头雁效应？(头雁效应？)
头雁效应？
在一个雁群中，有一个领头的大雁，他怎么飞往哪个方向飞，雁群就随着他，这就是头雁效应。在一个群体中，大家都容易效仿领头的，领头的做什么行为，大家也跟着做什么行为，这是一种效仿心理，大家愿意效仿在一个群体中有威望的领头人，认为领头人的做法都是对的。
头雁效应？
在一个雁群中，有一个领头的大雁，他怎么飞往哪个方向飞，雁群就随着他，这就是头雁效应。在一个群体中，大家都容易效仿领头的，领头的做什么行为，大家也跟着做什么行为，这是一种效仿心理，大家愿意效仿在一个群体中有威望的领头人，认为领头人的做法都是对的。
如何发挥头雁效应？
在作风建设中需要领导干部发挥“头雁效应”，做到政治过硬、本领高强，以上率下、严格自律，模范践行忠诚干净担当要求，在方方面面作好表率当好标杆。要提高政治站位，在高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜上作表率。要对党绝对忠诚，在“两个坚决维护”上作表率。
如何发挥头雁效应？
在作风建设中需要领导干部发挥“头雁效应”，做到政治过硬、本领高强，以上率下、严格自律，模范践行忠诚干净担当要求，在方方面面作好表率当好标杆。要提高政治站位，在高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜上作表率。要对党绝对忠诚，在“两个坚决维护”上作表率。
群雁高飞头雁领出处？
“群雁高飞头雁领”没有具体出来，是民间用来比喻在办一件事情的过程中领导者重要作用的谚语。
“头雁效应”指的是雁群中领头飞的大雁，有担当的勇气和智慧，能够划破长空，克服一切困难和阻力，飞行在雁群前头，发挥着带头作用，其他大雁则服从领导、分工协作、形成合力，大家目标一致地以最优化的飞行方式飞向目的地。
群雁高飞头雁领出处？
“群雁高飞头雁领”没有具体出来，是民间用来比喻在办一件事情的过程中领导者重要作用的谚语。
“头雁效应”指的是雁群中领头飞的大雁，有担当的勇气和智慧，能够划破长空，克服一切困难和阻力，飞行在雁群前头，发挥着带头作用，其他大雁则服从领导、分工协作、形成合力，大家目标一致地以最优化的飞行方式飞向目的地。
基层发挥头雁效应实现途径？
一是要借助中央和地方媒体，以及微信、微博、QQ等媒介，开展信息咨询、技术服务、生活帮扶、产业对接、产品销售等一条龙服务，为提高农村生产生活质量提供信息化服务，提升农村基层党组织在人民群众中的民意基础。
二是要结合本地农业发展特色和产业基础，引进培养农业合作社的成功范例，培育附加值较高的农业产品，进而切实增加农民收入，提高农民生活的获得感和幸福感。
三是要借助涉农民间组织的力量，对于农村、农业和农民的生产生活进行全面诊断、帮扶和推广，提高全社会的关注度和支持率，提升农民在经济社会发展中的参与感和成就感。
四是要借助现代信息技术，打造融媒体教育平台，贴近农民生活，立足政治教育和宣传教育的社会功能，以微视频、抖音、戏曲、歌舞、报刊杂志等柔性化、生活化、平民化和多样化形式，打造适应农民生活需要的价值话语体系，从舆论舆情方面为发挥农村基层党组织“头雁效应”保驾护航。
基层发挥头雁效应实现途径？
一是要借助中央和地方媒体，以及微信、微博、QQ等媒介，开展信息咨询、技术服务、生活帮扶、产业对接、产品销售等一条龙服务，为提高农村生产生活质量提供信息化服务，提升农村基层党组织在人民群众中的民意基础。
二是要结合本地农业发展特色和产业基础，引进培养农业合作社的成功范例，培育附加值较高的农业产品，进而切实增加农民收入，提高农民生活的获得感和幸福感。
三是要借助涉农民间组织的力量，对于农村、农业和农民的生产生活进行全面诊断、帮扶和推广，提高全社会的关注度和支持率，提升农民在经济社会发展中的参与感和成就感。
四是要借助现代信息技术，打造融媒体教育平台，贴近农民生活，立足政治教育和宣传教育的社会功能，以微视频、抖音、戏曲、歌舞、报刊杂志等柔性化、生活化、平民化和多样化形式，打造适应农民生活需要的价值话语体系，从舆论舆情方面为发挥农村基层党组织“头雁效应”保驾护航。
与头雁效应对应的是什么效应？
与头雁效应对应的是羊群效应。
羊群效应是指羊群中的一只领头羊，当领头羊向一个方向行动时，其他羊就跟随着也朝这个方向运动；当领头羊停止时，羊群也停止，这只领头羊在整个整个羊群中起到示范作用。
“羊群效应”是指管理学上一些企业的市场行为的一种常见现象。
经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理。“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。
羊群效应的出现一般在一个竞争非常激烈的行业上，而且这个行业上有一个领先者（领头羊）占据了主要的注意力，那么整个羊群就会不断摹仿这个领头羊的一举一动，领头羊到哪里去吃草，其它的羊也去哪里淘金。
如何发挥头雁效应？
在作风建设中需要领导干部发挥“头雁效应”，做到政治过硬、本领高强，以上率下、严格自律，模范践行忠诚干净担当要求，在方方面面作好表率当好标杆。要提高政治站位，在高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜上作表率。要对党绝对忠诚，在“两个坚决维护”上作表率。
基层发挥头雁效应实现途径？
一是要借助中央和地方媒体，以及微信、微博、QQ等媒介，开展信息咨询、技术服务、生活帮扶、产业对接、产品销售等一条龙服务，为提高农村生产生活质量提供信息化服务，提升农村基层党组织在人民群众中的民意基础。
二是要结合本地农业发展特色和产业基础，引进培养农业合作社的成功范例，培育附加值较高的农业产品，进而切实增加农民收入，提高农民生活的获得感和幸福感。
三是要借助涉农民间组织的力量，对于农村、农业和农民的生产生活进行全面诊断、帮扶和推广，提高全社会的关注度和支持率，提升农民在经济社会发展中的参与感和成就感。
四是要借助现代信息技术，打造融媒体教育平台，贴近农民生活，立足政治教育和宣传教育的社会功能，以微视频、抖音、戏曲、歌舞、报刊杂志等柔性化、生活化、平民化和多样化形式，打造适应农民生活需要的价值话语体系，从舆论舆情方面为发挥农村基层党组织“头雁效应”保驾护航。
头雁效应？
在一个雁群中，有一个领头的大雁，他怎么飞往哪个方向飞，雁群就随着他，这就是头雁效应。在一个群体中，大家都容易效仿领头的，领头的做什么行为，大家也跟着做什么行为，这是一种效仿心理，大家愿意效仿在一个群体中有威望的领头人，认为领头人的做法都是对的。
如何加强班子建设发挥头雁效应？
加强班子建设发挥头雁效应，要做到：提高班子整体的政治意识，大局意识，引领意识；强化班子整体的业务能，班子成员成为分管业务战线的精英；增强班子整体的自律意识，每个班子成员都要做到自律，自省，自警，廉洁自律的表率。只有这样，才能率先垂范，充分发挥头雁作用。
教师头雁效应心得体会？
教师头雁效应是指在教育教学中，优秀的教师会对其他教师产生积极的带动和影响，鼓舞他们向更高的水平发展。个人的心得体会如下：
1. 优秀的教师是最好的示范：教师头雁以其出色的教学、管理和职业精神成为其他教师的榜样，能够给其他教师树立一个积极向上的目标和方向。在这种鼓舞和影响下，其他教师也会更努力地工作，更有信心地实现自我提升。
2. 学习和借鉴优秀教育实践：教师头雁通过其优秀的教育实践和独特的教育理念，可以为其他教师提供宝贵的经验和借鉴。其他教师可以结合自身情况，从头雁的经验和实践中汲取营养，进一步丰富和完善自己的教育课程和管理方式。
3. 建立教育共同体：教师头雁不仅对个人教育工作具有积极的鼓舞和影响，更可以成为整个学校或教育共同体的带动力量，带领其他教师共同探索、研究和实践教育更高层次的问题。通过建立教育共同体，可以让优秀的教学经验和理念得到更广泛的传承和发扬。
总之，教师头雁效应是一种极具促进和鼓舞性的力量，对于提升整体教育水平、推动教育事业的发展具有重要的意义。作为教育工作者，我们应该积极发挥自身的影响力和示范作用，在不断提升和成长的同时，也要带动和影响他人的进步。
头雁效应是什么意思啊？
头雁效应”指的是雁群中领头飞的大雁，有担当的勇气和智慧，能够划破长空，克服一切困难和阻力，飞行在雁群前头，发挥着带头作用，其他大雁则服从领导、分工协作、形成合力，大家目标一致地以最优化的飞行方式飞向目的地。
大雁的这种行为蕴含着科学道理：V形构成挡风墙减少雁群总体花费的力气，领头雁正面迎风，而飞在它后面的雁受到的气流冲击将减弱，因此飞行起来毫不费力。
但是，领头雁也不能长时间处在风口的位置上，这就是为什么飞在后面的大雁频繁而有秩序地换位的原因。最终，每只雁都有机会成为领头者。
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68～90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
在长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成人字形或一字形，它们一边飞着，还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。
与头雁效应对应的是什么效应？
与头雁效应对应的是羊群效应。
羊群效应是指羊群中的一只领头羊，当领头羊向一个方向行动时，其他羊就跟随着也朝这个方向运动；当领头羊停止时，羊群也停止，这只领头羊在整个整个羊群中起到示范作用。
“羊群效应”是指管理学上一些企业的市场行为的一种常见现象。
经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理。“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。
羊群效应的出现一般在一个竞争非常激烈的行业上，而且这个行业上有一个领先者（领头羊）占据了主要的注意力，那么整个羊群就会不断摹仿这个领头羊的一举一动，领头羊到哪里去吃草，其它的羊也去哪里淘金。
头雁效应是什么意思啊？
头雁效应”指的是雁群中领头飞的大雁，有担当的勇气和智慧，能够划破长空，克服一切困难和阻力，飞行在雁群前头，发挥着带头作用，其他大雁则服从领导、分工协作、形成合力，大家目标一致地以最优化的飞行方式飞向目的地。
大雁的这种行为蕴含着科学道理：V形构成挡风墙减少雁群总体花费的力气，领头雁正面迎风，而飞在它后面的雁受到的气流冲击将减弱，因此飞行起来毫不费力。
但是，领头雁也不能长时间处在风口的位置上，这就是为什么飞在后面的大雁频繁而有秩序地换位的原因。最终，每只雁都有机会成为领头者。
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68～90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
在长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成人字形或一字形，它们一边飞着，还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。
如何加强班子建设发挥头雁效应？
加强班子建设发挥头雁效应，要做到：提高班子整体的政治意识，大局意识，引领意识；强化班子整体的业务能，班子成员成为分管业务战线的精英；增强班子整体的自律意识，每个班子成员都要做到自律，自省，自警，廉洁自律的表率。只有这样，才能率先垂范，充分发挥头雁作用。
教师头雁效应心得体会？
教师头雁效应是指在教育教学中，优秀的教师会对其他教师产生积极的带动和影响，鼓舞他们向更高的水平发展。个人的心得体会如下：
1. 优秀的教师是最好的示范：教师头雁以其出色的教学、管理和职业精神成为其他教师的榜样，能够给其他教师树立一个积极向上的目标和方向。在这种鼓舞和影响下，其他教师也会更努力地工作，更有信心地实现自我提升。
2. 学习和借鉴优秀教育实践：教师头雁通过其优秀的教育实践和独特的教育理念，可以为其他教师提供宝贵的经验和借鉴。其他教师可以结合自身情况，从头雁的经验和实践中汲取营养，进一步丰富和完善自己的教育课程和管理方式。
3. 建立教育共同体：教师头雁不仅对个人教育工作具有积极的鼓舞和影响，更可以成为整个学校或教育共同体的带动力量，带领其他教师共同探索、研究和实践教育更高层次的问题。通过建立教育共同体，可以让优秀的教学经验和理念得到更广泛的传承和发扬。
总之，教师头雁效应是一种极具促进和鼓舞性的力量，对于提升整体教育水平、推动教育事业的发展具有重要的意义。作为教育工作者，我们应该积极发挥自身的影响力和示范作用，在不断提升和成长的同时，也要带动和影响他人的进步。
头雁效应是什么意思啊？
头雁效应”指的是雁群中领头飞的大雁，有担当的勇气和智慧，能够划破长空，克服一切困难和阻力，飞行在雁群前头，发挥着带头作用，其他大雁则服从领导、分工协作、形成合力，大家目标一致地以最优化的飞行方式飞向目的地。
大雁的这种行为蕴含着科学道理：V形构成挡风墙减少雁群总体花费的力气，领头雁正面迎风，而飞在它后面的雁受到的气流冲击将减弱，因此飞行起来毫不费力。
但是，领头雁也不能长时间处在风口的位置上，这就是为什么飞在后面的大雁频繁而有秩序地换位的原因。最终，每只雁都有机会成为领头者。
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68～90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
在长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成人字形或一字形，它们一边飞着，还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。
头雁效应是什么意思啊？
头雁效应”指的是雁群中领头飞的大雁，有担当的勇气和智慧，能够划破长空，克服一切困难和阻力，飞行在雁群前头，发挥着带头作用，其他大雁则服从领导、分工协作、形成合力，大家目标一致地以最优化的飞行方式飞向目的地。
大雁的这种行为蕴含着科学道理：V形构成挡风墙减少雁群总体花费的力气，领头雁正面迎风，而飞在它后面的雁受到的气流冲击将减弱，因此飞行起来毫不费力。
但是，领头雁也不能长时间处在风口的位置上，这就是为什么飞在后面的大雁频繁而有秩序地换位的原因。最终，每只雁都有机会成为领头者。
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68～90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
在长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成人字形或一字形，它们一边飞着，还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。
群雁高飞头雁领出处？
“群雁高飞头雁领”没有具体出来，是民间用来比喻在办一件事情的过程中领导者重要作用的谚语。
“头雁效应”指的是雁群中领头飞的大雁，有担当的勇气和智慧，能够划破长空，克服一切困难和阻力，飞行在雁群前头，发挥着带头作用，其他大雁则服从领导、分工协作、形成合力，大家目标一致地以最优化的飞行方式飞向目的地。
教师头雁效应心得体会？
教师头雁效应是指在教育教学中，优秀的教师会对其他教师产生积极的带动和影响，鼓舞他们向更高的水平发展。个人的心得体会如下：
1. 优秀的教师是最好的示范：教师头雁以其出色的教学、管理和职业精神成为其他教师的榜样，能够给其他教师树立一个积极向上的目标和方向。在这种鼓舞和影响下，其他教师也会更努力地工作，更有信心地实现自我提升。
2. 学习和借鉴优秀教育实践：教师头雁通过其优秀的教育实践和独特的教育理念，可以为其他教师提供宝贵的经验和借鉴。其他教师可以结合自身情况，从头雁的经验和实践中汲取营养，进一步丰富和完善自己的教育课程和管理方式。
3. 建立教育共同体：教师头雁不仅对个人教育工作具有积极的鼓舞和影响，更可以成为整个学校或教育共同体的带动力量，带领其他教师共同探索、研究和实践教育更高层次的问题。通过建立教育共同体，可以让优秀的教学经验和理念得到更广泛的传承和发扬。
总之，教师头雁效应是一种极具促进和鼓舞性的力量，对于提升整体教育水平、推动教育事业的发展具有重要的意义。作为教育工作者，我们应该积极发挥自身的影响力和示范作用，在不断提升和成长的同时，也要带动和影响他人的进步。
与头雁效应对应的是什么效应？
与头雁效应对应的是羊群效应。
羊群效应是指羊群中的一只领头羊，当领头羊向一个方向行动时，其他羊就跟随着也朝这个方向运动；当领头羊停止时，羊群也停止，这只领头羊在整个整个羊群中起到示范作用。
“羊群效应”是指管理学上一些企业的市场行为的一种常见现象。
经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理。“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。
羊群效应的出现一般在一个竞争非常激烈的行业上，而且这个行业上有一个领先者（领头羊）占据了主要的注意力，那么整个羊群就会不断摹仿这个领头羊的一举一动，领头羊到哪里去吃草，其它的羊也去哪里淘金。
如何加强班子建设发挥头雁效应？
加强班子建设发挥头雁效应，要做到：提高班子整体的政治意识，大局意识，引领意识；强化班子整体的业务能，班子成员成为分管业务战线的精英；增强班子整体的自律意识，每个班子成员都要做到自律，自省，自警，廉洁自律的表率。只有这样，才能率先垂范，充分发挥头雁作用。
头雁效应？
在一个雁群中，有一个领头的大雁，他怎么飞往哪个方向飞，雁群就随着他，这就是头雁效应。在一个群体中，大家都容易效仿领头的，领头的做什么行为，大家也跟着做什么行为，这是一种效仿心理，大家愿意效仿在一个群体中有威望的领头人，认为领头人的做法都是对的。
如何加强班子建设发挥头雁效应？
加强班子建设发挥头雁效应，要做到：提高班子整体的政治意识，大局意识，引领意识；强化班子整体的业务能，班子成员成为分管业务战线的精英；增强班子整体的自律意识，每个班子成员都要做到自律，自省，自警，廉洁自律的表率。只有这样，才能率先垂范，充分发挥头雁作用。
群雁高飞头雁领出处？
“群雁高飞头雁领”没有具体出来，是民间用来比喻在办一件事情的过程中领导者重要作用的谚语。
“头雁效应”指的是雁群中领头飞的大雁，有担当的勇气和智慧，能够划破长空，克服一切困难和阻力，飞行在雁群前头，发挥着带头作用，其他大雁则服从领导、分工协作、形成合力，大家目标一致地以最优化的飞行方式飞向目的地。
基层发挥头雁效应实现途径？
一是要借助中央和地方媒体，以及微信、微博、QQ等媒介，开展信息咨询、技术服务、生活帮扶、产业对接、产品销售等一条龙服务，为提高农村生产生活质量提供信息化服务，提升农村基层党组织在人民群众中的民意基础。
二是要结合本地农业发展特色和产业基础，引进培养农业合作社的成功范例，培育附加值较高的农业产品，进而切实增加农民收入，提高农民生活的获得感和幸福感。
三是要借助涉农民间组织的力量，对于农村、农业和农民的生产生活进行全面诊断、帮扶和推广，提高全社会的关注度和支持率，提升农民在经济社会发展中的参与感和成就感。
四是要借助现代信息技术，打造融媒体教育平台，贴近农民生活，立足政治教育和宣传教育的社会功能，以微视频、抖音、戏曲、歌舞、报刊杂志等柔性化、生活化、平民化和多样化形式，打造适应农民生活需要的价值话语体系，从舆论舆情方面为发挥农村基层党组织“头雁效应”保驾护航。
教师头雁效应心得体会？
教师头雁效应是指在教育教学中，优秀的教师会对其他教师产生积极的带动和影响，鼓舞他们向更高的水平发展。个人的心得体会如下：
1. 优秀的教师是最好的示范：教师头雁以其出色的教学、管理和职业精神成为其他教师的榜样，能够给其他教师树立一个积极向上的目标和方向。在这种鼓舞和影响下，其他教师也会更努力地工作，更有信心地实现自我提升。
2. 学习和借鉴优秀教育实践：教师头雁通过其优秀的教育实践和独特的教育理念，可以为其他教师提供宝贵的经验和借鉴。其他教师可以结合自身情况，从头雁的经验和实践中汲取营养，进一步丰富和完善自己的教育课程和管理方式。
3. 建立教育共同体：教师头雁不仅对个人教育工作具有积极的鼓舞和影响，更可以成为整个学校或教育共同体的带动力量，带领其他教师共同探索、研究和实践教育更高层次的问题。通过建立教育共同体，可以让优秀的教学经验和理念得到更广泛的传承和发扬。
总之，教师头雁效应是一种极具促进和鼓舞性的力量，对于提升整体教育水平、推动教育事业的发展具有重要的意义。作为教育工作者，我们应该积极发挥自身的影响力和示范作用，在不断提升和成长的同时，也要带动和影响他人的进步。
类似头雁效应？
头雁，就是雁阵中那只带头飞行的大雁。“头雁效应”，简单地说，就是带头作用。“火车跑得快，全靠车头带”“羊群走路靠头羊”“喊破嗓子，不如做出样子”“干部不领，水牛掉井”等，都是“头雁效应”的别样说法。
“头雁效应”不仅对当下作风转变具有引领示范作用，对革命、建设、改革都是不可或缺的。仔细想来，中国革命、建设、改革每前进一步，都凝聚着“头雁精神”和“头雁效应”。“头雁精神”就是不怕牺牲的带头奉献精神，发扬“头雁精神”必然产生“头雁效应”。无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设和改革开放过程中，无数献身中华民族振兴伟业的革命者和建设者，他们身上都凝结着“头雁精神”，发挥着“头雁效应”。
类似头雁效应？
头雁，就是雁阵中那只带头飞行的大雁。“头雁效应”，简单地说，就是带头作用。“火车跑得快，全靠车头带”“羊群走路靠头羊”“喊破嗓子，不如做出样子”“干部不领，水牛掉井”等，都是“头雁效应”的别样说法。
“头雁效应”不仅对当下作风转变具有引领示范作用，对革命、建设、改革都是不可或缺的。仔细想来，中国革命、建设、改革每前进一步，都凝聚着“头雁精神”和“头雁效应”。“头雁精神”就是不怕牺牲的带头奉献精神，发扬“头雁精神”必然产生“头雁效应”。无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设和改革开放过程中，无数献身中华民族振兴伟业的革命者和建设者，他们身上都凝结着“头雁精神”，发挥着“头雁效应”。
如何发挥头雁效应？
在作风建设中需要领导干部发挥“头雁效应”，做到政治过硬、本领高强，以上率下、严格自律，模范践行忠诚干净担当要求，在方方面面作好表率当好标杆。要提高政治站位，在高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜上作表率。要对党绝对忠诚，在“两个坚决维护”上作表率。
与头雁效应对应的是什么效应？
与头雁效应对应的是羊群效应。
羊群效应是指羊群中的一只领头羊，当领头羊向一个方向行动时，其他羊就跟随着也朝这个方向运动；当领头羊停止时，羊群也停止，这只领头羊在整个整个羊群中起到示范作用。
“羊群效应”是指管理学上一些企业的市场行为的一种常见现象。
经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理。“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。
羊群效应的出现一般在一个竞争非常激烈的行业上，而且这个行业上有一个领先者（领头羊）占据了主要的注意力，那么整个羊群就会不断摹仿这个领头羊的一举一动，领头羊到哪里去吃草，其它的羊也去哪里淘金。
类似头雁效应？
头雁，就是雁阵中那只带头飞行的大雁。“头雁效应”，简单地说，就是带头作用。“火车跑得快，全靠车头带”“羊群走路靠头羊”“喊破嗓子，不如做出样子”“干部不领，水牛掉井”等，都是“头雁效应”的别样说法。
“头雁效应”不仅对当下作风转变具有引领示范作用，对革命、建设、改革都是不可或缺的。仔细想来，中国革命、建设、改革每前进一步，都凝聚着“头雁精神”和“头雁效应”。“头雁精神”就是不怕牺牲的带头奉献精神，发扬“头雁精神”必然产生“头雁效应”。无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设和改革开放过程中，无数献身中华民族振兴伟业的革命者和建设者，他们身上都凝结着“头雁精神”，发挥着“头雁效应”。
类似头雁效应？
头雁，就是雁阵中那只带头飞行的大雁。“头雁效应”，简单地说，就是带头作用。“火车跑得快，全靠车头带”“羊群走路靠头羊”“喊破嗓子，不如做出样子”“干部不领，水牛掉井”等，都是“头雁效应”的别样说法。
“头雁效应”不仅对当下作风转变具有引领示范作用，对革命、建设、改革都是不可或缺的。仔细想来，中国革命、建设、改革每前进一步，都凝聚着“头雁精神”和“头雁效应”。“头雁精神”就是不怕牺牲的带头奉献精神，发扬“头雁精神”必然产生“头雁效应”。无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设和改革开放过程中，无数献身中华民族振兴伟业的革命者和建设者，他们身上都凝结着“头雁精神”，发挥着“头雁效应”。
