德国院士收入多少人民币(顶尖科学家在各国什么待遇？)
顶尖科学家在各国什么待遇？
在其他国家，供职于最高水平的科研机构对于科学家来说意味着：
美国：当国家科学院院士，特权少
在美国科学界，代表最高水平的机构是美国国家科学院、美国国家工程院、美国国家医学院、美国国家自然基金会。其中，当选为国家科学院院士是在美国仅次于获诺贝尔奖的最高学术荣誉之一。
俄罗斯：院士最高每月10万卢布补贴
俄罗斯的顶尖科学家主要来自俄罗斯科学院， 该机构下设650个分支机构，拥有近5万名研究人员，自1724年成立以来，已有19位学者获得诺贝尔奖，其中自然科学领域有11位。
德国：“卓越计划”、退休政策、成就奖
“越来越多的顶尖科学家回到德国。”德国新闻电视台近日报道称，德国各个“吸引顶尖科学家”的项目正在产生效果，大批外国和海归顶尖科学家来到德国搞研究。
日本：企业提供奖项 社会给予荣光
东京都台东区风景优美的上野恩赐公园里，坐落着日本最高学术机构日本学士院(The Japan Academy)。该机构院士中有13名诺贝尔奖得主，占日本诺贝尔奖得主总数一半以上。
顶尖科学家在各国什么待遇？
在其他国家，供职于最高水平的科研机构对于科学家来说意味着：
美国：当国家科学院院士，特权少
在美国科学界，代表最高水平的机构是美国国家科学院、美国国家工程院、美国国家医学院、美国国家自然基金会。其中，当选为国家科学院院士是在美国仅次于获诺贝尔奖的最高学术荣誉之一。
俄罗斯：院士最高每月10万卢布补贴
俄罗斯的顶尖科学家主要来自俄罗斯科学院， 该机构下设650个分支机构，拥有近5万名研究人员，自1724年成立以来，已有19位学者获得诺贝尔奖，其中自然科学领域有11位。
德国：“卓越计划”、退休政策、成就奖
“越来越多的顶尖科学家回到德国。”德国新闻电视台近日报道称，德国各个“吸引顶尖科学家”的项目正在产生效果，大批外国和海归顶尖科学家来到德国搞研究。
日本：企业提供奖项 社会给予荣光
东京都台东区风景优美的上野恩赐公园里，坐落着日本最高学术机构日本学士院(The Japan Academy)。该机构院士中有13名诺贝尔奖得主，占日本诺贝尔奖得主总数一半以上。
最年轻的院士排名？
1.卢柯，其人生好似和别人的时间流速不同似的。他30岁任博导、38岁便当选了中科院院士，创下了我国最年轻院士的记录，至今无人能破。
他16岁上大学，30岁当博导，32岁担任国家重点实验室主任，36岁出任中科院金属研究所所长，38岁当选为中国科学院院士，40岁当选德国科学院院士，41岁成为美国《科学》杂志的首位中国评审编辑，48岁成为中国“万人计划”的首批杰出人才6位人选之一。卢柯的人生就像安了加速器，每一步都走得比同龄人更快更受瞩目。
2.任咏华，38岁当选成中国科学院院士。这位年轻的无机化学家成为了中国最年轻的女院士。值得一提的是，她的导师支志明院士也是在三十八岁时拿到了科学家的最高称谓——"院士"。
顶尖科学家在各国什么待遇？
在其他国家，供职于最高水平的科研机构对于科学家来说意味着：
美国：当国家科学院院士，特权少
在美国科学界，代表最高水平的机构是美国国家科学院、美国国家工程院、美国国家医学院、美国国家自然基金会。其中，当选为国家科学院院士是在美国仅次于获诺贝尔奖的最高学术荣誉之一。
俄罗斯：院士最高每月10万卢布补贴
俄罗斯的顶尖科学家主要来自俄罗斯科学院， 该机构下设650个分支机构，拥有近5万名研究人员，自1724年成立以来，已有19位学者获得诺贝尔奖，其中自然科学领域有11位。
德国：“卓越计划”、退休政策、成就奖
“越来越多的顶尖科学家回到德国。”德国新闻电视台近日报道称，德国各个“吸引顶尖科学家”的项目正在产生效果，大批外国和海归顶尖科学家来到德国搞研究。
日本：企业提供奖项 社会给予荣光
东京都台东区风景优美的上野恩赐公园里，坐落着日本最高学术机构日本学士院(The Japan Academy)。该机构院士中有13名诺贝尔奖得主，占日本诺贝尔奖得主总数一半以上。
顶尖科学家在各国什么待遇？
在其他国家，供职于最高水平的科研机构对于科学家来说意味着：
美国：当国家科学院院士，特权少
在美国科学界，代表最高水平的机构是美国国家科学院、美国国家工程院、美国国家医学院、美国国家自然基金会。其中，当选为国家科学院院士是在美国仅次于获诺贝尔奖的最高学术荣誉之一。
俄罗斯：院士最高每月10万卢布补贴
俄罗斯的顶尖科学家主要来自俄罗斯科学院， 该机构下设650个分支机构，拥有近5万名研究人员，自1724年成立以来，已有19位学者获得诺贝尔奖，其中自然科学领域有11位。
德国：“卓越计划”、退休政策、成就奖
“越来越多的顶尖科学家回到德国。”德国新闻电视台近日报道称，德国各个“吸引顶尖科学家”的项目正在产生效果，大批外国和海归顶尖科学家来到德国搞研究。
日本：企业提供奖项 社会给予荣光
东京都台东区风景优美的上野恩赐公园里，坐落着日本最高学术机构日本学士院(The Japan Academy)。该机构院士中有13名诺贝尔奖得主，占日本诺贝尔奖得主总数一半以上。
国家对科学家的待遇？
据环球网报道，科学家无疑是一个国家最宝贵的资源和财富之一，虽然科学无国界，但是科学家却是有国界的。自从进入21世纪以来，各国真正认识到了科技的重要性和科学家对国家未来发展的重大推动力。于是，各国开始逐渐提升科学家的优厚待遇，来吸引和发掘更多的顶尖科学家为国效力。其实，很多人虽然知道各国科学家的待遇都十分优厚，但是却并不是对此十分了解。那么，各国的顶尖科学家，究竟能享受什么待遇？据说，日本科学家待遇让天皇都羡慕！
各国顶尖科学家的不同待遇
提到各国顶尖科学家的待遇，基本上许多人都觉得是十分优厚的。但其实每个国家对这个“优厚”的标准设立的还有高下之分，就比如从美国，日本和德国这三个国家的顶尖科学家待遇的对比来看，就可以看出日本的科学家待遇明显要好于德国和美国，而美国虽然新兴的科研人才较多，但其实大多数科学家只有名誉上的福利，在薪资待遇和社会福利上，都是远远不如德国和日本的。
许多人一提到顶尖科学家，自然而然的就会想到科研大国美国。确实，美国聚齐了各方的顶尖科学家，甚至连他国的科学家都会被美国所吸引，从而在美国这片土地上定居，随后为美方所效力。但是美国的科学家待遇真的有这么优厚吗？其实从相关调查来看并不如此。美国顶尖科学家一般就职于美国的国家科学院中，虽然这个国家科学院的头衔含金量很高，但是奇葩的是这个头衔居然还需要科学家每年缴费来进行维持。一旦超过三年不缴费，还会被取消这个头衔转为“退休院士”，这个规定真是令人无语凝噎了。
其次，美国的这种院士头衔也不能给科学家带来什么福利上的增长，就比如没有单独办公室，没有个人报酬，甚至一段时间没有科研成果就可能得不到续约。由此可见美国顶尖科学家的待遇也不见得有多令人羡慕。
与美国这种对待顶尖科学家随意又放肆的态度对比，完全不同的是另一个科研大国——日本。在日本民众的口中：顶尖科学家在日本的待遇可是比天皇还要好的。近年来，日本一直以频出新奇的科研成果和对科学的不断探究而出名，同时也经常出现诺贝尔得奖的科研大佬。而这一切都是因为日本优厚的福利待遇和国内浓郁的崇尚科学、尊敬科学家的氛围所致的。可以说在日本做科学研究，不仅政府不会给太大的科研压力，各个机构还会抢着主动上门资助。甚至连办公室，科研材料都会得到充足的准备，并且一旦做出成果还会被全日本民众所敬仰。由此可见，日本顶尖科学家的待遇之好了。
德国对于科学家的风向转变
在21世纪以前，德国科学家的工作待遇可以说是十分差的，甚至有许多科学家由于德国对于科学家的不重视而掀起了退国潮，纷纷奔向了美国的怀抱。但是在新的世纪来临之后，德国政府终于意识到了决策的错误性并且开始转变对科学家的政策，同时，还加大每年对科研的援助和奖励德国科学家许多荣誉的头衔。
从现代不同国家都对顶尖的科学家纷纷伸出橄榄枝，提出优厚待遇的政策来看，科学家的研究突破对世界的发展和促进是很重要的。科技就是力量，任何国家都不能轻易将其忽视，所以今后科学家的待遇势必会越来越好，而各国的科技竞争也会越发激烈。
美国心理学家基恩？
詹姆斯·麦基恩·卡特尔 詹姆斯·麦基恩·卡特尔 [James McKeen Cattell 1860.05.25－1944.01.20]，美国心理学家，是 20 世纪初美国应用心理学先驱，是最早将心理学研究结果统计量化的心理学家，全世界第一位脱离哲学范畴而纯属心理学的教授。他出生于美国宾夕法尼亚州伊斯顿市，逝于宾夕法尼亚州兰卡斯市。 他先就读于其父担任校长的拉斐特学院，1880 年毕业后赴欧洲，先到德国哥廷根大学，后转入莱比锡大学，成为心理学之父 W.冯特的学生。1882 年回国进入约翰霍·普金斯大学，在那里获得研究员职位从事哲学研究工作。这时，G.霍尔正好开始他的心理学讲座，卡特尔聆听了这门课程，开始研究心理活动。 1883 年再回冯特实验室担任冯特的助教，进行反应时间及个别差异问题的研究，1886 年在冯特的反对下完成题为《反应时的个别差异》的博士论文，获莱比锡大学心理学哲学博士学位。 获博士学位后，他曾赴英国剑桥大学任教，与 F.高尔顿（C.达尔文的表兄弟）相遇，共同探讨个别差异的研究。1888 年回国，任宾夕法尼亚大学心理学教授，这是世界上第一个心理学系的专职教授职位。期间他以各种心理测验来研究个别差异。他在自己的实验室内编制测验五十个，包括测量肌肉力量、运动速度、痛感受性、视听敏度，重量辨别力、反应时、记忆力以及类似的一些项目。他于 1890 年在《心灵》杂志上发表的《心理测验与测量》一文，描述了这些测验。这篇论文首创了“心理测验”（mental test）这个术语，还由高尔顿加上了一篇附录表示支持。他所谓心理测验的含义很广，不单指智力测验，而是包括对人的一切能力的测验。 在该文中，卡特尔说：“心理学若不立足于实验与测量上，决不能够有自然科学之准确。”又说：“心理测验若有一普遍的标准，则其科学的与实际的价值一定可增加不少。”他当时就极力主张测验手续和考试方法应有统一规定，并要有常模以便比较。所有这些都是测量学上的重要观念。但他的测验皆脱胎于冯特的实验室，测量的大多是感知和运动过程。对同一个人来说；—几项测验的结果往往很不一致，而且测验得分与老师评定的智力；等级或学习成绩相关极低。因此在教育上缺乏实用价值。这启发后来的研究者探索其他途径来研究智力的差异。 1891 年，卡特尔作为心理学教授前往哥伦比亚大学担任心理系主任，在那里一直工作了 26 年。期间，由哥伦比亚大学授予的心理学博士学位比美国任何一所大学研究院授予的心理学博士学位都要多。这些学位获得者中有许多人后来成为该领域的知名人士，E.桑代克即其学生之一。 1896 年任美国心理学会第四任主席，1901 年进入美国国家科学院，成为该院第一个心理学院士。1929 年担任在美国纽黑文市举行的第 9 届国际心理学研讨会主席。 第一次世界大战爆发后，由于卡特尔主张和平，被人误解不忠于政府，而在 1917 年遭哥伦比亚大学解聘，虽后来上诉获胜，但无未能复职。1921 年组建心理学公司，为工业、职业团体和公众提供应用心理学服务，对心理学在工业和教育等领域的应用产生了持久的影响，也加强了美国心理学的机能主义运动。作为一个代言人和编辑，他积极支持心理学组织和学会，直至去世。 卡特尔的所有研究课题都是关于心理测验和个体差异方面的。早期他的兴趣在于测量简单的心智历程，例如简单心智反应的反应时间，包括物体或颜色的叫名作业（naming task）。他首创了心理测验研究个别差异，在性质上主要沿用了英国高尔顿的测量方式，以感觉动作为主，测量两点域值、重量判断的最小可觉察差异、噪音出现的反应时、字母的记忆广度等。之后与冯特一同进行研究，发表数篇文章。 他的主要贡献是采用测验统计的分析方法研究个别差异，使当时的哥伦比亚大学成为科学心理学与心理测验推动的中心，也使哥伦比亚大学成为教育心理学的发源地。此外，他的兴趣在于编辑及出版，并且推动了许多科学社群与组织。 当他还是冯特的学生时，就已经对冯特的观点提出挑战，他认为并不是所有的人都能以冯特所提出的方法做内省，也就是把反应时间分为感觉、选择等。所以，虽然日后他成为冯特的助理，但他只有在自己的住处进行一些实验，因为冯特不允许他在实验室内进行非内省法的实验。 他关于控制联想的反应时间和自由联想的反应时间的实验研究，在心理学实验文献中是经典的。他的研究还涉及个别差异和心理测验、阅读和知觉、心理物理学、次序评量法等领域。其中个别差异和心理测验是他的中心课题。 他关于知觉和阅读研究所得的资料，已经成为“注意范围”的标准数据。他协同创办了 7 种以上的心理学杂志和一般科学杂志，包括《心理学评论》、《心理学专刊》、《美国科学家》、《科学》、《心理学公报》等。 卡特尔的著作主要为专题论文，他的实验研究散见于许多刊物之中，他出版的心理学专著只有《美国科学家》。1917 年，他的同事将他所有较重要的心理学研究（29 种）、演讲及正式论文（41 种）及其文献提要（167 种）分两卷收录于《詹姆斯·麦基恩·卡特尔 - 科学家》一书出版。 他的心理测验不同于智力测验，他重在测量基本的身体活动或感觉 - 运动反应。因此，他的测验不是智能的有效预示器（A.比奈编制了一种针对高级心理能力的测验，这种测验才是对智力的有效测量），但其研究的影响是巨大的。为美国这一独特的应用心理学领域的拓展作出了贡献。 主要著作： 美国科学家：1903 美国著名心理学家基恩，小时候亲历过一件让他终生难忘的事，正是这件事使得基恩从自卑走向了自信，也正是这种自信，使他一步步走向成功。 有一次，他躲在公园的角落里偷偷看到几个白人小孩在快乐的玩儿，他羡慕他们，也很想与他们一道游戏，但他不敢，因为自己是一个黑人小孩，心里很自卑。 这时，一位卖气球的老人举着一大把气球进了公园，白人孩子一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，高高兴兴地把气球放飞到空中去。 白人小孩走了以后，他才胆怯地走到老人面前，低声请求：“你可以卖一个气球给我吗？”老人慈祥地说：“当然。你要一个什么颜色的？” 他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”老人给了他一个黑色的气球。他接过气球，小手一松，黑气球慢慢地升上了天空…… 老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用轻轻拍着他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起来，不是因为颜色，形状，而是气球内充满了氢气。一个人的成败不是因为种族和出身，关键是你内心有没有自信。”
最年轻的院士排名？
1.卢柯，其人生好似和别人的时间流速不同似的。他30岁任博导、38岁便当选了中科院院士，创下了我国最年轻院士的记录，至今无人能破。
他16岁上大学，30岁当博导，32岁担任国家重点实验室主任，36岁出任中科院金属研究所所长，38岁当选为中国科学院院士，40岁当选德国科学院院士，41岁成为美国《科学》杂志的首位中国评审编辑，48岁成为中国“万人计划”的首批杰出人才6位人选之一。卢柯的人生就像安了加速器，每一步都走得比同龄人更快更受瞩目。
2.任咏华，38岁当选成中国科学院院士。这位年轻的无机化学家成为了中国最年轻的女院士。值得一提的是，她的导师支志明院士也是在三十八岁时拿到了科学家的最高称谓——"院士"。
美国心理学家基恩？
詹姆斯·麦基恩·卡特尔 詹姆斯·麦基恩·卡特尔 [James McKeen Cattell 1860.05.25－1944.01.20]，美国心理学家，是 20 世纪初美国应用心理学先驱，是最早将心理学研究结果统计量化的心理学家，全世界第一位脱离哲学范畴而纯属心理学的教授。他出生于美国宾夕法尼亚州伊斯顿市，逝于宾夕法尼亚州兰卡斯市。 他先就读于其父担任校长的拉斐特学院，1880 年毕业后赴欧洲，先到德国哥廷根大学，后转入莱比锡大学，成为心理学之父 W.冯特的学生。1882 年回国进入约翰霍·普金斯大学，在那里获得研究员职位从事哲学研究工作。这时，G.霍尔正好开始他的心理学讲座，卡特尔聆听了这门课程，开始研究心理活动。 1883 年再回冯特实验室担任冯特的助教，进行反应时间及个别差异问题的研究，1886 年在冯特的反对下完成题为《反应时的个别差异》的博士论文，获莱比锡大学心理学哲学博士学位。 获博士学位后，他曾赴英国剑桥大学任教，与 F.高尔顿（C.达尔文的表兄弟）相遇，共同探讨个别差异的研究。1888 年回国，任宾夕法尼亚大学心理学教授，这是世界上第一个心理学系的专职教授职位。期间他以各种心理测验来研究个别差异。他在自己的实验室内编制测验五十个，包括测量肌肉力量、运动速度、痛感受性、视听敏度，重量辨别力、反应时、记忆力以及类似的一些项目。他于 1890 年在《心灵》杂志上发表的《心理测验与测量》一文，描述了这些测验。这篇论文首创了“心理测验”（mental test）这个术语，还由高尔顿加上了一篇附录表示支持。他所谓心理测验的含义很广，不单指智力测验，而是包括对人的一切能力的测验。 在该文中，卡特尔说：“心理学若不立足于实验与测量上，决不能够有自然科学之准确。”又说：“心理测验若有一普遍的标准，则其科学的与实际的价值一定可增加不少。”他当时就极力主张测验手续和考试方法应有统一规定，并要有常模以便比较。所有这些都是测量学上的重要观念。但他的测验皆脱胎于冯特的实验室，测量的大多是感知和运动过程。对同一个人来说；—几项测验的结果往往很不一致，而且测验得分与老师评定的智力；等级或学习成绩相关极低。因此在教育上缺乏实用价值。这启发后来的研究者探索其他途径来研究智力的差异。 1891 年，卡特尔作为心理学教授前往哥伦比亚大学担任心理系主任，在那里一直工作了 26 年。期间，由哥伦比亚大学授予的心理学博士学位比美国任何一所大学研究院授予的心理学博士学位都要多。这些学位获得者中有许多人后来成为该领域的知名人士，E.桑代克即其学生之一。 1896 年任美国心理学会第四任主席，1901 年进入美国国家科学院，成为该院第一个心理学院士。1929 年担任在美国纽黑文市举行的第 9 届国际心理学研讨会主席。 第一次世界大战爆发后，由于卡特尔主张和平，被人误解不忠于政府，而在 1917 年遭哥伦比亚大学解聘，虽后来上诉获胜，但无未能复职。1921 年组建心理学公司，为工业、职业团体和公众提供应用心理学服务，对心理学在工业和教育等领域的应用产生了持久的影响，也加强了美国心理学的机能主义运动。作为一个代言人和编辑，他积极支持心理学组织和学会，直至去世。 卡特尔的所有研究课题都是关于心理测验和个体差异方面的。早期他的兴趣在于测量简单的心智历程，例如简单心智反应的反应时间，包括物体或颜色的叫名作业（naming task）。他首创了心理测验研究个别差异，在性质上主要沿用了英国高尔顿的测量方式，以感觉动作为主，测量两点域值、重量判断的最小可觉察差异、噪音出现的反应时、字母的记忆广度等。之后与冯特一同进行研究，发表数篇文章。 他的主要贡献是采用测验统计的分析方法研究个别差异，使当时的哥伦比亚大学成为科学心理学与心理测验推动的中心，也使哥伦比亚大学成为教育心理学的发源地。此外，他的兴趣在于编辑及出版，并且推动了许多科学社群与组织。 当他还是冯特的学生时，就已经对冯特的观点提出挑战，他认为并不是所有的人都能以冯特所提出的方法做内省，也就是把反应时间分为感觉、选择等。所以，虽然日后他成为冯特的助理，但他只有在自己的住处进行一些实验，因为冯特不允许他在实验室内进行非内省法的实验。 他关于控制联想的反应时间和自由联想的反应时间的实验研究，在心理学实验文献中是经典的。他的研究还涉及个别差异和心理测验、阅读和知觉、心理物理学、次序评量法等领域。其中个别差异和心理测验是他的中心课题。 他关于知觉和阅读研究所得的资料，已经成为“注意范围”的标准数据。他协同创办了 7 种以上的心理学杂志和一般科学杂志，包括《心理学评论》、《心理学专刊》、《美国科学家》、《科学》、《心理学公报》等。 卡特尔的著作主要为专题论文，他的实验研究散见于许多刊物之中，他出版的心理学专著只有《美国科学家》。1917 年，他的同事将他所有较重要的心理学研究（29 种）、演讲及正式论文（41 种）及其文献提要（167 种）分两卷收录于《詹姆斯·麦基恩·卡特尔 - 科学家》一书出版。 他的心理测验不同于智力测验，他重在测量基本的身体活动或感觉 - 运动反应。因此，他的测验不是智能的有效预示器（A.比奈编制了一种针对高级心理能力的测验，这种测验才是对智力的有效测量），但其研究的影响是巨大的。为美国这一独特的应用心理学领域的拓展作出了贡献。 主要著作： 美国科学家：1903 美国著名心理学家基恩，小时候亲历过一件让他终生难忘的事，正是这件事使得基恩从自卑走向了自信，也正是这种自信，使他一步步走向成功。 有一次，他躲在公园的角落里偷偷看到几个白人小孩在快乐的玩儿，他羡慕他们，也很想与他们一道游戏，但他不敢，因为自己是一个黑人小孩，心里很自卑。 这时，一位卖气球的老人举着一大把气球进了公园，白人孩子一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，高高兴兴地把气球放飞到空中去。 白人小孩走了以后，他才胆怯地走到老人面前，低声请求：“你可以卖一个气球给我吗？”老人慈祥地说：“当然。你要一个什么颜色的？” 他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”老人给了他一个黑色的气球。他接过气球，小手一松，黑气球慢慢地升上了天空…… 老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用轻轻拍着他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起来，不是因为颜色，形状，而是气球内充满了氢气。一个人的成败不是因为种族和出身，关键是你内心有没有自信。”
华人数学家排名？
数学家 陈省身
他是著名的数学家，陈省身是20世纪重要的微分几何学家，被誉为“微分几何之父”，早在40年代的时候，陈省身结合了微分几何与拓扑学的方法，完成了两项划时代的工作，就是高斯-博内-陈定理和Hermitian流形的示性类理论。 物理学家 丁肇中
丁肇中，出生在美国密歇根州，是个华裔，毕业于密歇根大学，是著名的物理学家，也是中科院外籍院士。1977年当选为美国科学院院士，因发现了J粒子而荣获1976年诺贝尔物理学奖。 空气动力学 钱学森
这个名字中国人应该都非常熟悉了，他是世界著名科学家，是中国导弹之父，是中国载人航天奠基人，也是空气动力学大师，被授予国家杰出贡献科学家荣誉称号，足以见得，他在科学研究领域做出的贡献。 计算机 姚期智
可能大家听到这个名字都不是非常熟悉，但是他的成就有多高呢？
41岁，波里亚奖（数学界世界级大奖）；
45岁，古根海姆基金会研究学者奖；
50岁，高德纳奖（计算机科学届世界级杰出贡献奖）； 54岁，图灵奖（世界计算机界“诺贝尔奖”）；
57岁，潘文渊研究考察奖；
58岁，伊利诺伊大学特殊贡献校友奖。 理论物理--杨振宁
他毕业于哈佛大学，是计算机科学家，中科院院士，他的研究方向包括计算理论以及在密码学和量子计算中的应用，所从事的算法和复杂性领域，填补了中国计算机学科的空白，最先提出量子通信复杂性，获得了很多世界级别的大奖，他本人也是世界级的华人科学家。 杨振宁可能是中国人在科学领域达到的最高成就了。
普林斯顿高等研究院的弗里曼戴森评价杨振宁，说他是爱因斯坦和狄拉克之后，20世纪物理学的卓越设计师。
丁肇中更是表示，杨振宁是20世界伟大的科学家之一。
physicsWeb票选史上最伟大的5位物理学家，参与者有一百位物理学家，杨振宁虽然只得了一票，但是他是在世的物理学家中，唯一获得一票的人，算得上是世界公认健在的物理学家，其他得票多的人有牛顿、爱因斯坦等等。
华人数学家排名？
数学家 陈省身
他是著名的数学家，陈省身是20世纪重要的微分几何学家，被誉为“微分几何之父”，早在40年代的时候，陈省身结合了微分几何与拓扑学的方法，完成了两项划时代的工作，就是高斯-博内-陈定理和Hermitian流形的示性类理论。 物理学家 丁肇中
丁肇中，出生在美国密歇根州，是个华裔，毕业于密歇根大学，是著名的物理学家，也是中科院外籍院士。1977年当选为美国科学院院士，因发现了J粒子而荣获1976年诺贝尔物理学奖。 空气动力学 钱学森
这个名字中国人应该都非常熟悉了，他是世界著名科学家，是中国导弹之父，是中国载人航天奠基人，也是空气动力学大师，被授予国家杰出贡献科学家荣誉称号，足以见得，他在科学研究领域做出的贡献。 计算机 姚期智
可能大家听到这个名字都不是非常熟悉，但是他的成就有多高呢？
41岁，波里亚奖（数学界世界级大奖）；
45岁，古根海姆基金会研究学者奖；
50岁，高德纳奖（计算机科学届世界级杰出贡献奖）； 54岁，图灵奖（世界计算机界“诺贝尔奖”）；
57岁，潘文渊研究考察奖；
58岁，伊利诺伊大学特殊贡献校友奖。 理论物理--杨振宁
他毕业于哈佛大学，是计算机科学家，中科院院士，他的研究方向包括计算理论以及在密码学和量子计算中的应用，所从事的算法和复杂性领域，填补了中国计算机学科的空白，最先提出量子通信复杂性，获得了很多世界级别的大奖，他本人也是世界级的华人科学家。 杨振宁可能是中国人在科学领域达到的最高成就了。
普林斯顿高等研究院的弗里曼戴森评价杨振宁，说他是爱因斯坦和狄拉克之后，20世纪物理学的卓越设计师。
丁肇中更是表示，杨振宁是20世界伟大的科学家之一。
physicsWeb票选史上最伟大的5位物理学家，参与者有一百位物理学家，杨振宁虽然只得了一票，但是他是在世的物理学家中，唯一获得一票的人，算得上是世界公认健在的物理学家，其他得票多的人有牛顿、爱因斯坦等等。
华人数学家排名？
数学家 陈省身
他是著名的数学家，陈省身是20世纪重要的微分几何学家，被誉为“微分几何之父”，早在40年代的时候，陈省身结合了微分几何与拓扑学的方法，完成了两项划时代的工作，就是高斯-博内-陈定理和Hermitian流形的示性类理论。 物理学家 丁肇中
丁肇中，出生在美国密歇根州，是个华裔，毕业于密歇根大学，是著名的物理学家，也是中科院外籍院士。1977年当选为美国科学院院士，因发现了J粒子而荣获1976年诺贝尔物理学奖。 空气动力学 钱学森
这个名字中国人应该都非常熟悉了，他是世界著名科学家，是中国导弹之父，是中国载人航天奠基人，也是空气动力学大师，被授予国家杰出贡献科学家荣誉称号，足以见得，他在科学研究领域做出的贡献。 计算机 姚期智
可能大家听到这个名字都不是非常熟悉，但是他的成就有多高呢？
41岁，波里亚奖（数学界世界级大奖）；
45岁，古根海姆基金会研究学者奖；
50岁，高德纳奖（计算机科学届世界级杰出贡献奖）； 54岁，图灵奖（世界计算机界“诺贝尔奖”）；
57岁，潘文渊研究考察奖；
58岁，伊利诺伊大学特殊贡献校友奖。 理论物理--杨振宁
他毕业于哈佛大学，是计算机科学家，中科院院士，他的研究方向包括计算理论以及在密码学和量子计算中的应用，所从事的算法和复杂性领域，填补了中国计算机学科的空白，最先提出量子通信复杂性，获得了很多世界级别的大奖，他本人也是世界级的华人科学家。 杨振宁可能是中国人在科学领域达到的最高成就了。
普林斯顿高等研究院的弗里曼戴森评价杨振宁，说他是爱因斯坦和狄拉克之后，20世纪物理学的卓越设计师。
丁肇中更是表示，杨振宁是20世界伟大的科学家之一。
physicsWeb票选史上最伟大的5位物理学家，参与者有一百位物理学家，杨振宁虽然只得了一票，但是他是在世的物理学家中，唯一获得一票的人，算得上是世界公认健在的物理学家，其他得票多的人有牛顿、爱因斯坦等等。
美国心理学家基恩？
詹姆斯·麦基恩·卡特尔 詹姆斯·麦基恩·卡特尔 [James McKeen Cattell 1860.05.25－1944.01.20]，美国心理学家，是 20 世纪初美国应用心理学先驱，是最早将心理学研究结果统计量化的心理学家，全世界第一位脱离哲学范畴而纯属心理学的教授。他出生于美国宾夕法尼亚州伊斯顿市，逝于宾夕法尼亚州兰卡斯市。 他先就读于其父担任校长的拉斐特学院，1880 年毕业后赴欧洲，先到德国哥廷根大学，后转入莱比锡大学，成为心理学之父 W.冯特的学生。1882 年回国进入约翰霍·普金斯大学，在那里获得研究员职位从事哲学研究工作。这时，G.霍尔正好开始他的心理学讲座，卡特尔聆听了这门课程，开始研究心理活动。 1883 年再回冯特实验室担任冯特的助教，进行反应时间及个别差异问题的研究，1886 年在冯特的反对下完成题为《反应时的个别差异》的博士论文，获莱比锡大学心理学哲学博士学位。 获博士学位后，他曾赴英国剑桥大学任教，与 F.高尔顿（C.达尔文的表兄弟）相遇，共同探讨个别差异的研究。1888 年回国，任宾夕法尼亚大学心理学教授，这是世界上第一个心理学系的专职教授职位。期间他以各种心理测验来研究个别差异。他在自己的实验室内编制测验五十个，包括测量肌肉力量、运动速度、痛感受性、视听敏度，重量辨别力、反应时、记忆力以及类似的一些项目。他于 1890 年在《心灵》杂志上发表的《心理测验与测量》一文，描述了这些测验。这篇论文首创了“心理测验”（mental test）这个术语，还由高尔顿加上了一篇附录表示支持。他所谓心理测验的含义很广，不单指智力测验，而是包括对人的一切能力的测验。 在该文中，卡特尔说：“心理学若不立足于实验与测量上，决不能够有自然科学之准确。”又说：“心理测验若有一普遍的标准，则其科学的与实际的价值一定可增加不少。”他当时就极力主张测验手续和考试方法应有统一规定，并要有常模以便比较。所有这些都是测量学上的重要观念。但他的测验皆脱胎于冯特的实验室，测量的大多是感知和运动过程。对同一个人来说；—几项测验的结果往往很不一致，而且测验得分与老师评定的智力；等级或学习成绩相关极低。因此在教育上缺乏实用价值。这启发后来的研究者探索其他途径来研究智力的差异。 1891 年，卡特尔作为心理学教授前往哥伦比亚大学担任心理系主任，在那里一直工作了 26 年。期间，由哥伦比亚大学授予的心理学博士学位比美国任何一所大学研究院授予的心理学博士学位都要多。这些学位获得者中有许多人后来成为该领域的知名人士，E.桑代克即其学生之一。 1896 年任美国心理学会第四任主席，1901 年进入美国国家科学院，成为该院第一个心理学院士。1929 年担任在美国纽黑文市举行的第 9 届国际心理学研讨会主席。 第一次世界大战爆发后，由于卡特尔主张和平，被人误解不忠于政府，而在 1917 年遭哥伦比亚大学解聘，虽后来上诉获胜，但无未能复职。1921 年组建心理学公司，为工业、职业团体和公众提供应用心理学服务，对心理学在工业和教育等领域的应用产生了持久的影响，也加强了美国心理学的机能主义运动。作为一个代言人和编辑，他积极支持心理学组织和学会，直至去世。 卡特尔的所有研究课题都是关于心理测验和个体差异方面的。早期他的兴趣在于测量简单的心智历程，例如简单心智反应的反应时间，包括物体或颜色的叫名作业（naming task）。他首创了心理测验研究个别差异，在性质上主要沿用了英国高尔顿的测量方式，以感觉动作为主，测量两点域值、重量判断的最小可觉察差异、噪音出现的反应时、字母的记忆广度等。之后与冯特一同进行研究，发表数篇文章。 他的主要贡献是采用测验统计的分析方法研究个别差异，使当时的哥伦比亚大学成为科学心理学与心理测验推动的中心，也使哥伦比亚大学成为教育心理学的发源地。此外，他的兴趣在于编辑及出版，并且推动了许多科学社群与组织。 当他还是冯特的学生时，就已经对冯特的观点提出挑战，他认为并不是所有的人都能以冯特所提出的方法做内省，也就是把反应时间分为感觉、选择等。所以，虽然日后他成为冯特的助理，但他只有在自己的住处进行一些实验，因为冯特不允许他在实验室内进行非内省法的实验。 他关于控制联想的反应时间和自由联想的反应时间的实验研究，在心理学实验文献中是经典的。他的研究还涉及个别差异和心理测验、阅读和知觉、心理物理学、次序评量法等领域。其中个别差异和心理测验是他的中心课题。 他关于知觉和阅读研究所得的资料，已经成为“注意范围”的标准数据。他协同创办了 7 种以上的心理学杂志和一般科学杂志，包括《心理学评论》、《心理学专刊》、《美国科学家》、《科学》、《心理学公报》等。 卡特尔的著作主要为专题论文，他的实验研究散见于许多刊物之中，他出版的心理学专著只有《美国科学家》。1917 年，他的同事将他所有较重要的心理学研究（29 种）、演讲及正式论文（41 种）及其文献提要（167 种）分两卷收录于《詹姆斯·麦基恩·卡特尔 - 科学家》一书出版。 他的心理测验不同于智力测验，他重在测量基本的身体活动或感觉 - 运动反应。因此，他的测验不是智能的有效预示器（A.比奈编制了一种针对高级心理能力的测验，这种测验才是对智力的有效测量），但其研究的影响是巨大的。为美国这一独特的应用心理学领域的拓展作出了贡献。 主要著作： 美国科学家：1903 美国著名心理学家基恩，小时候亲历过一件让他终生难忘的事，正是这件事使得基恩从自卑走向了自信，也正是这种自信，使他一步步走向成功。 有一次，他躲在公园的角落里偷偷看到几个白人小孩在快乐的玩儿，他羡慕他们，也很想与他们一道游戏，但他不敢，因为自己是一个黑人小孩，心里很自卑。 这时，一位卖气球的老人举着一大把气球进了公园，白人孩子一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，高高兴兴地把气球放飞到空中去。 白人小孩走了以后，他才胆怯地走到老人面前，低声请求：“你可以卖一个气球给我吗？”老人慈祥地说：“当然。你要一个什么颜色的？” 他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”老人给了他一个黑色的气球。他接过气球，小手一松，黑气球慢慢地升上了天空…… 老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用轻轻拍着他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起来，不是因为颜色，形状，而是气球内充满了氢气。一个人的成败不是因为种族和出身，关键是你内心有没有自信。”
国家对科学家的待遇？
据环球网报道，科学家无疑是一个国家最宝贵的资源和财富之一，虽然科学无国界，但是科学家却是有国界的。自从进入21世纪以来，各国真正认识到了科技的重要性和科学家对国家未来发展的重大推动力。于是，各国开始逐渐提升科学家的优厚待遇，来吸引和发掘更多的顶尖科学家为国效力。其实，很多人虽然知道各国科学家的待遇都十分优厚，但是却并不是对此十分了解。那么，各国的顶尖科学家，究竟能享受什么待遇？据说，日本科学家待遇让天皇都羡慕！
各国顶尖科学家的不同待遇
提到各国顶尖科学家的待遇，基本上许多人都觉得是十分优厚的。但其实每个国家对这个“优厚”的标准设立的还有高下之分，就比如从美国，日本和德国这三个国家的顶尖科学家待遇的对比来看，就可以看出日本的科学家待遇明显要好于德国和美国，而美国虽然新兴的科研人才较多，但其实大多数科学家只有名誉上的福利，在薪资待遇和社会福利上，都是远远不如德国和日本的。
许多人一提到顶尖科学家，自然而然的就会想到科研大国美国。确实，美国聚齐了各方的顶尖科学家，甚至连他国的科学家都会被美国所吸引，从而在美国这片土地上定居，随后为美方所效力。但是美国的科学家待遇真的有这么优厚吗？其实从相关调查来看并不如此。美国顶尖科学家一般就职于美国的国家科学院中，虽然这个国家科学院的头衔含金量很高，但是奇葩的是这个头衔居然还需要科学家每年缴费来进行维持。一旦超过三年不缴费，还会被取消这个头衔转为“退休院士”，这个规定真是令人无语凝噎了。
其次，美国的这种院士头衔也不能给科学家带来什么福利上的增长，就比如没有单独办公室，没有个人报酬，甚至一段时间没有科研成果就可能得不到续约。由此可见美国顶尖科学家的待遇也不见得有多令人羡慕。
与美国这种对待顶尖科学家随意又放肆的态度对比，完全不同的是另一个科研大国——日本。在日本民众的口中：顶尖科学家在日本的待遇可是比天皇还要好的。近年来，日本一直以频出新奇的科研成果和对科学的不断探究而出名，同时也经常出现诺贝尔得奖的科研大佬。而这一切都是因为日本优厚的福利待遇和国内浓郁的崇尚科学、尊敬科学家的氛围所致的。可以说在日本做科学研究，不仅政府不会给太大的科研压力，各个机构还会抢着主动上门资助。甚至连办公室，科研材料都会得到充足的准备，并且一旦做出成果还会被全日本民众所敬仰。由此可见，日本顶尖科学家的待遇之好了。
德国对于科学家的风向转变
在21世纪以前，德国科学家的工作待遇可以说是十分差的，甚至有许多科学家由于德国对于科学家的不重视而掀起了退国潮，纷纷奔向了美国的怀抱。但是在新的世纪来临之后，德国政府终于意识到了决策的错误性并且开始转变对科学家的政策，同时，还加大每年对科研的援助和奖励德国科学家许多荣誉的头衔。
从现代不同国家都对顶尖的科学家纷纷伸出橄榄枝，提出优厚待遇的政策来看，科学家的研究突破对世界的发展和促进是很重要的。科技就是力量，任何国家都不能轻易将其忽视，所以今后科学家的待遇势必会越来越好，而各国的科技竞争也会越发激烈。
国家对科学家的待遇？
据环球网报道，科学家无疑是一个国家最宝贵的资源和财富之一，虽然科学无国界，但是科学家却是有国界的。自从进入21世纪以来，各国真正认识到了科技的重要性和科学家对国家未来发展的重大推动力。于是，各国开始逐渐提升科学家的优厚待遇，来吸引和发掘更多的顶尖科学家为国效力。其实，很多人虽然知道各国科学家的待遇都十分优厚，但是却并不是对此十分了解。那么，各国的顶尖科学家，究竟能享受什么待遇？据说，日本科学家待遇让天皇都羡慕！
各国顶尖科学家的不同待遇
提到各国顶尖科学家的待遇，基本上许多人都觉得是十分优厚的。但其实每个国家对这个“优厚”的标准设立的还有高下之分，就比如从美国，日本和德国这三个国家的顶尖科学家待遇的对比来看，就可以看出日本的科学家待遇明显要好于德国和美国，而美国虽然新兴的科研人才较多，但其实大多数科学家只有名誉上的福利，在薪资待遇和社会福利上，都是远远不如德国和日本的。
许多人一提到顶尖科学家，自然而然的就会想到科研大国美国。确实，美国聚齐了各方的顶尖科学家，甚至连他国的科学家都会被美国所吸引，从而在美国这片土地上定居，随后为美方所效力。但是美国的科学家待遇真的有这么优厚吗？其实从相关调查来看并不如此。美国顶尖科学家一般就职于美国的国家科学院中，虽然这个国家科学院的头衔含金量很高，但是奇葩的是这个头衔居然还需要科学家每年缴费来进行维持。一旦超过三年不缴费，还会被取消这个头衔转为“退休院士”，这个规定真是令人无语凝噎了。
其次，美国的这种院士头衔也不能给科学家带来什么福利上的增长，就比如没有单独办公室，没有个人报酬，甚至一段时间没有科研成果就可能得不到续约。由此可见美国顶尖科学家的待遇也不见得有多令人羡慕。
与美国这种对待顶尖科学家随意又放肆的态度对比，完全不同的是另一个科研大国——日本。在日本民众的口中：顶尖科学家在日本的待遇可是比天皇还要好的。近年来，日本一直以频出新奇的科研成果和对科学的不断探究而出名，同时也经常出现诺贝尔得奖的科研大佬。而这一切都是因为日本优厚的福利待遇和国内浓郁的崇尚科学、尊敬科学家的氛围所致的。可以说在日本做科学研究，不仅政府不会给太大的科研压力，各个机构还会抢着主动上门资助。甚至连办公室，科研材料都会得到充足的准备，并且一旦做出成果还会被全日本民众所敬仰。由此可见，日本顶尖科学家的待遇之好了。
德国对于科学家的风向转变
在21世纪以前，德国科学家的工作待遇可以说是十分差的，甚至有许多科学家由于德国对于科学家的不重视而掀起了退国潮，纷纷奔向了美国的怀抱。但是在新的世纪来临之后，德国政府终于意识到了决策的错误性并且开始转变对科学家的政策，同时，还加大每年对科研的援助和奖励德国科学家许多荣誉的头衔。
从现代不同国家都对顶尖的科学家纷纷伸出橄榄枝，提出优厚待遇的政策来看，科学家的研究突破对世界的发展和促进是很重要的。科技就是力量，任何国家都不能轻易将其忽视，所以今后科学家的待遇势必会越来越好，而各国的科技竞争也会越发激烈。
最年轻的院士排名？
1.卢柯，其人生好似和别人的时间流速不同似的。他30岁任博导、38岁便当选了中科院院士，创下了我国最年轻院士的记录，至今无人能破。
他16岁上大学，30岁当博导，32岁担任国家重点实验室主任，36岁出任中科院金属研究所所长，38岁当选为中国科学院院士，40岁当选德国科学院院士，41岁成为美国《科学》杂志的首位中国评审编辑，48岁成为中国“万人计划”的首批杰出人才6位人选之一。卢柯的人生就像安了加速器，每一步都走得比同龄人更快更受瞩目。
2.任咏华，38岁当选成中国科学院院士。这位年轻的无机化学家成为了中国最年轻的女院士。值得一提的是，她的导师支志明院士也是在三十八岁时拿到了科学家的最高称谓——"院士"。
国家对科学家的待遇？
据环球网报道，科学家无疑是一个国家最宝贵的资源和财富之一，虽然科学无国界，但是科学家却是有国界的。自从进入21世纪以来，各国真正认识到了科技的重要性和科学家对国家未来发展的重大推动力。于是，各国开始逐渐提升科学家的优厚待遇，来吸引和发掘更多的顶尖科学家为国效力。其实，很多人虽然知道各国科学家的待遇都十分优厚，但是却并不是对此十分了解。那么，各国的顶尖科学家，究竟能享受什么待遇？据说，日本科学家待遇让天皇都羡慕！
各国顶尖科学家的不同待遇
提到各国顶尖科学家的待遇，基本上许多人都觉得是十分优厚的。但其实每个国家对这个“优厚”的标准设立的还有高下之分，就比如从美国，日本和德国这三个国家的顶尖科学家待遇的对比来看，就可以看出日本的科学家待遇明显要好于德国和美国，而美国虽然新兴的科研人才较多，但其实大多数科学家只有名誉上的福利，在薪资待遇和社会福利上，都是远远不如德国和日本的。
许多人一提到顶尖科学家，自然而然的就会想到科研大国美国。确实，美国聚齐了各方的顶尖科学家，甚至连他国的科学家都会被美国所吸引，从而在美国这片土地上定居，随后为美方所效力。但是美国的科学家待遇真的有这么优厚吗？其实从相关调查来看并不如此。美国顶尖科学家一般就职于美国的国家科学院中，虽然这个国家科学院的头衔含金量很高，但是奇葩的是这个头衔居然还需要科学家每年缴费来进行维持。一旦超过三年不缴费，还会被取消这个头衔转为“退休院士”，这个规定真是令人无语凝噎了。
其次，美国的这种院士头衔也不能给科学家带来什么福利上的增长，就比如没有单独办公室，没有个人报酬，甚至一段时间没有科研成果就可能得不到续约。由此可见美国顶尖科学家的待遇也不见得有多令人羡慕。
与美国这种对待顶尖科学家随意又放肆的态度对比，完全不同的是另一个科研大国——日本。在日本民众的口中：顶尖科学家在日本的待遇可是比天皇还要好的。近年来，日本一直以频出新奇的科研成果和对科学的不断探究而出名，同时也经常出现诺贝尔得奖的科研大佬。而这一切都是因为日本优厚的福利待遇和国内浓郁的崇尚科学、尊敬科学家的氛围所致的。可以说在日本做科学研究，不仅政府不会给太大的科研压力，各个机构还会抢着主动上门资助。甚至连办公室，科研材料都会得到充足的准备，并且一旦做出成果还会被全日本民众所敬仰。由此可见，日本顶尖科学家的待遇之好了。
德国对于科学家的风向转变
在21世纪以前，德国科学家的工作待遇可以说是十分差的，甚至有许多科学家由于德国对于科学家的不重视而掀起了退国潮，纷纷奔向了美国的怀抱。但是在新的世纪来临之后，德国政府终于意识到了决策的错误性并且开始转变对科学家的政策，同时，还加大每年对科研的援助和奖励德国科学家许多荣誉的头衔。
从现代不同国家都对顶尖的科学家纷纷伸出橄榄枝，提出优厚待遇的政策来看，科学家的研究突破对世界的发展和促进是很重要的。科技就是力量，任何国家都不能轻易将其忽视，所以今后科学家的待遇势必会越来越好，而各国的科技竞争也会越发激烈。
美国心理学家基恩？
詹姆斯·麦基恩·卡特尔 詹姆斯·麦基恩·卡特尔 [James McKeen Cattell 1860.05.25－1944.01.20]，美国心理学家，是 20 世纪初美国应用心理学先驱，是最早将心理学研究结果统计量化的心理学家，全世界第一位脱离哲学范畴而纯属心理学的教授。他出生于美国宾夕法尼亚州伊斯顿市，逝于宾夕法尼亚州兰卡斯市。 他先就读于其父担任校长的拉斐特学院，1880 年毕业后赴欧洲，先到德国哥廷根大学，后转入莱比锡大学，成为心理学之父 W.冯特的学生。1882 年回国进入约翰霍·普金斯大学，在那里获得研究员职位从事哲学研究工作。这时，G.霍尔正好开始他的心理学讲座，卡特尔聆听了这门课程，开始研究心理活动。 1883 年再回冯特实验室担任冯特的助教，进行反应时间及个别差异问题的研究，1886 年在冯特的反对下完成题为《反应时的个别差异》的博士论文，获莱比锡大学心理学哲学博士学位。 获博士学位后，他曾赴英国剑桥大学任教，与 F.高尔顿（C.达尔文的表兄弟）相遇，共同探讨个别差异的研究。1888 年回国，任宾夕法尼亚大学心理学教授，这是世界上第一个心理学系的专职教授职位。期间他以各种心理测验来研究个别差异。他在自己的实验室内编制测验五十个，包括测量肌肉力量、运动速度、痛感受性、视听敏度，重量辨别力、反应时、记忆力以及类似的一些项目。他于 1890 年在《心灵》杂志上发表的《心理测验与测量》一文，描述了这些测验。这篇论文首创了“心理测验”（mental test）这个术语，还由高尔顿加上了一篇附录表示支持。他所谓心理测验的含义很广，不单指智力测验，而是包括对人的一切能力的测验。 在该文中，卡特尔说：“心理学若不立足于实验与测量上，决不能够有自然科学之准确。”又说：“心理测验若有一普遍的标准，则其科学的与实际的价值一定可增加不少。”他当时就极力主张测验手续和考试方法应有统一规定，并要有常模以便比较。所有这些都是测量学上的重要观念。但他的测验皆脱胎于冯特的实验室，测量的大多是感知和运动过程。对同一个人来说；—几项测验的结果往往很不一致，而且测验得分与老师评定的智力；等级或学习成绩相关极低。因此在教育上缺乏实用价值。这启发后来的研究者探索其他途径来研究智力的差异。 1891 年，卡特尔作为心理学教授前往哥伦比亚大学担任心理系主任，在那里一直工作了 26 年。期间，由哥伦比亚大学授予的心理学博士学位比美国任何一所大学研究院授予的心理学博士学位都要多。这些学位获得者中有许多人后来成为该领域的知名人士，E.桑代克即其学生之一。 1896 年任美国心理学会第四任主席，1901 年进入美国国家科学院，成为该院第一个心理学院士。1929 年担任在美国纽黑文市举行的第 9 届国际心理学研讨会主席。 第一次世界大战爆发后，由于卡特尔主张和平，被人误解不忠于政府，而在 1917 年遭哥伦比亚大学解聘，虽后来上诉获胜，但无未能复职。1921 年组建心理学公司，为工业、职业团体和公众提供应用心理学服务，对心理学在工业和教育等领域的应用产生了持久的影响，也加强了美国心理学的机能主义运动。作为一个代言人和编辑，他积极支持心理学组织和学会，直至去世。 卡特尔的所有研究课题都是关于心理测验和个体差异方面的。早期他的兴趣在于测量简单的心智历程，例如简单心智反应的反应时间，包括物体或颜色的叫名作业（naming task）。他首创了心理测验研究个别差异，在性质上主要沿用了英国高尔顿的测量方式，以感觉动作为主，测量两点域值、重量判断的最小可觉察差异、噪音出现的反应时、字母的记忆广度等。之后与冯特一同进行研究，发表数篇文章。 他的主要贡献是采用测验统计的分析方法研究个别差异，使当时的哥伦比亚大学成为科学心理学与心理测验推动的中心，也使哥伦比亚大学成为教育心理学的发源地。此外，他的兴趣在于编辑及出版，并且推动了许多科学社群与组织。 当他还是冯特的学生时，就已经对冯特的观点提出挑战，他认为并不是所有的人都能以冯特所提出的方法做内省，也就是把反应时间分为感觉、选择等。所以，虽然日后他成为冯特的助理，但他只有在自己的住处进行一些实验，因为冯特不允许他在实验室内进行非内省法的实验。 他关于控制联想的反应时间和自由联想的反应时间的实验研究，在心理学实验文献中是经典的。他的研究还涉及个别差异和心理测验、阅读和知觉、心理物理学、次序评量法等领域。其中个别差异和心理测验是他的中心课题。 他关于知觉和阅读研究所得的资料，已经成为“注意范围”的标准数据。他协同创办了 7 种以上的心理学杂志和一般科学杂志，包括《心理学评论》、《心理学专刊》、《美国科学家》、《科学》、《心理学公报》等。 卡特尔的著作主要为专题论文，他的实验研究散见于许多刊物之中，他出版的心理学专著只有《美国科学家》。1917 年，他的同事将他所有较重要的心理学研究（29 种）、演讲及正式论文（41 种）及其文献提要（167 种）分两卷收录于《詹姆斯·麦基恩·卡特尔 - 科学家》一书出版。 他的心理测验不同于智力测验，他重在测量基本的身体活动或感觉 - 运动反应。因此，他的测验不是智能的有效预示器（A.比奈编制了一种针对高级心理能力的测验，这种测验才是对智力的有效测量），但其研究的影响是巨大的。为美国这一独特的应用心理学领域的拓展作出了贡献。 主要著作： 美国科学家：1903 美国著名心理学家基恩，小时候亲历过一件让他终生难忘的事，正是这件事使得基恩从自卑走向了自信，也正是这种自信，使他一步步走向成功。 有一次，他躲在公园的角落里偷偷看到几个白人小孩在快乐的玩儿，他羡慕他们，也很想与他们一道游戏，但他不敢，因为自己是一个黑人小孩，心里很自卑。 这时，一位卖气球的老人举着一大把气球进了公园，白人孩子一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，高高兴兴地把气球放飞到空中去。 白人小孩走了以后，他才胆怯地走到老人面前，低声请求：“你可以卖一个气球给我吗？”老人慈祥地说：“当然。你要一个什么颜色的？” 他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”老人给了他一个黑色的气球。他接过气球，小手一松，黑气球慢慢地升上了天空…… 老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用轻轻拍着他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起来，不是因为颜色，形状，而是气球内充满了氢气。一个人的成败不是因为种族和出身，关键是你内心有没有自信。”
最年轻的院士排名？
1.卢柯，其人生好似和别人的时间流速不同似的。他30岁任博导、38岁便当选了中科院院士，创下了我国最年轻院士的记录，至今无人能破。
他16岁上大学，30岁当博导，32岁担任国家重点实验室主任，36岁出任中科院金属研究所所长，38岁当选为中国科学院院士，40岁当选德国科学院院士，41岁成为美国《科学》杂志的首位中国评审编辑，48岁成为中国“万人计划”的首批杰出人才6位人选之一。卢柯的人生就像安了加速器，每一步都走得比同龄人更快更受瞩目。
2.任咏华，38岁当选成中国科学院院士。这位年轻的无机化学家成为了中国最年轻的女院士。值得一提的是，她的导师支志明院士也是在三十八岁时拿到了科学家的最高称谓——"院士"。
华人数学家排名？
数学家 陈省身
他是著名的数学家，陈省身是20世纪重要的微分几何学家，被誉为“微分几何之父”，早在40年代的时候，陈省身结合了微分几何与拓扑学的方法，完成了两项划时代的工作，就是高斯-博内-陈定理和Hermitian流形的示性类理论。 物理学家 丁肇中
丁肇中，出生在美国密歇根州，是个华裔，毕业于密歇根大学，是著名的物理学家，也是中科院外籍院士。1977年当选为美国科学院院士，因发现了J粒子而荣获1976年诺贝尔物理学奖。 空气动力学 钱学森
这个名字中国人应该都非常熟悉了，他是世界著名科学家，是中国导弹之父，是中国载人航天奠基人，也是空气动力学大师，被授予国家杰出贡献科学家荣誉称号，足以见得，他在科学研究领域做出的贡献。 计算机 姚期智
可能大家听到这个名字都不是非常熟悉，但是他的成就有多高呢？
41岁，波里亚奖（数学界世界级大奖）；
45岁，古根海姆基金会研究学者奖；
50岁，高德纳奖（计算机科学届世界级杰出贡献奖）； 54岁，图灵奖（世界计算机界“诺贝尔奖”）；
57岁，潘文渊研究考察奖；
58岁，伊利诺伊大学特殊贡献校友奖。 理论物理--杨振宁
他毕业于哈佛大学，是计算机科学家，中科院院士，他的研究方向包括计算理论以及在密码学和量子计算中的应用，所从事的算法和复杂性领域，填补了中国计算机学科的空白，最先提出量子通信复杂性，获得了很多世界级别的大奖，他本人也是世界级的华人科学家。 杨振宁可能是中国人在科学领域达到的最高成就了。
普林斯顿高等研究院的弗里曼戴森评价杨振宁，说他是爱因斯坦和狄拉克之后，20世纪物理学的卓越设计师。
丁肇中更是表示，杨振宁是20世界伟大的科学家之一。
physicsWeb票选史上最伟大的5位物理学家，参与者有一百位物理学家，杨振宁虽然只得了一票，但是他是在世的物理学家中，唯一获得一票的人，算得上是世界公认健在的物理学家，其他得票多的人有牛顿、爱因斯坦等等。
