整,这就充分的显示了发展少数民族传统体育具有其经济实用价值和天然的价值,对中外游客都有很大的吸引力。3 发展少数民族传统体育具有重要的文化价值我国许多少数民族传统体育都具有内容丰富多彩、形式多样、历史悠久和丰厚的文化底蕴,再加上地域性和民族性,又由于各民族的经济、文化水平差异较大,形成风格各异、形式多样的基本特征,所以民族传统体育的开展可以促进各族文化的交流,成为培养民族认同感和民族精神的有效形式。少数民族传统体育大多是历史文化的积淀和思想精华的凝结,汇集了各民族的智慧和经验总结,集中体现了各种文化在相关体系中的地位及演化过程。是少数民族发展过程的一部活的史书。
4 发展少数民族传统体育具有重要的精神价值物质文明的发展必须以精神文明为指导,少数民族地区经济的发展必须首先构建一个良好的人文社会环境和积极向上的社会风气,少数民族传统体育在这方面具有特殊的作用。我们应当把这一作用充分运用到人文社会风气的改造上,使少数民族地区尽快摆脱闲散和惰性的传统习俗,以积极、热情、奋发向上的精神状态,投入到社会主义现代化的建设中去,使少数民族地区这一文明健康的社会环境推动本地区精神文明建设。有利于形成和谐社会。
5 少数民族传统体育具有重要的健身价值体育的功能之一就是健身功能,少数民族传统体育也具有其健身的价值。少数民族传统体育以内外兼修为主,讲求精、气、神的和谐统一,少数民族传统体育的开展大多不受年龄、时间、场地、器材等限制,老少皆益,有利于促进少数民族地区人民的身心健康。
6 结论与建议6.1 结论少数民族传统体育的发展具有重要的政治、经济、文化、精神、健身等价值,所以发展少数民族传统体育是十分必要的。6.2 建议充分认识少数民族传统体育的重要价值,了解发展少数民族传统体育的重要意义,看清少数民族传统体育的发展前景。适时制定合理的方针政策,中央政府应增加对发展少数民族传统体育人力物力的投入,经济发达地区应对发展少数民族传统体育给予充分的支持,社会有识之士可从事这方面的投入和开发,以促进少数民族传统体育的发展。让少数民族传统体育充分的发挥其价值,为社会主义现代化建设服务,为我国的体育事业的发展服务。
20. 石家庄地铁5号线规划站点？
石家庄地铁5号线站点位置
1.永壁新村站：安联青年城附近
2.华医学院站：红旗大街
3.五星花园站：友谊大街南二环交叉口
4.碧海云天站：友谊新石北路口
5.审计厅站：友谊南大街附近
6.益友百货站：裕华路与友谊大街交叉口东侧
7.和平医院站：中山西路与友谊大街交叉口（1号线、5号线换乘站）
8.西焦站：友谊大街新华路口北
9.和平西路站：友谊大街和平路口东
10.火车北站：市庄路泰华街口
11.市庄站：中华大街市庄路交叉口（3号线、5号线换乘站）
12.军械学院站：北新街市庄路附近
13.蓝天圣木站：光华路中间段
14.常青园站：体育大街与光华路交叉口东北角
15.建华市场站：保利花园东南（5号线、4号线换乘站）
16.南翟营站：亚龙花园附近
17.土贤庄站：土贤庄村附近
18.西兆通站：西兆通村附近
19.南村站:东杜庄村附近（5号线、1号线换乘站）
20.南杨庄站:南杨庄村附近
21.东五女站:东三环
