什么是成效指标(反映仓库运营成果质量的指标主要是？)
1. 反映仓库运营成果质量的指标主要是？
账实相符，账账相符。
账实相符就仓库管理台账与仓库实物无差异。账账相符是仓库台账与会计账簿科目余额相符。
2. 统计产值是什么意思？
统计产值就是在公司一个年度的经营活动中所有的收入，在没有扣除成本情况下的数字或数值。
统计产值是企业在一定时期内经济活动有效成果的综合反映，是一定时期（一般指全年）生产的产品的总价值，是在没有扣除成本的情况下的销售总收入和存货的总和，这就比较虚了，净利润或资本收益率比较可靠。
3. 什么是相对指标？它有什么作用？
统计学术语，相对指标是运用对比的方法，来反映某些相关事物之间数量联系程度的综合指标。它的主要作用是：
（1）能够表明现象的相对水平、普遍程度及比例关系；
（2）可以使某些不能直接对比的现象总量找到对比的基础；
（3）可以比较事物的发展程度、内部结构及比例；
（4）可以使不能用总量指标直接对比的非同类现象之间能够进行比较；
（5）是进行计划管理和考核企业经济活动成果的重要指标之一。
4. 业绩指标的定义？
关键业绩指标，是企业绩效考核的方法之一，其特点是考核指标围绕关键成果领域进行选取，MBA、CEO12篇及EMBA等常见企业管理教育均对关键业绩指标(KPI)的应用及其特点有所介绍。
中文名
kpi指标
外文名
Key Performance Indication
意义
把企业的战略目标分解为可运作的远景目标的工具，是企业绩效管理系统的基础
5. 什么是量化评价？
量化评价是“数量化评价法”的简称，是指对事物发展过程和结果从数量方面进行描述、分析，采用数学的方法取得数量化结果的评价方法。
●量化评价的优点：统计分析科学、精确，具有较高的客观性和可靠性，能使一些含糊概念精确化，使主观随意性的程度减弱；可操作性较强。
●量化评价的局限性：许多教育现象如思想、感情、精神、方向等难以量化。
●量化评价的方式：
1．评语定量法
评语定量法首先要确定评价的若干评语。
例如，对某教师课堂教学效果进行评价，其评语是：教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、课堂结构、板书设计。然后对该教师的课堂教学按上述评语逐项打分。如非常满意打4分，基本满意打3分，一般打2分，不满意打工分，极不满意打0分。
计算公式：
F （课堂教学效果）=F1+F2+F3+F4+F5十F6
由此得出总分，满分为40分，设定34分以上为优，30~33分为良，24~29分以下为差。
2．加权定量评定法
加权定量评定法是为了弥补评语定量法不考虑各因素之间实际存在差别的缺点而提出来的。其主要特点是给每一项评价因素加权。
3、其他
例如模糊数学法，模糊数学法是指运用模糊数学的理论对一些
模糊事物以数量化的描述和运算做出连续性评价结论的方法。
6. 什么是衡量值？
衡量指标名词解释：
系通过具体数值形式，反映农业生产技术应用或技术因素的变动，以及不同的生产资源配合在劳动消耗同生产成果之间对比关系的指标。
由于它能直接计算、比较不同农业技术措施、方案的经济效果大小，在指标体系中处于主体地位，又叫主体指标。衡量指标是从资源消耗和占用与生产成果两个方面来进行计算的。
7. kpi指标是什么意思？
kpi指标，意思是关键绩效指标（Key Performance Indicator)。
关键绩效指标，是用于衡量工作人员工作绩效表现的量化指标，是绩效计划的重要组成部分。
关键绩效指标，是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。
是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具，是企业绩效管理的基础
8. 什么是时期指标？什么是时点指标？两者有什么区别？
时期指标是反映总体在一段时期内活动过程的总量，时点指标是反映总体在某一特定时刻（瞬间）上的总量。两者区别：⑴时期指标的主要特点是：①指标数值可以连续计量，每个时期的累计数表明现象在该时期活动过程或发展过程的总成果；②同一总体，时期指标数值的大小与时期长短成正比。⑵时点指标的主要特点是：①指标数值只能按时点间断计数，不能累计；②每个指标数值的大小与时点之间的间隔长短没有直接的依存关系。
区别：（1）时期指标的数值是连续登记的，而时点指标的数值是在某个时间点上间断计数取得的；（2）时期指标的数值具有累加性，时点指标的数值不具有累加性；（3）时期指标数值的大小与所登记时期长短有直接关系，时点指标数值大小与所登记时期的长短没有关系。
