打造工会特色服务提升职工获得感？(打造工会特色服务提升职工获得感？)
1. 打造工会特色服务提升职工获得感？
答：工会应当打造特色服务，深入挖掘和宣传先进事迹，讲好劳模故事，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格，激励职工群众学先进赶先进，营造劳动光荣和知识崇高的社会风尚。以群众性经济技术创新活动为抓手促进职工创新创造，充分调动广大职工创新潜能。推广农民工求学圆梦等特色培训，通过岗位练兵、技能比武、等多种方式加大技术技能培训力度，建设一支知识型、技能型、创新型的高素质产业工人大军，为高质量发展提供强大人才支撑。
切实加大维权服务的工作力度，不断提升职工群众的幸福感、获得感、安全感。不断丰富活动内容，创新活动载体，贴合职工需求，把服务做到职工身边，解决职工困难的特色化工会服务。
2. 打造工会特色服务提升职工获得感？
答：工会应当打造特色服务，深入挖掘和宣传先进事迹，讲好劳模故事，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格，激励职工群众学先进赶先进，营造劳动光荣和知识崇高的社会风尚。以群众性经济技术创新活动为抓手促进职工创新创造，充分调动广大职工创新潜能。推广农民工求学圆梦等特色培训，通过岗位练兵、技能比武、等多种方式加大技术技能培训力度，建设一支知识型、技能型、创新型的高素质产业工人大军，为高质量发展提供强大人才支撑。
切实加大维权服务的工作力度，不断提升职工群众的幸福感、获得感、安全感。不断丰富活动内容，创新活动载体，贴合职工需求，把服务做到职工身边，解决职工困难的特色化工会服务。
3. 打造工会特色服务提升职工获得感？
答：工会应当打造特色服务，深入挖掘和宣传先进事迹，讲好劳模故事，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格，激励职工群众学先进赶先进，营造劳动光荣和知识崇高的社会风尚。以群众性经济技术创新活动为抓手促进职工创新创造，充分调动广大职工创新潜能。推广农民工求学圆梦等特色培训，通过岗位练兵、技能比武、等多种方式加大技术技能培训力度，建设一支知识型、技能型、创新型的高素质产业工人大军，为高质量发展提供强大人才支撑。
切实加大维权服务的工作力度，不断提升职工群众的幸福感、获得感、安全感。不断丰富活动内容，创新活动载体，贴合职工需求，把服务做到职工身边，解决职工困难的特色化工会服务。
4. 高技能人才指的是什么？
是指在生产和服务等领域岗位一线的从业者中，具备精湛专业技能，关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的人员。
包括技能劳动者中取得技师和高级技师职业资格及相应职级的人员，主要分布于第一、第二、第三产业中技能含量较高的岗位。他们是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表。
5. 高技能人才指的是什么？
是指在生产和服务等领域岗位一线的从业者中，具备精湛专业技能，关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的人员。
包括技能劳动者中取得技师和高级技师职业资格及相应职级的人员，主要分布于第一、第二、第三产业中技能含量较高的岗位。他们是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表。
6. 高技能人才指的是什么？
是指在生产和服务等领域岗位一线的从业者中，具备精湛专业技能，关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的人员。
包括技能劳动者中取得技师和高级技师职业资格及相应职级的人员，主要分布于第一、第二、第三产业中技能含量较高的岗位。他们是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表。
7. 全国职教大会2021主要内容？
2021年4月12日～4月13日，全国职业教育大会在北京召开，全国各省级分管教育工作负责同志，中央和各地有关部门、人民团体以及部分行业协会、企业、高校、职业院校负责同志等参加会议，国务委员兼国务院秘书长肖捷主持会议。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。召开全国职业教育工作会议、全国职业教育大会，党和国家对职业教育发展的重视程度不言而喻。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示指出，职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。近些年来，各地区各相关部门认真贯彻党中央、国务院决策部署，推动职业教育发展取得显著成绩。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼服务国家现代化建设、推动高质量发展，着力推进改革创新，借鉴先进经验，努力建设高水平、高层次的技术技能人才培养体系。要瞄准技术变革和产业优化升级的方向，推进产教融合、校企合作，吸引更多青年接受职业技能教育，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。加强职业学校师资队伍和办学条件建设，优化完善教材和教学方式，探索中国特色学徒制，注重学生工匠精神和精益求精习惯的养成，努力培养数以亿计的高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的支撑。
中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席全国职业教育大会并讲话指出，要深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实李克强总理批示要求，坚持立德树人，优化类型定位，加快构建现代职业教育体系。要一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，提升教育质量。要健全多元办学格局，细化产教融合、校企合作政策，探索符合职业教育特点的评价办法。各地各部门要加大保障力度，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。
国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、山东、江苏、江西、甘肃、中华职业教育社、中国中车集团有限公司和华为技术有限公司有关负责同志作大会发言。
我国经济持续快速发展，职业教育功不可没，已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。近年来，为了进一步提升职业教育人才培养质量，分类考试招生、“1+X”证书制度试点、国家学分银行等各项改革举措不断出台，特别是《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）颁布以来，我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。
本次全国职业教育大会的召开，对于破解职业教育发展“瓶颈”问题，助力其进一步改革发展，在职业教育的受重视程度、职普融通、服务产业发展能力、实践能力培养和进一步改革等方面又释放出了一些新的积极信号。
职业教育的受重视程度将进一步提高。职业教育与普通教育是具有同等重要地位的两种不同教育类型，全国职业教育大会再次强调，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。未来将有更多人认可职业教育，主动选择职业教育。
职普融通将进一步推进。职业教育自身纵向贯通、自成体系，但也要和普通教育横向融通、协调发展，在课程共享和学生流动等层面与普通教育资源共享、理念借鉴，职业教育学生在升学、求职、工作待遇和职务晋升等方面也享有和普通教育学生平等的机会。
职业教育服务产业发展的能力将进一步提升。我国技能人才约占就业总量的26%，总数已超过2亿人，但高技能人才仅占技能人才总量的28%，只有约5000万人，与其它制造强国相比仍有差距，需要继续深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。
职业教育将进一步注重培养实践能力。技能培养必须在实践中学习、磨炼，越接近真实的工作环境、越接近生产一线、越接近实际操作过程，职业教育培养的人才质量就越高，职业教育要把产教融合、工学结合作为办学基本模式，改革教学教法，建好用好各类实训基地，让学生在实际劳动中增长才智、提升技能。
职业教育改革突破将会进一步推进。我国将建立职教高考制度，健全国家资历框架制度，搭建产业人才数据平台，完善专业教学标准，支持产教融合型企业，建立大学培养和在职教师教育齐头并进的双轨制职业教育教师专业化培训体系，完善教育教学质量监控体系等，进一步完善现代职业教育体系建设。
职业教育前途广阔、大有可为。发展职业教育，是一场关乎育人方式、办学模式、管理体制和保障机制等多方面的教育变革。依托职业教育，越来越多青年人才将用勤劳的双手创造美好生活，把人生出彩、梦想成真的机会牢牢握在自己手中。
8. 全国职教大会2021主要内容？
2021年4月12日～4月13日，全国职业教育大会在北京召开，全国各省级分管教育工作负责同志，中央和各地有关部门、人民团体以及部分行业协会、企业、高校、职业院校负责同志等参加会议，国务委员兼国务院秘书长肖捷主持会议。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。召开全国职业教育工作会议、全国职业教育大会，党和国家对职业教育发展的重视程度不言而喻。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示指出，职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。近些年来，各地区各相关部门认真贯彻党中央、国务院决策部署，推动职业教育发展取得显著成绩。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼服务国家现代化建设、推动高质量发展，着力推进改革创新，借鉴先进经验，努力建设高水平、高层次的技术技能人才培养体系。要瞄准技术变革和产业优化升级的方向，推进产教融合、校企合作，吸引更多青年接受职业技能教育，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。加强职业学校师资队伍和办学条件建设，优化完善教材和教学方式，探索中国特色学徒制，注重学生工匠精神和精益求精习惯的养成，努力培养数以亿计的高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的支撑。
中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席全国职业教育大会并讲话指出，要深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实李克强总理批示要求，坚持立德树人，优化类型定位，加快构建现代职业教育体系。要一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，提升教育质量。要健全多元办学格局，细化产教融合、校企合作政策，探索符合职业教育特点的评价办法。各地各部门要加大保障力度，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。
国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、山东、江苏、江西、甘肃、中华职业教育社、中国中车集团有限公司和华为技术有限公司有关负责同志作大会发言。
我国经济持续快速发展，职业教育功不可没，已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。近年来，为了进一步提升职业教育人才培养质量，分类考试招生、“1+X”证书制度试点、国家学分银行等各项改革举措不断出台，特别是《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）颁布以来，我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。
本次全国职业教育大会的召开，对于破解职业教育发展“瓶颈”问题，助力其进一步改革发展，在职业教育的受重视程度、职普融通、服务产业发展能力、实践能力培养和进一步改革等方面又释放出了一些新的积极信号。
职业教育的受重视程度将进一步提高。职业教育与普通教育是具有同等重要地位的两种不同教育类型，全国职业教育大会再次强调，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。未来将有更多人认可职业教育，主动选择职业教育。
职普融通将进一步推进。职业教育自身纵向贯通、自成体系，但也要和普通教育横向融通、协调发展，在课程共享和学生流动等层面与普通教育资源共享、理念借鉴，职业教育学生在升学、求职、工作待遇和职务晋升等方面也享有和普通教育学生平等的机会。
职业教育服务产业发展的能力将进一步提升。我国技能人才约占就业总量的26%，总数已超过2亿人，但高技能人才仅占技能人才总量的28%，只有约5000万人，与其它制造强国相比仍有差距，需要继续深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。
职业教育将进一步注重培养实践能力。技能培养必须在实践中学习、磨炼，越接近真实的工作环境、越接近生产一线、越接近实际操作过程，职业教育培养的人才质量就越高，职业教育要把产教融合、工学结合作为办学基本模式，改革教学教法，建好用好各类实训基地，让学生在实际劳动中增长才智、提升技能。
职业教育改革突破将会进一步推进。我国将建立职教高考制度，健全国家资历框架制度，搭建产业人才数据平台，完善专业教学标准，支持产教融合型企业，建立大学培养和在职教师教育齐头并进的双轨制职业教育教师专业化培训体系，完善教育教学质量监控体系等，进一步完善现代职业教育体系建设。
职业教育前途广阔、大有可为。发展职业教育，是一场关乎育人方式、办学模式、管理体制和保障机制等多方面的教育变革。依托职业教育，越来越多青年人才将用勤劳的双手创造美好生活，把人生出彩、梦想成真的机会牢牢握在自己手中。
9. 什么是智能制造产业发展的关键？
“制造业转型升级的关键在‘智能制造’，推动‘智能制造’发展的关键则在于科技的发展和产业的变革，如识别技术、传感器技术、工业控制软件技术；通信技术应用、机器人技术应用；云计算(数据库)、大数据和物联网的应用，更离不开一个国家和一个民族的‘工匠精神’。”近日，杭州萧山技师学院党委书记许红平在接受中新网访问时表示，在中国制造产业向“智能制造”转型发展进程中，离不开拥有工匠精神的技术技能型产业大军，但中国目前非常缺乏这样的人才。
10. 什么是智能制造产业发展的关键？
“制造业转型升级的关键在‘智能制造’，推动‘智能制造’发展的关键则在于科技的发展和产业的变革，如识别技术、传感器技术、工业控制软件技术；通信技术应用、机器人技术应用；云计算(数据库)、大数据和物联网的应用，更离不开一个国家和一个民族的‘工匠精神’。”近日，杭州萧山技师学院党委书记许红平在接受中新网访问时表示，在中国制造产业向“智能制造”转型发展进程中，离不开拥有工匠精神的技术技能型产业大军，但中国目前非常缺乏这样的人才。
11. 高技能人才指的是什么？
是指在生产和服务等领域岗位一线的从业者中，具备精湛专业技能，关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的人员。
包括技能劳动者中取得技师和高级技师职业资格及相应职级的人员，主要分布于第一、第二、第三产业中技能含量较高的岗位。他们是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表。
12. 什么是智能制造产业发展的关键？
“制造业转型升级的关键在‘智能制造’，推动‘智能制造’发展的关键则在于科技的发展和产业的变革，如识别技术、传感器技术、工业控制软件技术；通信技术应用、机器人技术应用；云计算(数据库)、大数据和物联网的应用，更离不开一个国家和一个民族的‘工匠精神’。”近日，杭州萧山技师学院党委书记许红平在接受中新网访问时表示，在中国制造产业向“智能制造”转型发展进程中，离不开拥有工匠精神的技术技能型产业大军，但中国目前非常缺乏这样的人才。
13. 全国职教大会2021主要内容？
2021年4月12日～4月13日，全国职业教育大会在北京召开，全国各省级分管教育工作负责同志，中央和各地有关部门、人民团体以及部分行业协会、企业、高校、职业院校负责同志等参加会议，国务委员兼国务院秘书长肖捷主持会议。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。召开全国职业教育工作会议、全国职业教育大会，党和国家对职业教育发展的重视程度不言而喻。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示指出，职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。近些年来，各地区各相关部门认真贯彻党中央、国务院决策部署，推动职业教育发展取得显著成绩。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼服务国家现代化建设、推动高质量发展，着力推进改革创新，借鉴先进经验，努力建设高水平、高层次的技术技能人才培养体系。要瞄准技术变革和产业优化升级的方向，推进产教融合、校企合作，吸引更多青年接受职业技能教育，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。加强职业学校师资队伍和办学条件建设，优化完善教材和教学方式，探索中国特色学徒制，注重学生工匠精神和精益求精习惯的养成，努力培养数以亿计的高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的支撑。
中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席全国职业教育大会并讲话指出，要深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实李克强总理批示要求，坚持立德树人，优化类型定位，加快构建现代职业教育体系。要一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，提升教育质量。要健全多元办学格局，细化产教融合、校企合作政策，探索符合职业教育特点的评价办法。各地各部门要加大保障力度，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。
国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、山东、江苏、江西、甘肃、中华职业教育社、中国中车集团有限公司和华为技术有限公司有关负责同志作大会发言。
我国经济持续快速发展，职业教育功不可没，已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。近年来，为了进一步提升职业教育人才培养质量，分类考试招生、“1+X”证书制度试点、国家学分银行等各项改革举措不断出台，特别是《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）颁布以来，我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。
本次全国职业教育大会的召开，对于破解职业教育发展“瓶颈”问题，助力其进一步改革发展，在职业教育的受重视程度、职普融通、服务产业发展能力、实践能力培养和进一步改革等方面又释放出了一些新的积极信号。
职业教育的受重视程度将进一步提高。职业教育与普通教育是具有同等重要地位的两种不同教育类型，全国职业教育大会再次强调，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。未来将有更多人认可职业教育，主动选择职业教育。
职普融通将进一步推进。职业教育自身纵向贯通、自成体系，但也要和普通教育横向融通、协调发展，在课程共享和学生流动等层面与普通教育资源共享、理念借鉴，职业教育学生在升学、求职、工作待遇和职务晋升等方面也享有和普通教育学生平等的机会。
职业教育服务产业发展的能力将进一步提升。我国技能人才约占就业总量的26%，总数已超过2亿人，但高技能人才仅占技能人才总量的28%，只有约5000万人，与其它制造强国相比仍有差距，需要继续深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。
职业教育将进一步注重培养实践能力。技能培养必须在实践中学习、磨炼，越接近真实的工作环境、越接近生产一线、越接近实际操作过程，职业教育培养的人才质量就越高，职业教育要把产教融合、工学结合作为办学基本模式，改革教学教法，建好用好各类实训基地，让学生在实际劳动中增长才智、提升技能。
职业教育改革突破将会进一步推进。我国将建立职教高考制度，健全国家资历框架制度，搭建产业人才数据平台，完善专业教学标准，支持产教融合型企业，建立大学培养和在职教师教育齐头并进的双轨制职业教育教师专业化培训体系，完善教育教学质量监控体系等，进一步完善现代职业教育体系建设。
职业教育前途广阔、大有可为。发展职业教育，是一场关乎育人方式、办学模式、管理体制和保障机制等多方面的教育变革。依托职业教育，越来越多青年人才将用勤劳的双手创造美好生活，把人生出彩、梦想成真的机会牢牢握在自己手中。
14. 打造工会特色服务提升职工获得感？
答：工会应当打造特色服务，深入挖掘和宣传先进事迹，讲好劳模故事，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格，激励职工群众学先进赶先进，营造劳动光荣和知识崇高的社会风尚。以群众性经济技术创新活动为抓手促进职工创新创造，充分调动广大职工创新潜能。推广农民工求学圆梦等特色培训，通过岗位练兵、技能比武、等多种方式加大技术技能培训力度，建设一支知识型、技能型、创新型的高素质产业工人大军，为高质量发展提供强大人才支撑。
切实加大维权服务的工作力度，不断提升职工群众的幸福感、获得感、安全感。不断丰富活动内容，创新活动载体，贴合职工需求，把服务做到职工身边，解决职工困难的特色化工会服务。
15. 全国职教大会2021主要内容？
2021年4月12日～4月13日，全国职业教育大会在北京召开，全国各省级分管教育工作负责同志，中央和各地有关部门、人民团体以及部分行业协会、企业、高校、职业院校负责同志等参加会议，国务委员兼国务院秘书长肖捷主持会议。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。召开全国职业教育工作会议、全国职业教育大会，党和国家对职业教育发展的重视程度不言而喻。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示指出，职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。近些年来，各地区各相关部门认真贯彻党中央、国务院决策部署，推动职业教育发展取得显著成绩。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼服务国家现代化建设、推动高质量发展，着力推进改革创新，借鉴先进经验，努力建设高水平、高层次的技术技能人才培养体系。要瞄准技术变革和产业优化升级的方向，推进产教融合、校企合作，吸引更多青年接受职业技能教育，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。加强职业学校师资队伍和办学条件建设，优化完善教材和教学方式，探索中国特色学徒制，注重学生工匠精神和精益求精习惯的养成，努力培养数以亿计的高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的支撑。
中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席全国职业教育大会并讲话指出，要深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实李克强总理批示要求，坚持立德树人，优化类型定位，加快构建现代职业教育体系。要一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，提升教育质量。要健全多元办学格局，细化产教融合、校企合作政策，探索符合职业教育特点的评价办法。各地各部门要加大保障力度，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。
国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、山东、江苏、江西、甘肃、中华职业教育社、中国中车集团有限公司和华为技术有限公司有关负责同志作大会发言。
我国经济持续快速发展，职业教育功不可没，已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。近年来，为了进一步提升职业教育人才培养质量，分类考试招生、“1+X”证书制度试点、国家学分银行等各项改革举措不断出台，特别是《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）颁布以来，我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。
本次全国职业教育大会的召开，对于破解职业教育发展“瓶颈”问题，助力其进一步改革发展，在职业教育的受重视程度、职普融通、服务产业发展能力、实践能力培养和进一步改革等方面又释放出了一些新的积极信号。
职业教育的受重视程度将进一步提高。职业教育与普通教育是具有同等重要地位的两种不同教育类型，全国职业教育大会再次强调，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。未来将有更多人认可职业教育，主动选择职业教育。
职普融通将进一步推进。职业教育自身纵向贯通、自成体系，但也要和普通教育横向融通、协调发展，在课程共享和学生流动等层面与普通教育资源共享、理念借鉴，职业教育学生在升学、求职、工作待遇和职务晋升等方面也享有和普通教育学生平等的机会。
职业教育服务产业发展的能力将进一步提升。我国技能人才约占就业总量的26%，总数已超过2亿人，但高技能人才仅占技能人才总量的28%，只有约5000万人，与其它制造强国相比仍有差距，需要继续深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。
职业教育将进一步注重培养实践能力。技能培养必须在实践中学习、磨炼，越接近真实的工作环境、越接近生产一线、越接近实际操作过程，职业教育培养的人才质量就越高，职业教育要把产教融合、工学结合作为办学基本模式，改革教学教法，建好用好各类实训基地，让学生在实际劳动中增长才智、提升技能。
职业教育改革突破将会进一步推进。我国将建立职教高考制度，健全国家资历框架制度，搭建产业人才数据平台，完善专业教学标准，支持产教融合型企业，建立大学培养和在职教师教育齐头并进的双轨制职业教育教师专业化培训体系，完善教育教学质量监控体系等，进一步完善现代职业教育体系建设。
职业教育前途广阔、大有可为。发展职业教育，是一场关乎育人方式、办学模式、管理体制和保障机制等多方面的教育变革。依托职业教育，越来越多青年人才将用勤劳的双手创造美好生活，把人生出彩、梦想成真的机会牢牢握在自己手中。
16. 什么是智能制造产业发展的关键？
“制造业转型升级的关键在‘智能制造’，推动‘智能制造’发展的关键则在于科技的发展和产业的变革，如识别技术、传感器技术、工业控制软件技术；通信技术应用、机器人技术应用；云计算(数据库)、大数据和物联网的应用，更离不开一个国家和一个民族的‘工匠精神’。”近日，杭州萧山技师学院党委书记许红平在接受中新网访问时表示，在中国制造产业向“智能制造”转型发展进程中，离不开拥有工匠精神的技术技能型产业大军，但中国目前非常缺乏这样的人才。
17. 工人党员是什么意思？
工人党员是指工人阶级队伍中的共产党员。
根据《中国共产党党章》，中国共产党是工人阶级的先锋队，中国共产党注重在工业产业大军中培养、发展党的组织，在新形势下青年学生也是工人阶级的一部分，在国家建设和改革开放中，组织和宣传共产党的先进性和奉献精神，在为推进人类命运共同体的实践中培养与发展共产党员。
18. 工人党员是什么意思？
工人党员是指工人阶级队伍中的共产党员。
根据《中国共产党党章》，中国共产党是工人阶级的先锋队，中国共产党注重在工业产业大军中培养、发展党的组织，在新形势下青年学生也是工人阶级的一部分，在国家建设和改革开放中，组织和宣传共产党的先进性和奉献精神，在为推进人类命运共同体的实践中培养与发展共产党员。
19. 工人党员是什么意思？
工人党员是指工人阶级队伍中的共产党员。
根据《中国共产党党章》，中国共产党是工人阶级的先锋队，中国共产党注重在工业产业大军中培养、发展党的组织，在新形势下青年学生也是工人阶级的一部分，在国家建设和改革开放中，组织和宣传共产党的先进性和奉献精神，在为推进人类命运共同体的实践中培养与发展共产党员。
20. 工人党员是什么意思？
工人党员是指工人阶级队伍中的共产党员。
根据《中国共产党党章》，中国共产党是工人阶级的先锋队，中国共产党注重在工业产业大军中培养、发展党的组织，在新形势下青年学生也是工人阶级的一部分，在国家建设和改革开放中，组织和宣传共产党的先进性和奉献精神，在为推进人类命运共同体的实践中培养与发展共产党员。
