民办小产业(产业能率大学怎么样？)
1. 产业能率大学怎么样？
产业能率大学，是于1979年设立的日本私立大学。大学的简称为“产能大”。同时设立的还有产能短期大学。1979年设立时，校名为“产业能率大学”，但在1989年时变更名称为“产能大学”，后又于2006年4月变更回产业能率大学。
2. 老龄产业有哪些行业？
老龄产业有：公办或者私办的养老院、社区就餐场所、托老所、老龄金融、老龄科技、老龄智能穿戴、老龄饮食文化、老龄健康产业以及其他衍生品，它们的服务对象均是老龄群体。老龄产业是随着人口老龄化所催生的产业。近年来，随着我国逐渐进入老龄社会，广阔的市场前景导致各行各业都对老龄产业这个“大蛋糕”垂涎三尺。
3. 脐橙现代产业学院是公办还是民办？
脐橙现代产业学院是民办院校。因为脐橙现代产业学院是由企业联合、由民间资本创办的非公立高职院校，具有完全自主招生、自主管理和自主运营的特点。同时，根据《中华人民共和国教育法》第八条规定，民办学校是指依法以社会组织或个人非营利性为目的设立、实施教育活动，并由主管部门审批成立和在统一的管理下进行的各级各类学校。延伸内容：民办院校在中国的兴起始于20世纪80年代末、90年代初。与公立院校相比，民办院校在发展模式、管理体制和资源配置等方面存在一些独具特色的优势和劣势。此外，民办院校的教育质量和学历认可度等问题也一直备受关注和讨论。
4. 印度产业十大优缺点？
印度是四大文明古国之一都有悠久的历史，地大物博，人口众多，是世界上仅有的两个十亿级人口的国家之一。虽然印度的问题很多，但印度最近经济也在快速发展之中，目前也是世界上发展最快的国家之一，成为了一个南亚大国。
印度的优势、优点：
优势：印度的发展模式重消费而非投资、重内需而非出口、重服务业而非制造业、重高新技术产业而非劳动密集技术含量低的工业，这种方式使印度经济对全球经济不景气冲击的抵抗力较强，表现出比较强的韧劲和经济平稳增长的长周期性。
印度经济增长的质量和效率比较好。例如，印度国内的储蓄水平只有中国的一半，每年流入印度的境外直接投资大约只有中国的10％，印度在基础设施的建设上比中国落后大约10至15年,但印度却取得了较快的经济增速，而且它有30％至40％以上的国民生产总值来自生产力的增长，而不是资本或劳动力的增加。
第一个是农业
印度的耕地面积世界第二，比中国还多，仅次于美国，印度面积不过二百多万平方公里，但是55％以上是耕地。这得益于印度相对优越的地理条件，印度有大量的平原，如著名的恒河平原。加上印度三面环海，所以降水相对均匀，适合耕种的土地很多，这自然有助于印度发展农业。
得天独厚的土地资源，农业成为印度的基础产业，尽管印度农业发展水平不高，机械化耕种程度也比较低，相比比起中、美、欧粮食的亩产都要低。但是得益于印度耕地面积足够大，发展农业还是能弥补其他地方的不足。
印度70%左右的人口都是农村人，超过12亿人口依靠土地提供粮食。另外，印度就业并不均匀，许多限制劳动力呆在农村，来保持社会的稳定，同时在工业发展快，需要劳动力的时候，农业多余的劳动力又出参加工业活动，农业依旧是印度的重中之重。
印度工业占27.6%的GDP且雇用率17%的总劳动力。尽管大约有三分之一的工厂劳动力仅从事简单的家庭代工。印度的小型工业产品在世界排名第16名，而他们的小型工业排放的二氧化碳量约占全球排放量的5%。
其实，印度存在大量的制造业，在 制药业和航天、军工 等方面也有逆风翻盘的趋势。
之前很火的一部电影《我不是药神》，这里说的药品，就是印度出产的仿制药。印度仿制药品直接绕过研发揭短，在原研制药上市3个月就可以制成仿制药品。。比如治疗白血病的特效药格列卫，大约23000一盒，但是仿制药VEENAT才200多元，是印度药企Natco公司生产，两者的有效成分都是伊马替尼，但价格悬殊巨大。
除了制药业，我们顺便也说说印度的 医疗。印度的私立医院医术并不高，但为何收费却比西方国家便宜很多？比如，病人在这里接受核磁共振成像扫描只需付60美元，而纽约的同一项目收费可能高达700美元。
印度拥有许多高素质人才，他们英语好、能吃苦、服务意识强，受过西式教育。在德里大学、孟买大学等印度知名大学，都设有医学院，医学院选用的教材，基本来自美英发达国家。这让印度医生从业后，能很快熟悉和掌握国际最新的医疗技术。
印度有庞大的13亿人口，肯定有助于发展印度的 制造业。比中国更廉价的劳动力，吸引着许多依靠劳动力的产业往印度搬迁，富士康、美的、三星、特斯拉等先后宣布在印度投资设厂，印度是否会成为下一个“世界工厂”？
当然，庞大的人口并不代表有足够的有技术的工人，印度的制造业远远比不了邻居。尽管如此，印度依旧追求高科技，这些年，印度在某些尖端领域有着不少突破。
比如，印度在 航天上，月球、火星、一箭多星 等方面都有突破。尤其是一箭多星，迄今人类单次发射卫星数量最多的一次。至于印度军工，这个大家都清楚，印度的光辉战机、阿琼坦克、国产航母，成为大家茶余饭后的笑话，但是大家要明白，能造出来这些武器的发展中国家就没几个。
此外，印度 服务业 占GDP的比重都在50%以上，有劳务输出、金融服务、交通服务、通信等信息服务。印度有丰富的劳动力，所以印度输出国际劳工也是很多的。土豪中东一些服务行业，薪酬较低的职业当地人不愿做，这也给人囗众多，经济相对落后的印度人提供了就业条件。
最后就是不得不提印度的 电影 与 软件行业 。曾有人说，如果世界有一半人看好莱坞电影，那么另外一半人则在“宝莱坞”电影的歌舞熏陶下长大。快13亿票房《摔跤吧爸爸》、触人心弦《小萝莉的猴神大叔》、甚至块前十年《三傻大闹宝莱坞》，在豆瓣评分都不低于8.5。
至于软件方面，印度也被称为程序员之国，这一点使得印度人在美国硅谷占比非常多。且印度在世界的CEO数量也堪称一流，美国很多知名公司的管理层都有印度人的声影。
全球经济放缓，印度经济却加速发展！曾是英国的殖民地的印度，现今，已成为世界第六大经济体，紧追英国其后。“在印度生活的外国人，都觉得印度并不错，而在从未到过印度的外国人看来，印度是一个贫困落后国家。贫困并非是印度固有特征，而是要看身在何处，用什么样的眼睛，去看和了解印度的经济和人民生活。”
不足之处：
不足：印度国内办事效率较低，往往不能集中力量在某一方面取得突破。世界银行的一项研究报告称，在印度开办一项业务所花的时间是在中国的两倍，注册资产在印度要花67天，而在中国只要32天；履行合约在印度要花425天，而在中国只花241天。印度社会经济的分化也十分严重，现代化与落后共存，是一个对比鲜明和充满矛盾的国家。印度位居世界经济强国之列，但世界上最贫困的人口中有1／4生活在印度；它是世界第六大温室气体排放国，但数以亿计的印度人却缺乏电力能源；它的250多所大学培养了300多万名科学精英，但40％的印度人口仍是文盲。在德里和班加罗尔等城市，茅草屋往往与跨国公司的摩天大厦交织在一起。
5. 学校经济类型属于哪一类？
对于一个特定的民办学校来说。资金来源并不完全是单一的。可以是个人、集体、企业资金的混合。 民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人。利用非国家财政性经费。面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看。有个人自筹资金、个人智力投入即无资金投入、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。
