西安文理学院是中风险疫情严重吗？
一、西安文理学院是中风险疫情严重吗？
西安文理学院本部现在属于中风险区！文理学院本身很安全！西安文理学院目前有，高新校区，太白校区，书院校区，其中，高新校区和太白校区属于中风险地区，书院校区属于低风险地区。高新校区和太白校区距离较近，仅1公里左右，均在太白南路以西，分属于西安市高新区丈八街道和雁塔区电子城街道办事处，目前，均为中风险地区，而书院校区，属于西安市碑林区南院门街办，目前，为低风险地区。
再过几天时间本部所在地区也会降为低风险区，那个时候学校就会安排放假了
二、学校有哪些危险？
1、游泳池、河塘等水域。
当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给学校的安全工作进一步敲响了警钟。
2、经常有车出现的地方。
近年来，交通事故正成为影响中小学生安全的一大因素。记者日前在多所中小学门前看到，不少家庭是由家中老人骑自行车或电动车来接孩子。老人带着孩子骑车经过没有硬隔离的机非混行道时，容易受到占道机动车的影响。
在一些没有红绿灯的路口，老人骑车时也往往以手势示意后方车辆减速。按照法律规定，车辆通过没有交通灯的人行道或右转时，应礼让行人和非机动车。学校周边也有明显提醒标志示意驾驶员减速。但-些学生家长认为，不少车主在礼让方面做得还不够好。
3、有用电的场所。
2010年6月23日，河北省石家庄市机场路小学两名小学生课间在校园内先后触电，其中-名五年级男孩小鹏（化名）触电身亡，-女孩触电受伤。
据死者的亲属介绍，当天下午第一节课 下课后，该校的学生统-做眼保健操，班主任发现小鹏没有认真做操，随即处罚他擦洗教室的课桌。小鹏拿着抹布到洗手池洗抹布，经过洗手池附近的-处金属告示牌时不幸电。
下午3时40分许，小鹏的父亲王：上谦接到校方电话，学校老师称小鹏已被送往河北省人民医院救治。当王士谦赶到医院时，小鹏已经死亡。公安部]经过初步调查后认为，该学校教学楼二楼的一根掉落的电线搭在告示牌上，而这可能就是导致小鹏触电身亡的原因。
据了解，当天该校还有另外一名四年级的女生在同一 地方触电。
4、高的地方。
小学生高空坠物的危害是时刻存在的，学校老师与学生家长应当灌输相关防范措施，让孩子自己学会如何保护自己。同时作为孩子家长您也可以给您的孩子购买高空坠物险，在事故发生时以免造成不必要的损失和身心健康。当然，安全隐患时刻存在，每个都引起注意。
5、人多拥挤的地方。
校内建筑的走道、楼梯和主要出入口设计应满足人员安全疏散的要求，不得在走廊、楼梯和主要出入口堆放物体和安加各种防盗门。
保证楼道照明设施正常，路面平整，不在楼道拐角、通道或出入口处设置商店、电话亭、信息栏等易造成拥挤堵塞的设施。
学校安排班级教室时应遵循大班额在下层小班额在上层的原则，避免造成拥挤。
在会场、走廊、众人聚集的地方行走要有秩序，不要拥挤；上操、开会、下课、放学等学生集中出入的高峰环节，学校要引|骆班级错开时间下楼；同时要安排老师值班，在楼梯口或门]口维护秩序指挥疏导。
三、武威职业学院是什么风险
通过查询相关资料显示，武威职业学院是低风险。截止到2022年11月15日，武威地区已经由高风险地区转向为低风险地区,该地区已经全面解封,因此将诶知道2022年11月24日武威职业学院不是高风险地区,是属于低风险地区的。
四、中职学校运营中有哪些风险
一、员工聘用风险
新施行的《劳动合同法》对用人单位刻以严格的义务，对劳动者加强了保护。围绕着聘用合同的签订、解聘、经济补偿金的支付、社会保险的缴纳等问题，用人单位与劳动者之间新出现的纠纷层出不穷。新法对劳动者个人维权更加有利。对此，用人单位应当防范于未然，依法聘用、管理、处分、解聘员工，注重程序的合法性问题，完善员工合同管理制度，最大限度地维护本单位的合法权益。
二、规章制度的合法性、有效性风险
规章可以弥补合同的不足，对员工的义务、职责做出更加详细的规定。依法制定、公布且内容不违法的规章制度对员工具有约束力。规章可以成为很好的劳动管理手段。关键在于，民办学校要按照法律的规定，制定出一套内容合法、程序正当、能够最大限度地保护本单位利益的规章制度，并按照法定程序公布、适用。
三、知识产权风险
主要有两类。一是著作权风险。民办学校翻印教材、不当使用他人的课件，都有可能构成对他人著作权的侵犯。员工在工作中完成的教案、作品、课件等智力成果，其著作权的归属、使用方式都需要事先做出明确的约定，否则事后极易形成纠纷。二是商标权风险。民办学校应当通过合法的形式获得商标、标识的所有权或使用权，并完善权利保护制度。
四、学生人身伤害事故的风险
民办学校的学生，既有已满18周岁的成年人，也有未成年人。学校的安全职责、对伤害事故可能要承担的法律责任也有异于普通中小学校。因学校未履行法定或约定的义务而导致发生学生伤害事故的，校方要承担相应的责任。学校须了解安全职责的准确含义，平时应妥善地履行相关义务，一旦发生意外要按照法定程序进行处理，并根据学校过错的有无、大小采取不同的应对之策，既照顾学生的利益，也最大限度地维护学校的合法权益。
五、教育服务质量风险
承诺的师资无法到位，学生考试、考核成绩未达到约定的标准，结业后无法获取相关证书，都有可能引发学员对学校的不满乃至问责。民办学校与学生之间是一种教育服务合同关系，双方应当诚实信用地履行各种承诺、约定。学校的招生简章、广告的内容应当符合法律的规定，不做可能遭致学生指控的虚假宣传、不实承诺，入学协议中关于双方权利、义务的内容要明确具体、详略得当。在管理、处分学生的过程中，学校尤其要注意程序的合法性及证据的充分性，防止学生反诉学校违约。
六、退费风险
在学生缴费入学后，由于种种原因，一部分学生可能选择在中途退出学习。学校是否应退还或部分退还已收的学费?能否不予退费?准确地把握现有的法律、政策规定，完善收退费制度，公平、公正地确定合约条款，可以有效地维护学校的合法权益。
七、就业承诺风险
部分民办学校为了招揽生源，往往在广告、招生简章或者入学协议中规定学校可为学生推荐就业或保证就业。一旦日后有了出入，哪怕是由于学生的个人原因导致，学校也将面临剪不断、理还乱的烦恼。客观、准确、合法地对学生就业问题做出表述，才是学校生存的“王道”。
八、融资、合作办学风险防范
民办学校在融资过程中，要注意审查投资人的法律主体资格、授权与审批情况、投资方案的合法性，签订详尽、全面、合法的融资/投资合同，预防陷入融资骗局而蒙受损失。在合作办学过程中，要明确约定合作各方的权利、义务、退出或终止合作的条件等事宜，了解国家及地方的相关法规、政策，确保合作办学方案的合法性。
九、基建、采购等对外往来业务的风险防范
大的基建、采购项目，应当与对方签订合同，明确双方的权利、义务，包括交付时间、质量标准、验收、违约责任等条款内容要详尽、具有可操作性，以便将来出了问题，可以依法维权，充分保护学校的权益。
十、产权及财税方面的法律风险防范
新修订的《民办教育促进法》规定了民办学校分类管理，从法律层面解决了民办教育事业举办者的产权问题，学校、企业应当充分地利用现有的法律、政策，选择最佳的经营模式，争取社会效益和经济效益的最大化。
除此之外，贵校是否还遇到过其他的法律风险?当我们遇到的时候，该如何防范于未然呢?欢迎参加2017年8月4日(周五)—8月6日(周日)校长卓越领导力三日训练营，我们将邀请国内知名民办教育法律专家田光成先生分享《把控风险，防患未然——民办学校管理的法律风险防控》阅读原文”报名参加本次三日训练营，与他面对面交流。
