发展产业需求(促进大数据发展的主要因素有哪些？)
1. 促进大数据发展的主要因素有哪些？
大数据专业是一个典型的交叉学科，除了涉及到数学、统计学和计算机之外，还涉及到经济学、金融学等学科，而且现在越来越多的学科都与大数据融合在一起，这是发数据未来发展趋势，那么大数据技术发展影响因素有哪些?接下来就给大家分享一下相关内容。
1、大数据专业的前景还是非常广阔的
虽然大数据专业的设立时间比较短，但是目前从就业情况来看，大数据专业已经在诸多专业当中脱颖而出了，这足以说明产业领域对于大数据专业人才的需求是非常旺盛的，而且随着大数据技术开始全面落地，未来产业领域会持续释放出大量的大数据相关岗位。
2、大数据的发展前景取决于多方面因素
其中比较重要的因素涉及到三个，其一是互联网的发展和应用，其二是物联网的发展和应用，其三是人工智能技术的发展和应用，实际上这三个因素之间也存在着紧密的联系。当前互联网的规模已经非常庞大了，而且在消费互联网进入到存量时代之后，大数据的应用已经越来越重要了，目前很多大数据人才就是在从事互联网数据的价值化。
3、物联网和人工智能未来的发展潜力非常大
这两个领域对于大数据人才的需求同样非常旺盛，这是未来大数据专业持续发展的重要推动力。物联网的发展将全面扩展互联网的应用边界，而且物联网能够把大量的社会资源和产业资源迁移到线上，最终这些资源就需要通过大数据相关技术来完成价值体现，从这个角度来看，未来数据本身就是一种价值体现方式。
2. 农业产业结构的总体发展要求？
统筹城乡发展，发展三农经济产业
3. 现代农业产业示范园标准？
（一）规模适度。集中成片规模打造现代农业产业园。市级现代农业产业园面积原则上不低于5万亩，不超过20万亩，其中核心区不低于1万亩；区县级现代农业产业园面积原则上不低于3万亩，其中核心区不低于5000亩。
（二）产业突出。有明确清晰、相对集中、优势明显的主导产业1—2个，覆盖产业园面积达到50%以上，主导产业产值占产业园总产值的50%以上。围绕主导产业，有2家以上龙头企业带动，农产品初加工转化率达到70%以上，加工业产值与农业总产值比达到2.5∶1（或二三产业产值与农业总产值比达到3.5∶1）。
（三）要素集聚。有2家以上科研单位为技术支撑，新型职业农民占农业生产经营者比例达到20%以上，农业科技贡献率达到65%以上。农业机械化率、信息化水平分别高于所在区县平均水平5%和10%以上。土地产出率和劳动生产率高于产业园所在地区平均水平30%以上。水、电、路、网络等基础设施配套完备。
（四）机制创新。“三权”分置改革等各项改革全面深化，水利基础设施等产权明晰。土地适度规模经营率达到60%以上，农户参加合作社的比例达到70%以上，主导产业80%以上实行产业化经营。产业园管理方式创新，有适应产业园发展要求的管理机构和开发运营机制，形成政府引导、市场主导的建设管理方式。
（五）绿色发展。全面实施“一控二减三基本”，畜禽粪污综合利用率达到80%以上，农用薄膜全部回收处理，亩均化肥和农药施用量比所在区县平均水平低30%以上。产业园内农产品抽检合格率达到99%以上，绿色、有机、地理标志农产品认证比例达到80%以上。产业园核心区和拓展区内农村人居环境全面整治，村容村貌得到明显改善。
（六）增收显著。创建形成合作制、股份制、订单农业等多种利益联结模式，村级集体经济年经营性收入达到5万元以上，产业园农民人均可支配收入高于当地平均水平20%以上。
4. 为什么提出加快发展现代产业体系？
党的十九届五中全会明确提出“加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级”，要求坚持把发展经济着力点放在实体经济上，坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国，推进产业基础高级化、产业链现代化，提高经济质量效益和核心竞争力。这是中央基于我国进入新发展阶段后，针对产业运行面临的新环境新要求新矛盾新挑战，作出的重大战略部署，这为“十四五”时期我国产业发展指明了方向和重点。
发展现代产业体系，推动经济体系优化升级，既是建设现代化经济体系、推动经济高质量发展的必然要求，也是重塑我国产业竞争新优势、构建新发展格局的重要举措。我们要从战略和全局的高度准确把握中央关于加快发展现代产业体系、推动经济体系优化升级的战略内涵和决策部署。
5. 发展文化产业的要求？
答：发展文化产业的要求是全面协调可持续。
6. 劳动教育的时代性是什么？
1. 加强纵向衔接，大中小学一体化系统设计
近年来，各地和大中小学贯彻落实党的教育方针，在实践育人方面取得一定成效。但是，劳动教育缺乏系统性、连续性和稳定性，教育目标不明确、内容陈旧、形式单一等问题比较突出。新时代劳动教育坚持目标导向和问题导向，注意不同阶段劳动教育的渐进性，对大中小学各学段贯通设计，体现出系统性、科学性、时代性的特点。
2.促进横向贯通，独立设课与学科渗透教学有机结合
课程是落实教育目标的有效载体。在我国现有的课程体系中，德智体美劳教育发展不平衡、不全面，劳动教育课程地位较为弱势。劳动教育课时经常被挪用，课程地位明显不足。
3.拓宽实施渠道，强化家庭、学校、社会综合实施
由于对劳动教育的独特育人价值认识不足，当前的劳动教育还存在片面依赖学校的倾向，家庭、社会在劳动教育中的作用尚未充分发挥
4.深化产教融合，创新劳动教育模式
劳动教育的具身性在一定程度上决定着劳动教育质量。
5.依据各地实际，因地制宜常态实施
新时代，党和国家高度重视劳动教育，从国家发展战略高度提出统一要求，增强劳动教育的规范性和计划性。
7. 产业发展的有利条件？
新型工业化与城市化相互影响、相互促进。新型工业化给中国城市化发展带来了新的机遇，提出了新的要求，也提供了重要动力。
在新型工业化条件下，中国必须加快城市化进程，改变城市化落后局面；采取多途径发展方略，形成合理的城市体系；把握国际化发展趋势，推进信息化城市建设。这样，才能使中国城市化发展达到一个新的水平，以作为中国新型工业化的重要支撑。
中国已经明确地提出了工业化与信息化两化结合、以信息化带动工业化、以工业化促进信息化的新型工业化发展战略，可以预见，在未来一段时间里，中国经济有望在新型工业化的条件下获得快速的发展。但这种发展并不是没有条件的，从工业化与城市化相互影响、相互促进的角度来讲，中国经济的快速发展迫切需要与之相适应的城市化发展水平的支撑。 为了早日赶上世界信息化的发展步伐，中国提出了工业化与信息化两化结合的新的发展思路和发展战略，并已采取了许多积极的推进措施。
